吳平[武漢大學信息管理學院教授]

吳平[武漢大學信息管理學院教授]
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吳平,出生於湖北省黃岡。當選為湖北省第九屆黨代表大會代表

人物簡介

吳平,出生於湖北省黃岡。1972年至1979年就讀於黃岡中學。1979年9月考入武漢大學圖書館學系學習。1983年獲學士學位證書,同年留校在編輯出版專業任教。1993年考取博士研究生,1996年獲現代目錄學方向博士學位。同年晉升為副教授。1998年6月被任命為武漢大學教務處副處長。2004年1月-2012年6月任武漢大學教務部部長。現為華中農業大學黨委常委、副校長。武大編輯出版專業教授、博士生導師。全國高等學校教學研究會常務理事。教育部第三屆高等學校文化素質教育指導委員會委員、新聞學教學指導委員會委員。中國圖書評論學會理事。承擔著出版科學系《圖書學》、《編輯學原理》、《編輯理論研究》等本科、研究生課程。先後在黑龍江教育出版社、山西經濟出版社、遠方出版社、武漢大學出版社獨立出版著作四部,主編著作二部,合作編著三部;在國內權威、核心等公開刊物上發表編輯出版學、目錄學、書評學、編輯思想研究、高等教育研究等學術論文90餘篇。曾承擔國家社科基金後續研究項目、國家青年社科基金課題、教育部人文社會科學項目、湖北省重點教改課題及教育部高等教育教學改革項目。曾獲國家教學成果獎一等獎、二等獎、湖北省優秀教學成果一等獎、二等獎、武漢大學優秀教學成果特等獎等;曾被評為湖北省優秀青年女教職工、武漢大學優秀青年女教職工;獲武漢大學優秀黨員、優秀教育工作者、青年教師講課比賽一等獎、本科教學質量優秀獎等獎勵。2007年6月曾當選為湖北省第九屆黨代表大會代表 。

發表論文

1.高等學校教材編輯出版質量瑣議 出版發行研究 2000/6
2.編輯加工淺談 “21世紀出版業發展及人才培養”學術研討會論文集 武大出版社
2000/8
3.試論書評中的編輯主體意識 出版發行研究 2000/10
4.數位化環境下的編輯出版學教育 出版發行研究 2001/1
5.試論課程評估 教育發展研究 2001科教專刊
6.考試系統淺論 高等教育創新問題研究 武漢理工大學出版社 2001/7
7.創造性人才培養與教材建設 高等理科教育 2001/4
8.最佳化專業結構的理論與實踐研究 教學質量高等學校的生命線 安徽人民出版社 2002/3
9.不能毫無保留地擁抱市場 編輯學刊 2002/5
10.讀者研究述評 出版科學 2002增刊
11.試論市場經濟條件下編輯的角色定位 中華讀書報 2002/12/18
12.素質教育與大學教師 武漢大學文化素質教育研討文集 武大版 2002/10
13.高水平大學應重視培養跨學科人才----兼談我校跨學科人才培養工作的實踐探索 大學理念與通識教育 武大版 2002/11
14.淺論編輯思想的構成及其品質 出版科學 2003/1
15.試論市場經濟條件下的編輯角色定位 出版發行研究 2003/2
16.對高校教材更新有關問題的調查與研究 更新教材機制 推進教材建設 高等教育出版社 2003/9
17.數位化環境下的編輯出版學教育 中國編輯研究 人民教育出版社 2003/3
18.跨學科人才培養發展方向的構想 跨學科人才培養的實踐探索 武大出版社 2004/3
19.學科與學科分類 跨學科人才培養的理論研究 武大出版社 2004/3
20.關於英國高校Flexible curriculum的思考 武漢大學學報 2004/4/8
21.武漢大學通識教育的實踐探索 中國大學教學 2005/1
22.編輯思想的價值取向 南通大學學報(社科版) 2005/3
23.編輯思想的價值取向 人大報刊資料《出版工作》 2005/12
24.論“教學型”教授 中國大學教學 2006/6
25.近五年來的編輯學研究述評 出版科學 2006/6
26.五年來的雙語教學研究綜述 中國大學教學 2007/1
27.武漢大學通識教育教學理念與實踐 通識線上 2007/10
28.創新型人才的培養需要全社會的支持
29.加強通識教育,促進自主學習,培養創新能力 高等理科教育 2007/6
30.我國高校產學研合作教育模式探析 高校教育管理 2008/3
31.關於下一輪高校本科教學工作評估的思考 (第2作者) 中國大學教學 2008/5
32.“明道”:明代大師朱熹的編輯追求(吳平 李樂) 出版廣角 2008/10
33.我和“圖書學”課程一起成長 中國大學教學 2008/11
34.出版技術VS編輯思想 出版科學 2008/12
35.數字出版時代的編輯理念 中國出版 2009/2
36.實施“國家大學生創新實驗計畫”的進展與探索 高等理科教育 2009/3
37.雙語教學的實踐與探索 管理觀察 2009/9(上)
38.補時之闕 糾史之偏——試論中國編輯思想史的研究意義(吳平、蘆珊珊) 出版科學 2010/2
39.關於中國編輯思想史研究的幾個問題 中國編輯 2010/1
40.研究型大學本科教學評估指標體系的構想 中國大學教學 2010/5
41.編輯學研究五年(吳平、黃星) 出版科學 2010/5
42.追逐理想 武漢大學報 2010/12/10
43.編輯思想的實踐性探討 中國出版 2011/5
44.論高校聯合辦學的功能與價值 高等理科教育 2011/3
45.編輯思想小敘 出版科學 2011/5
46.中國古代編輯思想敘略 中國編輯 2012/1
47.論古代編撰活動中的編輯思想 河南大學學報 2012/3
48.中國編輯思想史的演進和特徵 圖書情報知識 2012/2
49.關於學分制與按學分收費的思考與實踐 完善高校學分制的思考 武漢大學出版社P121-127 2012/5
50.論古代編撰活動中的編輯思想 人大報刊複印資料《出版業》 2012/5
51.讓學生喜歡所學專業 中國教育報 2012/10/29

