基本內容
校名：合肥科技職業學院
占地：321畝
地址：安徽省合肥市紫蓬山森林大道
郵碼：230088
學院簡介
介紹
合肥科技職業學院是經安徽省人民政府批准、國家教育部備案、具有獨立頒發學歷文憑資格的的全日制普通高等院校，學院代碼為14420。學院前身為成立於1987年的國家科技部部屬院校——中國計算機函授學院，累計培養了80多萬名學子，為我國的信息化建設和高等職業教育做出了積極的貢獻。
學院坐落於國家科教基地安徽省省會合肥市，地處國家級風景區紫蓬山東麓，毗鄰國家高新開發區、經濟開發區和大學城，周邊自然環境優美，科教文化氛圍濃厚、生活交通便利。學院占地近400畝，規劃總建築面積20多萬平方米。學院按照文化校園、數字校園、生態校園的理念，規劃布局教學區、實訓區、產業園區、運動區和生活區。學院主體教學大樓氣勢宏偉，建築面積達3萬多平方米，是當地標誌性建築物；現代化多功能教室，實現人機互動、教學合一；以科技文化為主題的獨特校內景觀，與周邊自然環境相映成趣，營造高雅濃厚的學習氛圍；數位化校園智慧型系統，健全完善的後勤保障設施，為學生創造優良的學習生活保障。
學院現有教師近200人，其中教授、副教授40人，具備“雙師型”教師26名、碩士研究生學歷教師29名。常年聘請國內知名專家和教授來院講學，與中國計算機函授學院、西安交通大學等知名院校在教師交流、合作辦學等領域達成戰略合作夥伴關係，積極開展與美國哈佛大學、馬里蘭大學等國際著名院校之間的交流與合作。
作為安徽省政府“861”計畫重點推進發展的高等院校，合肥科技職業學院立足安徽，面向全國，大力培養具有創新意識和實踐能力的高素質技能型人才。學院迎合國家自主創新試點省暨合蕪蚌試驗區緊缺型人才需求，開設社會急需和具有市場前瞻性的熱門專業。
學院堅持以迎合市場需求和激發學生潛能為導向，以提升學生綜合素質和理論實踐能力為宗旨，始終堅持特色教育、錯位發展辦學理念，在創新專業設定的同時，高度重視教育形式和方法的創新，努力實現在校學習與就業創業的無縫對接。積極創新實踐獨具特色的“三室（教室、實驗實訓室、工作室）三化（技能素質培養個性化、產學研一體化、學歷深造系統化”教育理念和模式，學生在教室完成互動式理論教育的基礎上，可以根據專業方向和興趣愛好自主選擇一個或多個工作室實現師徒式、手把手教學培訓，學院現有網路淘寶、廣告設計與製作、會計電算化、攝影與圖像處理、主持演講禮儀職業素養、繪畫與書法等數十個專業工作室可供學生選擇，實現真正意義上的具有個性化的技能素質教育；學院專門規劃占地20多畝的產業園區，聯合高新企業共建產業研發中心，並與知名企業合作共建校外實習、實訓基地，促進學生在校實踐、帶薪實習、順利就業，實現產學研一體化；為滿足學生不斷提升的學歷教育需求，經教育主管部門批准，學院創新合作辦學模式，為在校生搭建了從中專、大專到本科學歷的教育平台，不出校門即可實現系統化的學歷深造。
地點
學院坐落於全國科教基地、歷史名城安徽省省會合肥市，地處國家4A級風景區紫蓬山下，環境優美，交通便利。校園占地321畝，規劃總建築面積21萬平方米，現有校舍建築面積近10萬平方米，教學儀器設備總值1000餘萬元，圖書館藏書10萬餘冊，電子圖書35萬冊，實驗、實訓室20個，並與科大訊飛、信雅達股份等15個專業對口單位簽訂了校外實習、實訓基地。學校功能布局合理、設備設施齊備。致力建設一所具有鮮明辦學特色，較高教學質量的人文校園、數字校園和生態校園，為廣大師生的學習、工作和生活提供良好的保障。
學院高度重視師資隊伍建設，大批具有碩士、博士學位及高職稱的教學人才不斷加入，進一步增強了師資力量，同時加強對在職教師的培養，構建一支結構合理、德才兼備的教師隊伍。
