辦學目標
學校本著為學生服務、為家長服務，為社區服務的宗旨，以“志遠行近”為校訓，致力構建“尚德、博學、勵志、篤行”的校風，培育“身心兩健，學創俱能”的一代新人，學校與教師共同發展，教師與學生同步成長。嘉和苑國小的教師們努力實踐：用童心擁抱童心，用愛心滋潤愛心，用智慧涵養智慧，用人格感召人格，用心靈悟對心靈。 辦學一年來，嘉和苑國小已初步建成一支師德高尚、具創新意識的科研型教師隊伍，形成了互相合作、互相促進的團隊精神；初步完成了觸動孩子心靈的校園文化建設；探索出具有嘉和苑學校特色的德育工作途徑，構建了學校、家庭和社區“三結合”立體教育網路，教育質量和辦學效益初步展現。建校七年來，學校以“志遠行近”為校訓，培育“身心兩健，學創俱能”的一代新人，學校與教師共同發展，教師與學生同步成長。師生在國家、省、市級教育教學論文評比、課堂教學比賽、電腦製作、聲樂、舞蹈、美術繪畫等各種競賽中獲獎400餘人次，學校先後被評為“合肥市綠色學校”、“合肥市依法治校示範校”、“合肥市平安校園”、 “合肥市花園式學校”、“合肥市毒品預防教育示範學校”、“合肥市衛生先進單位”、“合肥市少先隊紅旗大隊”、“蜀山區家教名校”，還成為安徽省電教協會理事單位、全國校園足球布局學校。 兩項國家級實驗課題獲得立項；成功開發出自己的校本課程；特別是2010年5月，我校160名女生參加了“四體會”開幕式風箏舞表演，得到各方讚譽。
辦學特色
嘉和苑國小正按照“發展新思路，改革新突破，開放新局面，工作新舉措”的要求，堅持教育創新，與時俱進，朝著“一年打基礎，二年顯優勢，三年彰特色”的既定目標奮進，為建設教育強區，實現“學在嘉和苑”的理想，爭創特色學校而努力奮鬥。
走進嘉和苑國小，你會感覺到一股濃濃的科學氣息撲面而來：“嘉小科學植物園”、“模擬濕地生態系統”、“科普長廊”，還有那轟轟烈烈的校園科技節等等，讓人真正置身於綠色天地，科學樂園！
最突出的還是他們的科技特色。為尋找校園發展新的增長點，嘉小近年來提倡具有先進性和個性化的文化創新實踐，根據學校人才與校園環境的優勢，徵集全體教師的意見，將“綠色嘉小 科學樂園”確定為校園文化基調，初步打造了“綠色”與“科學”特色。
在科學的硬環境上
首先進行了校園綠化大覆蓋，組織人力與財力，進行大面積草坪移植、播撒草種，校園除道路、廣場等硬覆蓋外，全部是滿目的綠色植物。
接著，對校園花木進行科學合理的移栽。比如茶花、梅花、芭蕉、映山紅、南天竹等。尤其是擴大綠色芭蕉的鋪蓋面。
為營造校園科技氛圍，王士春校長還帶領科學老師們通過立介紹牌、掛苗木簡介等形式，將校園西側近200米的綠色植物帶，打造為“嘉小科學植物園”，又通過增加浮游生物、移栽水生植物等方式，將行政樓下的假山小池塘打造為“模擬濕地生態系統”。
為增加綠色校園的文化氛圍，還徵集全體教師的意見，將教學樓後的無名涼亭定為“端亭”並賦於新的含義，立牌介紹。集體擬定對聯一副鑲嵌其上“芭蕉綠茶花艷春色綠滿嘉和園，書聲朗翰墨香師生共譜新樂章”
另外，還以芭蕉長廊為基礎，打造科普長廊。在校門口設定 “綠色嘉小 科學樂園”主題牆等等。嘉和苑國小堅持了綠色、生態、科學、活潑、美觀為原則，以綠色植物造景為主，適當設定景點，做到點面結合、布局合理、搭配協調，體現人與自然和諧相處。另外，用科學的眼光來詮釋校園的綠色，讓孩子們了解每一棵樹、每一株花的特點與意義，並且全部讓孩子們認養，體現了綠色嘉小、科學樂園。給記者留下了深刻的印象。
