8年級數學上
基本信息出版社: 青島出版社; 第1版 (2010年8月1日)
叢書名: 名師點撥 平裝: 458頁 讀者對象: 11-14歲正文語種: 簡體中文 開本: 32 ISBN: 9787543665682 條形碼: 9787543665682 商品尺寸: 20.8 x 14.8 x 1.8 cm 商品重量: 422 g ASIN: B00419B97O內容簡介
《名師點撥課課通·8年級數學(上)(教材全解析)(配新課標 浙教版)》主要內容簡介:等腰三角形、等腰三角形的性質、等腰三角形的判定、等邊三角形、直角三角形、探索勾股定理、直角三角形全等的判定等。
目錄第1章 平行線
1.1 同位角、內錯角、同旁內角
1.2 平行線的判定
1.3 平行線的性質
1.4 平行線之間的距離
第2章 特殊三角形
2.1 等腰三角形
2.2 等腰三角形的性質
2.3 等腰三角形的判定
2.4 等邊三角形
2.5 直角三角形
2.6 探索勾股定理
2.7 直角三角形全等的判定
第3章 直稜柱
3.1 認識直稜柱
3.2 直稜柱的表面展開圖
3.3 三視圖
3.4 由三視圖描述幾何體
第4章 樣本與數據分析初步
4.1 抽樣
4.2 平均數
4.3 中位數和眾數
4.4 方差和標準差
4.5 統計量的選擇與套用
第5章 一元一次不等式
5.1 認識不等式
5.2 不等式的基本性質
5.3 一元一次不等式
5.4 一元一次不等式組
第6章 圖形與坐標
6.1 探索確定位置的方法
6.2 平面直角坐標系
6.3 坐標平面內的圖形變換
第7章 一次函式
7.1 常量與變數
7.2 認識函式
7.3 一次函式
7.4 一次函式的圖象
7.5 一次函式的簡單套用
參考答案
8年級數學下
圖書信息出版社: 青島出版社; 第1版 (2011年1月1日)
叢書名: 名師點撥系列叢書
平裝: 338頁
讀者對象: 11-14歲
正文語種: 簡體中文
開本: 32
ISBN: 9787543668676
條形碼: 9787543668676
尺寸: 20.8 x 14.8 x 1.6 cm
重量: 381 g
《名師點撥課課通·8年級數學(下)(適合新課標·浙教版·教材全解析)》以課標最新教材為藍本,充分體現新課程標準的指導思想,緊扣教材,層層深入,講解、例釋、練測三位一體,力求在內容講解和訓練中滲透“知識和能力”、“過程和方法”以及“情感、態度和價值觀”。叢書欄目設定科學新穎,融入了大量具有時代氣息和貼近生活實際的新材料。書中選用的題型都是按照最新小升初或者中考要求精心設計的,讓讀者超前介入、耳目一新。
目錄第一章 二次根式
1.1 二次根式
1.2 二次根式的性質
1.3 二次根式的運算
二次根式單元測試
第二章 一元二次方程
2.1 一元二次方程
2.2 一元二次方程的解法
2.3 一元二次方程的套用
一元二次方程單元測試
第三章 頻數及其分布
3.1 頻數與頻率
3.2 頻數分布直方圖
3.3 頻數分布折線圖
頻數及其分布單元測試
第四章 命題與證明
4.1 定義與命題
4.2 證明
4.3 反例與證明
4.4 反證法
命題與證明單元測試
第五章 平行四邊形
5.1 多邊形
5.2 平行四邊形
5.3 平行四邊形的性質
5.4 中心對稱
5.5 平行四邊形的判定
5.6 三角形的中位線
5.7 逆命題和逆定理
平行四邊形單元測試
第六章 特殊平行四邊形與梯形
6.1 矩形
6.2 菱形
6.3 正方形
6.4 梯形
特殊平行四邊形與梯形單元測試
參考答案
人教版下
基本信息出版社: 東南大學出版社; 第1版 (2010年10月1日)
叢書名: 名師點撥系列叢書 平裝: 316頁 讀者對象: 11-14歲正文語種: 簡體中文 開本: 32 ISBN: 9787564119775 條形碼: 9787564119775 商品尺寸: 20.8 x 14.8 x 1.2 cm 商品重量: 322 g ASIN: B004GNAUES內容簡介
《名師點撥課課通:8年級數學(下)(教材全解析適合新課標人教版)》主要內容:內容新穎。本叢書以課標最新教材為藍本,充分體現新課程標準的指導思想,緊扣教材,層層深入,講解、例釋、練測三位一體,力求在內容講解和訓練中滲透“知識和能力”、“過程和方法”以及“情感態度和價值觀”。叢書欄目設定科學新穎,融入了大量具有時代氣息和貼近生活實際的新材料。書中選用的題型都是按照最新小升初或者中考要求精心設計的,讓讀者超前介入,耳目一新。
講解透徹。本叢書能夠緊緊地把握教材,既細緻入微地講解教材,又不拘泥於教材,深入淺出。重點難點詳細講析,基本問題講解透徹。通過一個知識點的講解,可以延伸到知識背景、專題、特例、反例等等。並且特別注重知識“點”與“面”的聯繫,“教”與“學”的聯繫。
點撥到位。本叢書能圍繞重點,突破難點,引發思考,啟迪思維,點撥到位。在問題設定上注重典型性,避免隨意性;注重遷移性,避免孤立性。實現由知識到能力的過渡,既有思路點撥又有解題過程,使學生能夠舉一反三,變通訓練,總結規律,從而培養學生求異思維和創新思維的能力。
第十六章 分式
第一課 從分數到分式
第二課 分式的基本性質
第三課 分式的乘除(一)
第四課 分式的乘除(二)
第五課 分式的加減(一)
第六課 分式的加減(二)
第七課 整數指數冪
第八課 分式方程(一)
第九課 分式方程(二)
《分式》單元測試
第十七章 反比例函式
第一課 反比例函式的意義
第二課 反比例函式的圖象和性質
第三課 實際問題與反比例函式
《反比例函式》單元測試
第十八章 勾股定理
第一課 勾股定理
第二課 勾股定理的逆定理
《勾股定理》單元測試
第十九章 四邊形
第一課 平行四邊形的性質(一)
第二課 平行四邊形的性質(二)
第三課 平行四邊形的判定(一)
第四課 平行四邊形的判定(二)
第五課 矩形(一)
第六課 矩形(二)
第七課 菱形(一)
第八課 菱形(二)
第九課 正方形(一)
第十課 正方形(二)
第十一課 梯形(一)
第十二課 梯形(二)
第十三課 課 題學習重心
《四邊形》單元測試
第二十章 數據的分析
第一課 平均數
第二課 中位數和眾數
第三課 數據的波動
課題學習 體質健康測試中的數據分析
《數據的分析》單元測試
期中測試
期末測試
參考答案