作為安徽省861計畫重點項目，勵志踐行，我們走過了輝煌的道路，面向未來，科院人將繼續深化改革，銳意進取，為職業教育發展做出更大的貢獻！
政府有關批覆
一、合肥科技職業學院系專科層次的民辦高等職業學校，全日制在校生規模暫定為4000人。該院業務上接受省教育廳指導，院長的任免，須報省教育廳核准。
二、合肥科技職業學院由安徽中洲教育投資有限責任公司投資創建，學校發展所需經費由安徽中洲教育投資有限責任公司統籌解決。省教育廳要督促安徽中洲教育投資有限責任公司兌現2012—2016年投入17249萬元建校經費的承諾，並不斷加大投入力度，加快校園基本建設，進一步改善辦學條件。
三、合肥科技職業學院要認真貫徹執行國家有關高等教育和民辦教育的法律法規，依法辦學，規範辦學，誠信辦學，加強套用型專業、教學設施和“雙師型”師資隊伍建設，創新人才培養模式，強化內部管理，努力提高辦學水平和辦學效益。
四、省教育廳要加強對合肥科技職業學院的支持和指導，適時對學校辦學情況進行複查並提出考察意見。
招生計畫
合肥科技職業學院是由安徽省人民政府批准，國家教育部備案的全日制普通高等院校。學院高職（專科）部設定會計電算化、電子商務、圖形圖像製作、計算機多媒體技術、軟體技術、套用電子技術、財務管理、金融管理與實務、汽車檢測與維修、文物鑑定與修復這10個專業。計畫招生1000人，學制三年，文理兼收。高職（專科）還設定有對口招生專業兩個，分別是會計電算化及計算機多媒體技術，計畫招收學生80人。
為提高中職教育的質量水平，滿足社會對高層次技術技能型人才的需求，學院成立了面向國中畢業生的普通中專部，開展五年一貫制大專和普通中專的教育。五年一貫制大專設定2個專業，分別是計算機平面設計與電子商務，學制五年，招生對象為國中畢業生，計畫招收400名學生，畢業獲得國家承認的大專文憑。學院中職（中專）設定計算機平面設計、電子商務、套用電子技術、軟體與信息服務、汽車運用與維修、數據媒體技術套用、金融事務、客戶信息服務這8個專業。計畫招生1000人，學制三年，簽定就業協定，確保學院全部高新就業。
專業定位
學院專業定位以電子信息技術為基礎，逐步向機電、自動化方向發展，打造優勢專業，實行錯位發展。
培養目標
作為安徽省“861”計畫重點項目，合肥科技職業學院將立足安徽，面向全國，培養具有創新意識和實踐能力的高素質技能型人才。
系部分類
電子信息系
經濟管理系
文化創意與工藝設計系
汽車工程系
就業保障
合肥科技職業學院就業保障完善：自建院以來，學院不斷創新就業模式，畢業生就業形勢一直保持良好態勢，就業率均達到98%以上。畢業生動手能力強、綜合素質高、受到用人單位的一致好評。
主要合作企業有中國銀行、中國電信、中國移動通信、阿里巴巴網路有限公司、安徽江淮汽車股份有限公司、科大訊飛、美的集團等200多家。我校還為畢業生提供如下就業保障：
1.新生入學後即與學院就業指導中心簽定《合肥科技職業學院畢業生就業保障協定》，學院確保成績合格的畢業生就業。
2.學院加強與合作企業的業務合作，把企業員工完成的工作任務引進校園，給予在校學生業餘時間鍛鍊的機會，畢業即就業該企業。
3.在與企業合作的同時，學院建立並保持著與數十家省市級人力資源和社會保障部門，國家商務部門等部門的良好合作關係，保障學生在經濟園優先就業。
4.就業指導中心針對畢業生實施“無限期就業保障計畫”，每年回訪已就業的畢業生和用人單位，聽取雙方意見，確保學生和企業的高度滿意度，並針對畢業生在以後的職業發展和再次就業需求上給予無限期的支持。
專業介紹
電子商務