首先他們進一步上好科學課上，他們的科學老師鼓勵兒童動手、動腦‘做’科學，用豐富多彩的親歷活動充實教學過程，在教學中，他們的教師鼓勵學生大膽猜想，對同一問題的結果作多種假設，培養學生制定行動計畫、收集第一手材料以及在觀察、測量、實驗、記錄、統計與做統計圖表的過程中的良好的科學習慣，鼓勵學生“大膽的假設，小心的求證”，在課外有計畫地指導學生利用課餘、節假日開展課外科普閱讀活動；組織學生觀察、調查、採訪，寫日記等；最後，再回到課堂上，老師組織學生把走向社會大課堂中調查得來的資料作較詳細的交流，以語言、文字、統計圖表、圖畫等方式來表達，和大家一起分享自己的研究成果。分享時，允許孩子們再一次動手動腦，張揚學生的個性，放飛他們想像的翅膀。這多好啊！ 在教學中，焦燕、王友、賈昌學等老師緊緊把握科學課程具有開放性的理念。給學生提供選擇的機會和創新的空間，引導學生利用廣泛存在於學校、家庭、社會、大自然、網路和各種媒體中的多種資源進行科學學習，將學生的科學學習置於廣闊的背景之中，幫助他們不斷擴展對周圍世界科學現象的體驗，並豐富他們的學習經歷。比如，轉變角色與孩子一起探索；學會放手，讓學生放開膽量，質疑體驗。效果非常好。
其次，他們還經常性的組織開展各種科技活動，在課外科學實踐中，學生從設計、找材料、動手做、到驗證、討論總結、提高改進等過程，都由孩子自己獨立完成，充分地發揮了孩子們的自主性。嘉小的課外科學實踐活動，成為了孩子探究的新舞台。
在豐富多彩的小發明、小製作、小實驗以及觀察、調查等課外科學活動中，孩子們感覺自己是一個發現者，研究者，探索者，在切身感受中，他們體驗到了智慧的力量和創造的快樂。
以他們開展的青少年科技實踐活動《巢湖濕地調查與研究》為例，
通過學習、採訪、問卷、專家報告、實地考察、科學實驗等等活動，使四——六年級四百多名孩子從中學到了濕地及濕地生態的有關知識，增強了關注合肥大發展的自然環境、關注巢湖濕地開發與保護的社會責任感。尤其是校科技小組六十多名的孩子親歷了歷時兩、三個月的科學實踐學習、考察、實驗、分析、宣傳的艱苦過程，在指導老師的帶領下，他們像科學家一樣去發現問題、觀察現象、尋求答案。鍛鍊了科學活動的能力，感受了科技實踐活動魅力。
歷時三個月的科技實踐活動，也產生了較大的社會影響。首先整個學校已經掀起了轟轟烈烈的濕地學習與保護的高潮。接著，由於他們在嘉和苑社區、沿巢湖湖區漁民區的宣傳，在社會上產生里一定的影響，《蜀山教育網》《中安線上》《安徽科技報》等都進行了專題報導。區教育局還組織全區科技輔導員到校學習觀摩，在蜀山區本年度科技大賽展示中，省市科協的專家、領導給予了極高的評價！不僅獲得了合肥市第27屆青少年科技創新大賽一等獎，還在安徽省的大賽中脫穎而出，被選送參加全國比賽！
另外，嘉和苑國小還組織了科技小組的同學開展了“科學小探索，DV來記錄”活動。讓同學們使用家中的數碼攝像機記錄自己的科學實驗過程和觀察到的科學現象，收到了顯著的效果！
這一方面，嘉小的科學老師可是陣容強大。首先是領頭人王士春校長，合肥市首批學科帶頭人、合肥市連續兩屆的優秀科技輔導員，市國小科學教學理事會副理事長，王士春校長輔導學生獲得了第25屆、26屆全國青少年科技創新大賽科技實踐類一等獎，輔導學生獲得第二屆全國青少年科學影像節特等獎。他還獲得了安徽省國小科學優質課大賽一等獎、全國第二屆國小科學（教科版）優質課評比一等獎。他還是安徽省教科院特約編委，出版著述、發表論文逾百萬字。
還有專職的科學老師焦燕，她是區 “校園科技動手做優秀輔導員” “蜀山區優秀科技輔導員”，輔導學生的科學DV《電梯裡的科學》獲首屆全國青少年科學影像節一等獎，輔導學生的科學小論文獲合肥市一等獎。
