簡介
各莫寺各莫寺位於四川省阿壩縣城西北部各莫鄉唐麥村阿久公路旁的藏傳佛教格魯派古寺，距縣城13公里，占地18000平方米，是一座顯密兼修的格便派別寺院。以其宏大的寺廟建築、大佛塔和神秘的藏秘修煉而著稱。年均氣溫2.6℃，距省會成都518km，距馬爾康259km。
各莫寺又稱慧園寺，為阿壩州三大格魯派寺院之一，是黃教六大寺之拉卜楞寺的分寺之一。建於乾隆56年(1790年)，由拉卜楞寺大赤巴貢卻德慶按第二世嘉木祥大活佛之意創建的。原名法相寺，距今200餘年。各莫寺建在一個大草壩子上建築精美華貴，各莫寺旁建有各莫寺顯密講修院。
阿壩州氣候溫和，四季分明。北部為準南亞熱帶季風濕潤氣候；南部山區氣候有中亞熱帶、北亞熱帶、南溫帶和北溫帶氣候之分，具有山區立體氣候的特點。年平均氣溫17.1℃—18.5℃，年平均降雨量748.4—1184.2毫米，日照1200—1400小時，無霜期300—358天。土地肥沃，物產富庶。具有春榮夏艷秋實冬秀的江南特色。
主要景點
各莫寺各莫寺的大經堂分四層，亦可容納近千人同時頌經的大型場所，經堂的半空中以及立柱上懸掛著100多幅唐卡，經堂內繪製有以佛像為主的精美壁畫。第二層為六個小經堂，四間是喇嘛朝拜的場所，另外兩間是存放經書的地方；第三層是足俄像佛像的供奉地，整個各莫寺院僧人最崇拜的佛，除此之外還供奉著16各尼丹足佛像、格西講台以及用於各地活佛來此交流的休息寢宮：第四層則是存放寺廟古董的地方。
各莫寺至今200多年的歷史，是三大格魯派寺廟之一，寺廟通過寶塔上、屋檐下的獅像裝飾細部呈現著佛教建築的威嚴震撼，也敘述著阿壩縣政教合一的統治模式。沿著長長的轉經廊長廊走過，順時針轉過每一個裝有活佛淨點過的經書、聖物的轉經筒，便可以感受當地信徒虔誠向佛、一心行善、祈禱平安濃郁的宗教氛圍。在各莫寺的轉經長廊內有36個大經筒，1500多個小經筒，寺院裡如果轉經筒越多就代表著寺院的規模越大、信徒的生活水平越富裕。
歷史沿革
建於乾隆56年(1790年)，由拉卜楞寺大赤巴貢卻德慶按第二世嘉木祥大活佛之意創建的。原名法相寺，距今200餘年。各莫寺建在一個大草壩子上建築精美華貴，各莫寺旁建有各莫寺顯密講修院。
環境氣候
各莫寺所在的阿壩州氣候溫和，四季分明。北部為準南亞熱帶季風濕潤氣候；南部山區氣候有中亞熱帶、北亞熱帶、南溫帶和北溫帶氣候之分，具有山區立體氣候的特點。年平均氣溫17.1℃—18.5℃，年平均降雨量748.4—1184.2毫米，日照1200—1400小時，無霜期300—358天。土地肥沃，物產富庶。具有春榮夏艷秋實冬秀的江南特色。
其它相關
寺總法台
各莫寺寺內狀況
各莫寺內有一座特殊的建築，這是一所“住宿制”經學院，不但設有經堂、教室，還有學員寢室，提供吃、住設施。現有135名僧人在此生活學習。畢業於天津大學、在北京做過程式設計師的漢族僧人洛桑索南就是其中一名學員。
1996年，洛桑索南在北京做程式設計師時認識了聯波活佛。一直對佛學非常有興趣的他，在研習佛經的過程中遇到困惑時就向聯波活佛求解。2001年，30歲的洛桑索南到五台山出家。兩年後，在聯波活佛的推薦下，他只身前往慕名已久的各莫寺系統學習藏傳佛教格魯派的經書。洛桑索南的名字由聯波活佛所贈，意為“善慧”、“福德”。
2002年，各莫寺將現代學校的管理制度融入到寺廟僧侶學習中，以進修班形式集體學習顯宗的五部大論。2009年第一期畢業生有10餘人，加上2010年和今年的共有43人學成畢業。目前進修班共有135名僧人在讀。歷經10年發展，各莫寺經學院已形成一套完善的學習制度。經學院按照公曆和農曆規定了每年的3種作息時間。
近期執行的是公曆4月到10月的作息時間表。早上5點半起床，6點鐘全體學員到念經堂早課，然後分組做禮拜，接著是背誦經文。8點半早餐，9點開始班級背誦複習，以及自習和上課，直到12點半吃午餐。
在經學院後面的食堂里，午餐有茄子、青椒、通菜、四季豆等蔬菜，以及糌粑和酥油。用餐前，大家齊誦《供食經》和《供三寶經》。經學院的管理僧人會趁著吃飯的時間發“罰單”。“罰單”上寫著學員的名字、所犯的錯誤和懲戒辦法。據經學院管理僧人壤瓊嘉措介紹，懲罰措施都是到念經堂磕長頭，時間短的三分鐘，長的可能兩三天。
按照作息時間表，下午3點半會再上一節課，然後是所有學員參加的辯經活動。而記者10日探訪各莫寺時，聯波活佛下午在菩提大寶塔有一場講經活動。洛桑索南等學員們早早前往等候聆聽。
講經前，信教民眾已聚集在菩提大寶塔周圍，他們中大多是老人、婦女和小孩，因為許多青壯年在這一時節已上山挖貝母、蟲草。拾階而上，進入大寶塔殿內，看到數百僧人已圍坐起來。下午2時許，講經正式開始，不時有哈達、錢幣等物從後往聯波活佛所在位置拋擲。
聯波活佛座位兩邊各支著一個麥克風，使其聲音清晰地傳遞到殿外信教民眾耳中。僧人們有的側耳傾聽，有的端坐閉目仿若入定，有的翻著經書對照查看……殿外的信教民眾大多席地而坐，手持念珠，靜靜聆聽，也有稚齡小兒跑來跑去。