主要著作

1.圖書學 吳平著 黑龍江教育出版社 1991/2 16萬字
2.圖書學新論 吳平著 山西經濟出版社 1998/8 21萬字
3.書評理論研究 吳平著 遠方出版社 1999/12 23萬字
4.跨學科人才培養的實踐探索 吳平執行主編 武漢大學出版社 2004/3 40餘萬字
5.編輯本論 吳平編著 武漢大學出版社 2005/1 27萬餘字
6.圖書學 吳平 胡程立編著 湖南大學出版社 2008/7 24萬字
7.高等學校雙語教學的現狀研究和實踐探索 吳平 王樹根等著 高等教育出版社 2010/3 21萬字
8.編輯學原理 吳平 蘆珊珊編著 武漢大學出版社 2011/6 22.5萬字
9.完善高校學分制的思考與實踐 吳平主編 武漢大學出版社 2012/5 24.6萬字

主要科研項目

1.普通高等學校考試制度與考試方法改革研究者 湖北省教改重點課題1999 8000元
2.課程評估的理論與實踐探索 武漢大學新世紀教學改革研究計畫2000 8000元
3.跨學科人才培養的理論與實踐研究 湖北省教改課題 2001-2003 1萬
4.建立高等教育教材發行、評價和選用新機制研究 國家 2001 5萬 0.5萬
5.跨學科人才培養的理論與實踐 教育部 2002 10萬+配套10萬 10萬
6.大學英語自主學習過程研究 教育部 2004 3萬元
7. 高校雙語教學改革研究 教育部 2005 15萬元
8.中國編輯思想史研究 教育部人文社會科學研究2007年度一般項目 5萬
9.高等學校本科教學工作分類評估方案項目 教育部 2007年12月 25萬元
10.高校聯合培養人才機制的改革、創新與實踐 湖北省高校教學研究項目 2009年 1萬元
11.宋代出版物市場化與規範化研究 武漢大學自主科研項目(人文社會科學)2010年 5萬元
12.中國編輯出版史研究 國家社科基金後續資助項目 2012年 18萬元 項目編號:11FTQ004

主要獲獎

1.1993年湖北省教學成果二等獎
2.1994年“武漢大學優秀黨員”
3.1995“武漢大學研究生學術成果甲等獎”
4.1996年“湖北省高校優秀青年女教職工”
5.1997年湖北省普通高校優秀教學成果三等獎
6.2002年武漢大學青年教師講課比賽一等獎
7.2003年武漢大學本科教學質量優秀獎
8.2004武漢大學優秀教學成果特等獎
9.2009依託區域優勢,高校聯合培養人才模式的研究與實踐 第六屆國家教學成果一等獎(2009年)(排名第八)
10.積極推進雙語教學改革,努力提高大學生國際競爭能力——高等學校雙語教學的現狀研究和實踐探索 第六屆國家教學成果二等獎(2009年)(排名第一)
11.2011年3月獲湖北省教育系統先進女教職工
12.2012年武漢大學教學成果特等獎《高校內部院系本科教學狀態評估的研究與實踐》

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