吳盛波

輔導的學生多次獲得華杯賽，數學解題能力競賽，走美杯，希望杯一等獎；並且多名學生考上了人大附，北大附，清華附，101等重點中學。 我的課堂從來是不缺乏歡笑的，正如我的個性簽名“輕輕鬆鬆學數學，簡簡單單拿高分”一樣，我希望我的學生們能在一個相對輕鬆的環境中，鍛鍊思維，學習知識。 我喜歡和孩子們一起學習，而不是作為一個高高在上的老師，站在講台上向學生們灌輸知識。

1985年11月18日出生，貴州人，中共黨員。是一位喜歡教學的數學老師。北京大學數學科學院學士，高中階段獲全國數學聯賽三等獎，兩次全國化學競賽二等獎，全國英語能力競賽二等獎，全國數學競賽三等獎。貴州省黔東南州“三好學生”，貴州省高考總分第三名（702分），黔東南州州狀元。6年教學經驗，曾在多家教育機構任核心骨幹教師。輔導的學生多次獲得華杯賽，數學解題能力競賽，走美杯，希望杯一等獎；並且多名學生考上了人大附，北大附，清華附，101等重點中學。
我一直認為，競賽數學是開發和訓練孩子的思維的一種很好的方式。經過奧數系統訓練的孩子不僅在競賽和升學上存在優勢，對於事物的看法也更加的全面和深入，甚至在自信心上也會有很大程度的增強，這對孩子來說是尤為重要的。 我的課堂從來是不缺乏歡笑的，正如我的個性簽名“輕輕鬆鬆學數學，簡簡單單拿高分”一樣，我希望我的學生們能在一個相對輕鬆的環境中，鍛鍊思維，學習知識。我喜歡和孩子們一起學習，而不是作為一個高高在上的老師，站在講台上向學生們灌輸知識。所以你經常能看見我叫孩子起來回答問題，甚至有時我會讓他們走上講台，扮演一次老師的角色來給我講課，理由是-----我“不會”。多數時候我都不會直接講出題目的答案，總會先給孩子們留出思考的時間，引導他們獨立思考，逐步接近答案。