培養目標：具有電子商務系統規劃和建設的管理能力；電子商務項目的評價能力；電子商務系統運作管理能力；電子商務系統安全管理能力；網路行銷項目的策劃、實施和管理能力；運用電子商務系統處理契約交易結算等商務事務的能力；專業中文文書寫作能力和一般性英語業務資料的處理能力；市場行銷項目的策劃、實施的能力；產品銷售與公共關係處理的能力。
核心課程：計算機網路原理、電子商務概論、網路行銷實務、電子商務、國際貿易概論、電子商務信函寫作、電子商務行銷寫作實務、行銷策劃、網頁配色、網頁設計、數據結構、Photoshop、AdobeDreamweaver、html、Java語言、Web標準與網站重構、FlashAction Script動畫設計、UI設計、電子商務網站建設。
方向前景：可從事企事業單位網站的網頁設計、網站建設和維護，或網路編輯、網站內容的維護和網路行銷（含國際貿易）、企業商品和服務的行銷策劃等專業工作，或從事客戶關係管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統開發與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作。
會計電算化
培養目標：培養具有良好的職業道德和創新精神，熟悉會計基本理論及相關經濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業單位要求，勝任出納、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能套用型人才。
核心課程：會計基礎、管理學、經濟法、稅法、初級會計實務、成本會計、會計電算化、審計、財務管理、稅務會計、企業會計模擬實訓。
就業方向：從事中小企業及事業單位的出納、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位。在會計師事務所等中介機構從事審計業務、會計諮詢和服務業務，在各類企事業單位從事出納、會計、電算化會計系統的維護、開發設計及銷售等工作。也可從事各企業事業單位的統計工作，倉庫保管工作、產品行銷工作等。
圖形圖像製作
培養目標：培養擁護黨的基本路線，適應社會發展和經濟建設的需要，德、智、體、美全面發展，具有良好的職業素養，培養具備良好藝術設計理論和圖形軟體的操作技能，掌握較強的圖形圖像處理能力和一定的造型與創作能力，以及廣告設計、影視動畫製作、建築效果圖繪製的實際操作能力，具有室內設計或影視動畫製作能力的高技能人才。
核心課程：PHOTOSHOP課程設計、AUTOCAD課程設計、CORELDRAW課程設計、FLASH製作課程設計、資料庫原理及套用課程設計、3DS MAX課程設計、多媒體系統開發課程設計、視頻技術與製作課程設計、網頁設計與編程課程設計。
就業方向：面向廣告公司、室內裝潢設計公司、建築設計院、新聞媒介廣告部門、網路科技公司、企事業單位等進行廣告策劃創意設計製作、室內裝飾設計、效果圖設計製作、平面宣傳設計、三維動畫製作、網站設計製作等工作。
計算機多媒體技術
培養目標：培養具備較全面的多媒體設計能力、平面圖形圖像設計能力、動畫設計與製作、建築效果圖設計與製作、網頁設計、影視製作等專業技能的套用性高技能人才。
核心課程：Photoshop、Illustrator、Flash、AutoCAD、3DSMAX、美術基礎、素描、設計思維與設計基礎、廣告創意與設計、網頁設計與製作、攝影與攝像、影視製作等。
