內容簡介
班主任工作是一門科學,也是一門藝術。對於中國小校而言,班主任作為學校教育的中堅力量,是學生健康成長的引路人,也是溝通學校、社會和家庭的橋樑。 班主任工作的好壞直接影響著學生未來的人生髮展。本書匯集了48位廣東省名班主任工作室主持人以及其成員的個人成長、典型教育案例,全面、生動地展示了廣東省近十年來班主任工作方面的成就。這裡匯集了他們最絢麗的人生軌跡,最精彩的教育探索,最深刻的教育感悟。為廣大一線班主任提供了一個可以借鑑的“如何當班主任,名班主任何以由合格到優秀、由優秀到卓越”的操作模式。
目錄
總序
前言
歷程事跡篇
教育案例篇