名校長名教師集體性個案研究

內容介紹

《名校長名教師集體性個案研究》運用集體性個案研究的方法,回眸二十九位名校長名教師的成長曆程,探索、總吉他們成功的紮根理論,將給廣大中國小校長和教師以深刻的啟迪。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們