就業方向：各種廣播電台、電視台、報社、廣告公司、企事業單位的廣告部門、展示設計和製作公司、文化企事業單位及網路、多媒體製作、影視製作等部門，從事媒體廣告策劃、設計、拍攝、製作、經營管理、客戶服務、媒介執行等工作。
軟體技術
培養目標：培養具有一定的計算機軟體專業理論知識，掌握至少一種主流軟體開發平台，具有較強編程能力的高級實用型專業人才。
核心課程：程式設計、軟體工程與項目管理、軟體測試、.NET/Java Web程式開發、.NET/Java企業級開發、3G手機軟體開發等、計算機網路與通訊、網路作業系統、多媒體技術與套用、大型資料庫處理技術、軟體工程，C#程式設計，java程式設計，資料庫技術與套用，計算機專業英語，JSP,ASP等。
就業方向：可在IT企業、政府機關、企事業單位等從事軟體（管理信息系統、企業資源計畫系統、文化娛樂產品和控制系統等）開發的需求調查、編碼、測試、維護、行銷售後服務及軟體生產管理工作。
套用電子技術
培養目標：培養學生面向現代電子技術行業，適應高科技電子產品和設備的生產、建設、服務和管理第一線需要，培養具有現代電子技術專業理論知識和套用能力，可從事現代電子產品開發、生產管理、設備維護、電子工藝與質量管理、技術支持、工程施工、產品銷售及售後服務等工作的高技能專門人才。
核心課程：有電工技術、模擬電子技術、數字電子技術、電子線路CAD、電子測量與感測器技術和C語言程式設計等。核心職業技能課程有單片機及嵌入式微機套用、可程式控制器（PLC）套用、工業計算機及工控組態套用技術、電子產品生產組織與管理、現代電子生產線設備（貼片機、波峰焊、回流焊、AOI等）維修維護技術。
就業方向：從事電子設備和信息系統的設計、套用開發以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發一些電子、通信器件；做軟體工程師，設計開發與硬體相關的各種軟體；做項目主管，策劃一些大的系統，這對經驗、知識要求很高；還可以繼續進修成為教師，從事科研工作等。
財務管理
培養目標：掌握企業會計信息系統與設計的基本原理、電算化會計軟體初始化的設定、總帳系統、報表系統以及工資核算、固定資產核算等業務核運算元系統的操作方法；理解會計信息系統的數據流程、模組構建，會計電算化對傳統手工會計方式的影響；了解企業實行會計電算化的管理要求與制度規範、購銷存業務核運算元系統、基於商品化會計軟體的數據整理與加工。
核心課程：管理學、個體經濟學、總量經濟學、統計學、中級財務會計學、初級財務管理、經濟法、中級財務管理、市場行銷學、證券投資與期貨、高級財務管理、成本管理、公司財務案例分析、國際財務管理、商業銀行經營管理、審計學、項目評估、稅法等。
就業方向：進企業做會計或財務，進會計師事務所做審計，進銀行業系統進專門的金融，貨幣，經濟，調研機構，自己成立會計師事務所等。
金融管理與實務
培養目標：本專業以“優質銀領”為專業人才培養目標，以證券公司、銀行訂單式人才培養為載體、以銀行、證券真實業務環境、真實業務流程為背景實行全真化教學，通過聘請證券公司、銀行業務骨幹人員參與專業課程教學與實踐指導等途徑與金融行業深度融合，培養高素質技能型金融人才，成為現代金融機構一線櫃員與客戶經理人才培養的搖籃。
核心課程：點鈔知識、貨幣銀行學、商業銀行業務、網上金融與電子支付、證券市場基礎知識、證券交易、證券投資分析、證券投資基金、保險學、國際金融、金融企業會計、基礎會計、財務會計、電算會計、經濟法與金融法規、經濟學原理、統計學、金融行銷學、財政與稅收等專業課程。其中主幹課程有貨幣銀行學、商業銀行業務、證券市場基礎知識、證券交易、證券投資分析、證券投資基金、保險學、金融企業會計。
