師資力量
合肥市三十八中合肥市第三十八中學前身為建國初期三塾合一的隆崗國小，一代又一代的三十八中人秉承“自我加壓，敢於爭先；為了明天，拼搏今天”的三十八中精神建設學校發展學校，使之成為瑤海區教育的領頭雁。在合肥市乃至安徽省享有較高聲譽。隨著歷史的腳步進入21世紀，三十八中也是舊貌換新顏。目前，學校擁有52個教學班，在校生總計3500餘人，180多名教師中具有高級職稱者37人，中級職稱者81人，省、市學科理事6人，省級教壇新星5人，市級教壇新星10人，瑤海區學科帶頭人39人。
學校理念
振興民族的希望在教育，振興教育的關鍵在教師。三十八中學有著一支團結進取、善於思考、敢於開拓的高素質的領導班子，班子成員勤於學習，嚴於律己，甘於奉獻，熟知教育規律，及時掌握教育動態，能夠在教育改革的形勢下抓住契機，根據學校情況制訂了“以人為本、均衡發展”的方略：學校工作以培養高素質可持續發展的學生為目的，以教育教學為中心，以提高教育者素質為發展動力，注重領導班子建設、教師隊伍建設、班主任建設和教科研群體建設。名校必須有名師，在這方面三十八中採用兩條腿走路的方法，一是創設良好的工作環境，築巢引鳳，從合肥市乃至全省各地引進一批省、市和縣區級教壇新星，給予他們充分展示和發揮的空間；二是以老帶新，在青年教師培養方面下大力氣，鼓勵學習，弘揚正氣，倡導敢為人先和愛崗敬業的精神。經過歷時四年的努力，三十八中已實現了教師隊伍建設的第一步規劃，各學科都擁有著一批省、市、區著名的“品牌教師”和一批幾經磨鍊、不斷進步、日臻成熟的教學主力。
一所學校必須有自己的辦學理念和教育思想。打開《合肥市三十八中學三年發展計畫》，你會感受到三十八中人務實的作風與長遠的眼光、穩健的步伐與高遠的雄心。為建設特色化、人本化的校園，學校提出“一個宗旨、兩個戰略、三個創新、四個統一、五個並重”的發展思路。一個宗旨：培養高素質可持續發展的學生；兩個戰略：名師戰略，特色特長戰略；三個創新：管理制度創新，教學方法創新，教育觀念更新；四個統一：規模、質量、結構、效益統一；五個並重：教書與育人並重，理論與實踐並重，軟體與硬體並重，內功與外形並重，特色與特長並重。按照這一總體發展思路，努力構建“一體、兩翼、六基地”的辦學模式，即以示範學校建設為主體，以教師隊伍建設和構建特色化多樣化的教育模式為兩翼，加強實驗學校、電化教育、教育科研、體育藝術、校園文化、圖收閱覽六個基地建設。走“規範加特色”的辦學之路，實現“合格加特長”的培養目標。而這一切，都落實滲透到最平凡的常規教育教學行為之中。這樣的辦學思想，旨在培養綜合能力強、全面發展的學生，很好地貫徹了新時期黨的教育方針中“教育與社會實踐相結合，與生產勞動相結合，培養德、智、體、美全面發展的社會主義接班人和建設者”思想。
學校榮譽
2002年被授予“全省愛國主義教育示範單位”的光榮稱號；以《公民道德建設實施綱要》為指南，開展小公民、小標兵、小主人的大討論，榮獲“合肥市小公民道德建設示範學校”的稱號；在共青團瑤海區委和瑤海區法院的指導配合下，開展少年模擬法庭活動，強化學生法律意識；結對子、訂計畫，有步驟、有落實，關愛後進生、轉化後進生工作深入紮實。2003年，該校贏得了“全國百所青少年法律示範學校”的稱號，校團委也被命名表彰為“省五四紅旗團委”。 合肥市瑤海區是安徽省親職教育現代化工作試點區，三十八中自覺地參與到試點工作之中，開辦家長學校、設立家長開放日，組建家教現代化課題研究小組，幫助學生家長轉變親職教育觀念，更新親職教育手段與方法，建立家長與學校廣泛而深入的聯繫，並依託社區、依託穩定的校外教育基地，努力實踐“學校、家庭、社會相結合”的教育理念。專人負責，撥有專款，專設場地的家長學校通過舉辦內容豐富、形式多樣的報告會、交流會深受學生家長們的歡迎。學校也於2002年被評為“安徽省家教名校”。
