歷史沿革
合肥市行知學校是一所九年一貫制的學校，隸屬於瑤海區教育體育局。行知學校原名通用機械廠子弟學校，原址位於舒城縣五顯鎮安徽通用機械場內。1993年隨廠遷入合肥，與原合肥放機場國小合併。1997年9月，恆通機械子弟學校作為合肥市首批由城唯一一所一套陶行知先生命名的義務教育學校。2002年9月28日，新校舍建成，學校占地30餘畝，建築面積12000平方米.
編著教材
從2012年9月開學來，行知學校為2-9年級發放了，由學校語文老師在倆年的努力下，才編程成《合肥市行知學校經典日日誦讀校本教材》，並為每人發放了《誦讀記錄本》，摘抄好詞好句，寫心得等之用處，由各班語文老師授課。
師資力量
現有中國小教師108人，中青年教師占80%以上，有多位教師獲得省市區教學比賽獎次，成為地區名師。學校在歷任校長的精心管理下，通過全校老師的共同努力，以開展養成教育、學陶師陶、青春期教育教學見長，並形成自己的辦學特色。
教學質量是學校的生命線，要提高教學質量必須先提高教師的師德修養教育教學能力。學校加強師德教育，增強教師責任心，狠抓教學教研活動。每學期選送多名教師利用節假日參加各級各類的業務培訓；45周歲以下的中青年教師每學期至少上一節公開課，至少聽評10節課；組織青年教師拜師活動，讓青年教師與中年教師結對子，實行傳、幫、帶。學校領導堅持推門聽課，課後單獨指導；開展新課改研討，邀請專家來校指導，加快對青年教師的培訓。隨著教師師德業務水平和教學質量的大大提高。在2007年瑤海區“教學能手”比賽中該校9人獲得“教學能手”稱號，還有數名教師在省市級報刊上發表文章。人人練寫規範字，個個爭當“文明學生”已成為該校亮麗的風景線。
校長寄語
教育要追真、向善、求美。追真就要講究科學，追求科學發展；向善要有人文精神，要以人為本；求美要講究藝術，要改革創新。追真給人以理性，使人理智；
合肥市瑤海區行知學校向善給人以悟性，使人虔誠；追真以學習為使命，尊重個性，自由表達；求美給人以感性，使人富有激情。
向善則坦誠相見，激揚性情，相互感動；求美以洗滌心靈，重視精神，豐富內在生活。
媒體報導
《安徽商報》報導行知學校學生心目中的好老師張正茂。5月28日，《安徽商報》B02版報導行知學校學生心目中的好老師張正茂。報導從“高尚師德”、“寓教於樂”、“勇於課改”三個方面報導張老師的教育事跡，稱讚張老師心懷學子，紮根課堂，學生桃李爭妍。報導稱，張老師用美好的青春為學生編制著一個個美麗的夢想；用豐富的知識為學生架起一座座橋樑，不僅是學生心目中好老師，更是一個實實在在的真教育者。
