大學期間,連續三年的智育成績和綜合考評總成績都居班級第一,連續三年獲一等獎學金,連續三年被評為優秀學員,並被評為校優秀畢業生。
工作以來,勤奮上進、虛心請教儘可能做到博採眾長:在校優質課評比中獲二等獎,所開設的區級教學研討課《橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同------材料作文如何多角度立意》受到了區領導和各校同行的一致好評與肯定。此外,課後及時進行教學反思,不斷提高自己的科研能力:撰寫的《說“木葉”教學案例》獲餘杭區案例評比二等獎;《感受 對話 深究------文本閱讀鑑賞教學策略之探究與實踐》獲餘杭區論文評比三等獎;《淡泊 和諧------從〈邊城〉看中國文人筆下的自然觀》一文發表於《中學語文報》上;製作的《愛心》作文課件由浙江出版社出版。教學成績也較為突出:在杭州地區的多次期末統測中,所執教的兩個平行班曾多次超過重點班的均分,位居年級最前列。