應該說，嘉和苑國小科技創新優異成績的取得，得益於學生綜合素質和創新能力，更多得益於富有創新精神、實幹精神的學校科技輔導員。作為科技輔導員，他們充分發揮作用，注意在科技創新活動中培養學生勤於鑽研、勤于思考、勤於研究的良好習慣，培養學生對科學的興趣、愛好和志向，培養學生的創新精神和實踐能力。作為科技輔導員，他們還與其他老師一起不辭勞苦，不計報酬，組織科技小組多次到科技館、天文台、巢湖、地震觀測台、污水處理廠等處學習、調查。還去相關單位去請專家，指導相關課題研究，組織孩子在實驗室尋找課題，在家庭、廚房裡尋找課題。在運動場上尋找課題，在遊樂場和旅行途中尋找課題……。除科學老師外，還有蘇露露、羅軍、張瑩及班主任都傾注了大量心血，組織舉辦了“大象，永不忘記”主題活動、科學DI創新大賽等等。
偉大的科學家愛因斯坦曾經說過：“科學是一種探索，而探索是非常有趣的。”
嘉和苑國小的科學活動，能有效地彌補課堂演示實驗和學生實驗的不足，給學生提供了一個更廣、更大的獲得直接經驗的空間，孩子在玩中學，在學中玩，既豐富了他們的課餘生活，又培養了孩子們的科學志趣。
目前的嘉和苑國小在以王士春書記、校長為首的領導班子帶領下，正充滿著朝氣，蓬勃向上，以青春的活力，昂揚的姿態，緊扣嘉小三大工作主題：和諧、質量、特色，全力打造科普示範校，讓嘉小——這顆天鵝湖畔的教育明珠更加璀璨奪目！
教學模式
學校本著為學生服務、為家長服務，為社區服務的宗旨，以“志遠行近”為校訓，致力構建“尚德、博學、勵志、篤行”的校風，培育“身心兩健，學創俱能”的一代新人，學校與教師共同發展，教師與學生同步成長。嘉和苑國小的教師們努力實踐：用童心擁抱童心，用愛心滋潤愛心，用智慧涵養智慧，用人格感召人格，用心靈悟對心靈。 辦學一年來，嘉和苑國小已初步建成一支師德高尚、具創新意識的科研型教師隊伍，形成了互相合作、互相促進的團隊精神；初步完成了觸動孩子心靈的校園文化建設；探索出具有嘉和苑學校特色的德育工作途徑，構建了學校、家庭和社區“三結合”立體教育網路，教育質量和辦學效益初步展現。
美麗校園
合肥市嘉和苑教學樓
合肥市嘉和苑國小操場
合肥市嘉和苑亭子所授榮譽
學校先後被評為合肥市“花園式學校”，合肥市“毒品預防教育示範學校”，“合肥市衛生先進單位”，成為安徽省電教協會理事單位；一項國家級實驗課題獲得立項；成功開發出自己的校本課程；學生在國家、省、市級電腦製作、聲樂、舞蹈、美術繪畫等各種競賽中獲獎60餘人次；教師在國家、省、市級教育教學論文評比、課堂教學比賽中獲獎20餘人次，參與現行省級國小教材編寫3次，公開發表論文和教育敘事10餘篇。
如今，嘉和苑國小正按照“發展新思路，改革新突破，開放新局面，工作新舉措”的要求，堅持教育創新，與時俱進，朝著“一年打基礎，二年顯優勢，三年彰特色”的既定目標奮進，為建設教育強區，實現“學在嘉和苑”的理想，爭創特色學校而努力奮鬥。
校長致辭
嘉，美好也；和，和諧也；嘉和苑就是美好和諧的地方。初到嘉和苑國小，感覺校園如其名一樣。建築大氣穩重，教室寬敞明亮，芭蕉翠綠高大，香樟蔥鬱成行，假山魚池頗顯靈性，長廊亭台點綴其間……真是一個學習工作的好地方。
面對校園一流的硬體和環境，面對學生天真的眼神和心靈，學校領導班子身感責任重大。如何讓這所花園式透顯現代化氣息的學校加速發展，就擺在班子成員面前。怎么辦？只有真乾、實幹、巧幹，方能發展；只有狠抓常規，才能打牢基礎；只有明確特色，才能實現跨越。
有了發展思路，就有了努力的方向。學校始終以學生一日常規和教學常規為抓手，以校園足球和英語口語特色為突破口，以培養良好習慣和塑造健全人格為重點，穩紮穩打，練內功，樹形象，促發展。辦學四年來，學校先後取得了“合肥市依法治校示範校”、“合肥市平安校園”、“合肥市花園式學校”、“合肥市綠色學校”、“合肥市衛生先進單位”、“合肥市中國小毒品預防教育示範學校”等稱號。這些榮譽的取得是對全體師生的肯定，同時也是我們不斷前進的動力。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。相信在美麗的天鵝湖畔，這所美麗的校園一定會在素質教育的這條大道上昂首挺胸，闊步前行！
