圖書目錄
序
心繫發展思良策
非主流高校的生存策略：一個亟待關注的高教研究視界
小的是美好的——小大學的生存策略探微
邊緣課程的美學意蘊
讓愛在學生心中飛翔
農職院校建設“草根文化”初探
團體諮詢對貧困大學生的心理支持
產學研結合，校企生共贏——談昆明冶專材料與機械學院發展道路的選擇
透著神秘與誘惑的邊疆“翡翠”
大學中的教堂
地方高校民族文化傳承與創新的生境及出路
弦歌育棟耀雲嶺
啟蒙心靈的視野
那一朵綻放的小花
“八旗子弟”的感慨
做不了大師，也要努力做個好教師
窺豹之斑：思茅師專碎語
我想牽著你的手
說不盡的感激道不盡的謝
南行茶話
舒展凌雲翅——記曲靖師範學院中文系2004級學生沈凌雲
把堅強留給自己
老師教會我讀懂生活
夢縈母校暢抒懷
聽，這裡的聲音
夢縈邊疆
我的師專我的夢
邂逅了你
變與不變——寫於雲南農業大學建校七十周年
美麗邊疆校園的綠色之夢
茶城學府(組詩)
寫在思茅師專的扉頁上
暢遊於殺城學府校園有感
向您道聲“生日快樂！”
楚雄師院雁塔山抒懷
昨天今天明天
求學民大歌
輝映“綠海明珠”的茶城學府——寫在思茅師專走過三十年的日子裡
莘莘學子悠悠情
我的大學生活——像雨像霧又像風
思茅師專，我可愛的邊疆大學
我的可愛的大學
我的大學
理想的驛站
心中的聖所
幸福的瞬間
走過四季
寢室天天是春天
紫藤花園
浪漫的警院奏鳴曲
附錄
貧困地區高校邊緣化生存
貧困地區高校學生的“藍海”在哪裡
雲南省高等教育學會“可愛的邊疆大學”徵文比賽獲獎公告
文摘
弦歌育棟耀雲嶺
“八旗子弟”的感慨
晚飯後，幾個“八旗子弟”聚在一起喝茶閒聊。所謂“八旗子弟”是指我們這些1987年分配到文山師專工作的青年教師。文山師專於1984年4月9日經雲南省人民政府批准成立，1985年破土動工，1987年建成，並於同年9月初與文山師範學校分家，遷人新址。由於是1987年人校任教，也就是新址上的第一批新教師，所以，大家自稱“八旗子弟”，借八旗兵入關立清之意，戲稱而已。當時有17人，如今在校的僅有8人了。晃眼間，20餘年過去了，我們都已步人中年，學校的占地面積也由原來的133畝發展到現在的561.5畝，在校學生人數也由原來的500餘人發展到現在的近5000人。在這21年的發展歷程中，總有許多說不完的故事、道不盡的感慨。
大家有說有笑，有調侃有感慨，回味著心中那段艱苦而快樂的時光。那些年（指的是20世紀80年代末90年代初（可是師專的“黃金時代”啊。那時候，新校址剛剛建成，很多收尾工作都還沒來得及做。所以，中午和下午下課之後，我們就挽起袖子捲起褲腿，帶著學生清理收拾教學樓、圖書館、實驗樓、宿舍樓周圍散亂的竹木支架，平整操場，栽花種樹，高高興興地打理著我們的學校。那時候，學校沒有圍牆，旁邊是個叫禾木坎的村子，周圍都是田和地，有很多的荷葉，到了晚上，滿塘月色，一片蛙聲；村子裡有很多的梨樹、桃樹、李樹。在花開的季節，一陣風雨過後，花瓣散落，滿地的粉紅，滿地的潔白。當時已經76歲的村子裡的楊大爺，身穿一件陳舊的灰色中山裝，一年四季都戴著一頂黑色氈帽，手拿竹杖，一縷長須，經常提著自家栽的桃子、李子、青梨，到我們宿舍來坐坐，並邀請我們到他家裡喝酒。在這裡，到處都是泥土的味道，到處都是濃濃的人情。