就業方向：在商業銀行、信用社、郵政金融機構、證券公司、保險公司以及相關中介機構從事一線崗位的業務操作和管理工作。銀行出納與儲蓄工作員；銀行信貸工作員；銀行客戶經理；保險經紀人；保險代理人；證券交易前台服務員；證券大戶室管理員；證券經紀員；證券分析與投資員；證券會計工作人員；基層單位的會計員、出納員、統計員。
汽車檢測與維修
培養目標：教學計畫培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的，具備初步的汽車設計能力並能從事汽車製造、檢測、維修、行銷、管理、服務等方面工作的套用型、複合型工程技術人才。
核心課程：機械設計、機械檢測、機械製造技術、機械設計、金屬工藝學、電工原理、工程圖學、電子技術、汽車概論、汽車構造、汽車電子電器設備、汽車檢測與維修、汽車服務、汽車運用、汽車美容、發動機原理與汽車理論、汽車設計、汽車檢測與故障診斷技術、汽車維修技術及設備、汽車發動機電控技術、汽車電器與電路、汽車行銷管理學等。
就業方向：本專業畢業生可在各類汽車維修企業從事汽車發動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作；也可以從事汽車檢測、行銷、技術服務、車輛定損與理賠、零配件管理、汽車維修業務接待、汽車及配件銷售等工作。
文物鑑定與修復
培養目標：培養具有一定的文化藝術修養，掌握文物鑑定和修復知識和技能的高級技術套用性專門人才。
核心課程：古代漢語基礎、中國古代史、中國近現代史、世界古代史、世界近現代史、世界考古簡史、博物館學、考古學通論、美學、中國美術史、文物學概論、美術考古概論、世界古代藝術、中國古代建築、中國繪畫、中國雕塑、中國陶瓷、中國文房四寶、中國印章、中國錢幣、文物鑑定、文物修復、書畫鑑定實訓、錢幣鑑定實訓、陶瓷鑑定實訓、文房四寶及印章鑑定實訓等。
就業面向：在各級各類博物館、文化部門，從事有關中國文化與歷史文物的鑑定、修復與管理工作。
學院地址
安徽省合肥市紫蓬山森林大道。
合肥科技職業學院
本數據來源於百度地圖，最終結果以百度地圖數據為準。
乘車地址
乘車路線
汽車東站：乘坐38路公車到滁州路站下轉801路公車到大鋪頭站下車再乘坐紫蓬山風景區的中巴車。（8站路程）
南門換乘中心：乘坐快1公車到市府廣場站下轉快4到大鋪頭下車乘坐紫蓬山風景區的中巴車。（14站路程）
明光路汽車站：乘坐2路公車到百花井站下轉801路公車到大鋪頭站下車再乘坐紫蓬山風景區的中巴車。（7站路程）
旅遊汽車站：乘坐10路公車到百花井站下轉801路公車到大鋪頭站下車再乘坐紫蓬山風景區的中巴車。（8站路程）
新亞汽車站：乘坐22路或801路公車到大鋪頭站下車再乘坐紫蓬山風景區的中巴車。（23站/10站路程）
火車站/客運總站：乘坐22路或801路公車到大鋪頭站下車再乘坐紫蓬山風景區的中巴車。（23站/10站路程）
火車西站：乘坐111路公車到洪崗村站下車轉20路公車到大鋪頭下車再乘坐紫蓬山風景區的中巴車。（8站路程）
自駕車路線
一、從龍塘高速出口下，走合裕路高架到南一環，至長江西路高架到西二環南下高架往南方向再上集賢路，直走上繁華大道往西—森林大道方向到學院。
二、從崗集高速出口下，沿西二環一直往南上集賢路，直走上繁華大道往西—森林大道方向到學院。
三、從長江西路高速路口下，上玉蘭大道直走上繁華大道往西—森林大道方向到學院。
四、從包河大道高速路口下，上繁華大道—森林大道往西方向到學院。
五、從金寨路高速路口下，上繁華大道—森林大道往西方向到學院。
六、從肥西高速路口下，右轉走上小路往西至與森林大道交口左轉即到學院。