辦學特色
作為安徽省首批現代教育技術實驗學校，信息系統網路建設成為學校運作和發展的一大特色。網路教學系統、多媒體電子備課系統、電子閱覽系統、衛星電視接收系統、校園“春暉”電視台和班班通閉路電視播放系統構成了三十八中服務於教育教學的信息網路。這一網路大大拓展了教育教學空間，豐富了教育教學手段，為課程改革實驗的推進和課題研究的實施提供了重要的資源保證，2003年5月，合肥市第三十八中網站正式開通，學校的教育教學工作又多了一個平台，家長們與學校聯繫又多了一個渠道，網路授課、網上學習成為現實。今年3月底，教育部 “Z+Z” 數學網路教學培訓研討會即將落戶我校。 溫馨周到的育人環境離不開豐富多彩的校園文化，作為安徽省學校藝術教育工作先進單位、學校體育工作先進單位，藝體教育是合肥三十八中的又一特色。在三十八中人看來，藝體教育是陶冶學生情操，鍛鍊學生毅力，培養審美情趣和健康心理的最佳手段。該校運動隊在瑤海區中國小田徑運動會上蟬聯十多年總分第一，單項比賽更是成績喜人，今年年初，該校被命名為安徽省普通類田徑傳統項目學校。校春暉合唱團多次參加省、市比賽或表演，屢獲大獎。兩年一度的校園文化藝術節匯集了演講比賽、書畫比賽、體育運動、科技創新等活動，最終推出一台高質量的文藝演出。課外活動時間漫步合肥市三十八中校園，看著走廊上懸掛的一幅幅學生書畫作品，聽著依依琴韻，悠悠歌聲，感受著操場上生龍活虎的氣勢，體會到的是青春的氣息，領略到的是蓬勃的生機。 既注重知識的傳授，更注重能力的培養，將德、智、體、美全面協調發展、可持續發展作為始終不變的原則。在這一原則指導下，該校於2001年暑假開始招收特長生。如今，特長班已成功開設四屆共八個班，四百餘名學生在受到最好教育的同時，一技之長得以施展，充分感受著學習和生活的樂趣。 國中聘請常年外籍教師是合肥三十八中的又一創舉。2002年9月的開學典禮上，當五位外籍教師與全校師生見面時，迎接他們的是熱烈的掌聲，從那以來，孩子們每逢周末便歡聚在一起，聆聽外籍教師鮮活生動的講話，感受著純正的英語。工作中他們深切感受到，正如一個人需要個性一樣，一所學校也需要根據自身優勢辦出特色，質量是生命，特色是品格，是學校的一道亮麗風景。
八、練內功，用奮鬥鑄精品；求發展，以追求譜凱歌 春種秋收，辛勤耕耘換取的是豐碩的成果。幾年來，合肥市第三十八中學辦學條件不斷改善，辦學規模不斷壯大，辦學水平穩步提 高，社會影響日益擴大。在近幾年升學考試中，普高升學率每年都超過95%，2002年達到97.32%，重點高中錄取人數逐年遞增，躋身於合肥市五強行列。 在成績面前，三十八中人並沒有裹足不前，我們打出“新學年，新面貌，新氣象”的口號，向更高的目標發起進軍。2002年夏，合肥市成為新課程改革的省級實驗區。合肥市第三十八中抓住契機，迎接挑戰，提出了“控制規模，苦練內功，挖掘潛力，再創新高”的奮鬥目標。一批骨幹教師首先投入課改培訓，緊接著一系列的課程改革實驗工作全面鋪開：聆聽報告、觀摩個案、廣泛討論、交流心得。全員撰寫課改論文並彙編成冊，成功舉辦課改論壇並向全區推廣，開設各學科課改觀摩研討課，同時隆重推出“質量月”系列活動，教師論文集不斷更新，班主任激勵機制不斷完善，省市特色示範學校正在申報。在教育成為全社會關注焦點的今天，三十八中人搏擊於教育改革的大潮之中，展示著弄潮兒的風采。他們要用精心的態度、精細的作風去打造教育的精品，這是三十八中人向社會作出的鄭重承諾，是他們持之以恆的信念和不懈奮鬥的指南。
校訓
◆1.自我加壓，敢於爭先。
◆2.為了明天，拼搏今天。
◆3.精心 精細 精品
