本中心現有 8人,其中專任教學科研人員7人,均為中青年教師。教師均具有碩士及以上學位,其中具有博士學位教師約占60%。 分別來源於清華大學、中國科技大學、南京工業大學、合肥工業大學等不同學校。師資隊伍的年齡結構、學歷結構、職稱結構、學緣結構和知識結構等均較為合理。
在教學方面,承擔化工類及相關專業的化工原理及實驗、化工儀表與自動化及實驗、化工設備機械基礎、現代化工、化工原理課程設計等本科教學工作;承擔化學工程、套用化學專業碩士點的研究生招收培養、教學等工作。
在課程建設方面,化工原理課程1994年10月被評為全國優秀課程;1998年獲得安徽省省級優秀教學成果一等獎;2002年被列為安徽省重點課程建設,2005年5月評為合肥工業大學精品課程,2005年8月被評為安徽省省級精品課程;化工原理教材2005年12月被列入安徽省高校省級規劃教材。
在科學研究與學術成果方面,主要開展化工分離工程與技術、化工過程與設備設計、化工過程控制、工業水處理、綠色合成過程與技術等方向的研究工作。近五年來先後主持或作為主要完成人參加省部級及以上科研項目9項,企業委託研究項目21項,研究經費約100萬元;承擔教學研究項目2項。近3年來獲得安徽省省級優秀教學成果一等獎1項,出版教材1部、專著1部,公開發表學術論文100餘篇,其中被SCI、EI收錄30篇。
在實驗室建設方面,化工原理實驗室具有良好的自製設備傳統。自 20世紀80年代確定了“自力更生、勤儉建室、揚我所長、彰現特色”的實驗室建設方針和以自制設備為主體的實驗室建設模式以來,教師將實驗室建設與教學內容、科學研究、生產實際相結合,立足於具有自主產權的設備裝置開發,先後向國內多所大學出售多套實驗設備,現在已進入了第三代自製設備的研究、設計及套用階段。目前,自主研製了“傳熱”、“乾燥”、“吸收”、“過濾”、“微粉粒度的分級及測定”等五類實驗裝置。化工原理實驗室中自行研製的裝置占實驗裝置總數的50%以上,這些裝置具有美觀大方、結構簡單、數據準確、技術含量高等特點。
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