校園簡介

中山市古鎮高級中學,位於中國燈飾之都——中山市古鎮鎮,是中山市直屬中學,廣東省一級學校,中山市西北部普高名校。
校園占地面積190餘畝,校舍建築面積約46207平方米,學校布局合理,功能場室齊全,綠樹成林,碧草如茵,幽靜典雅,是一所特別適合學生學習和生活的園林式學校。
“攝衣更上一層樓,才到層霄最上頭”。學校創建於1958年,最初命名為海洲民辦初級中學,1965年學校更名為海洲初級農業中學,1969年培養出首屆高中畢業生,1971年學校正式更名為海洲中學,1994年學校更名為中山市古鎮高級中學,2000年開始招收普高學生,2011年開始全面辦普通高中,2014年1月升格為中山市直屬高中。
歷屆學校先賢懷揣教育興國的偉大夢想,篳路藍縷,自強不息,薪火相傳,演繹著生生不息、催人奮進的教育傳奇。五十多年的歷史,積澱了“胸懷天下,追求卓越”的深厚的學校文化,結出了豐碩的教育果實,無數傑出校友遍布海內外,在各行各業引領潮流,獨占鰲頭,為祖國的建設和社會的發展作出了貢獻,為母校贏得了美譽,也實現了自己的人生和事業夢想。歷史是發展的基礎,校友是學校的榮光。
辦學條件
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辦學期間,學校全面貫徹黨的教育方針,結合地方特色著力培養全面發展的人才,辦學條件不斷改善,學校管理日趨科學,教學質量穩步提高,在社會上贏得了良好的聲譽。特別是近年來,學校注重素質教育,強化內部管理及教師隊伍建設,積極推進教育現代化進程,使學校各項工作有了長足的進步。

該校現占地170餘畝,校園規劃合理,布局嚴謹,幽靜典雅,環境優美,富有現代化氣息。各種功能室硬體設施完善,擁有裝備先進的教學樓、科學館,籃球場、排球場以及音樂、舞蹈、美術訓練場地等一應俱全。“十五”期間,學校在政府的支持下,財政投入幾百萬元,新建了一幢科學館和生物地理園,新建了兩處學生腳踏車停放場所,同時進一步美化綠化校園,現在整個校園綠草如茵。
2003年,為了順利創建市一級學校,提升學校辦學備件,政府又投入幾百萬建成了一流的校園網路,購置了現代化的教育教學設備,計算機、大背投彩電多媒體設施進課室,校園網中心控制室、學生電視台、大容量的電子閱覽室一應俱全,為教育的現代化打下了雄厚的基礎。

學校圖書館藏書豐富,各類工具書齊全,同時訂閱各類報刊160餘種。閱覽室和圖書室對學生每天的開放時間均在3小時以上,對教師全天開放,儘量滿足廣大師生的閱讀要求,提高了圖書的使用效益。
經過近幾年的發展,現在該校各種功能室和實驗室均達到省一級學校標準,400m跑道、8個標準籃球場、3個排球場、體藝園、生物地理園、勞動實踐基地等均高標準建設,為學生勞動、體能鍛鍊和研究性學生提供了良好的環境。
師資隊伍建設
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師資隊伍建設是決定學校教育教學和教科研的關鍵,關係學校的興衰成敗,是關係學校可持續發展的重要工程,可以說是學校最重要的一項基本建設。一直以來,該校確立“尊師固本、名師立校”的師資理念,大力加強人才隊伍建設,為學校的內涵發展提供強有力的智力支撐。
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1、師德師風建設力度加大。學校堅持以德育為核心,立足課堂教育教學主渠道,以科學高效的管理作保證。認真貫徹落實教師職業道德規範,教育教師依法執教,愛崗敬業,熱愛學生,尊重家長,廉潔從教,為人師表,嚴謹治學,團結協作,通過召開師德培訓講座等形式,強化師德師風。根據學校實際,制定了“古鎮高級中學教師師德評價標準”,每學期初,學校組織分管領導作師德建設專題講座。同時結合該校實際,每學年開展“講師德、鑄師魂”活動,樹立了一批師德的楷模,該校多位教師榮獲中山市“師德建設先進個人”榮譽稱號。
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
2、教師的業務能力不斷提高。該校擁有一支富有創新精神的教師隊伍,99%的教師為本科學歷,中學一級以上教師超過50%,有33人次獲鎮“特聘教師”。多年來,學校採取“走出去、請進來”的方式交流學習,每學年都組織部分教師外出考察學習,每學期都邀請市內外兄弟學校領導老師到校交流,以達到共同提高的目的。同時不定期邀請省、市專家教授到校指導工作,為教師開設專題講座,提高老師業務水平。
3、新青教師迅速成長。學校的希望在教師
4、情感事業留人凸現。學校領導是學校發展的領路人,對待學校的教職員工應該充滿人文關懷,從而形成良好的工作氛圍,讓大家工作其中,樂於其中。該校努力將教師個人發展與學校發展有機統整合,為教師個人的發展創設充分的空間和時間,在學校發展同時個人也獲得情感、專業等各方面的成長,實現情感留人第一、事業留人第二,不斷提高學校的凝聚力。
教育教學管理
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2、安全工作得到高度重視。校園安全是學校教育教學正常實施的保證,該校樹立“安全重於泰山”思想,把安全工作放於各項工作的首位。在日常工作中,嚴格檢查校園安全設施,認真落實安全制度,每學期都著實做好交通、防火、飲食、教學等各項安全教育工作,努力創建平安和諧校園。
3、學校管理得到最佳化。學校推行四個整體負責制管理,堅持“從嚴治教、規範管理”,並建立健全一系列管理制度,各部門、各級組、各科組能更好地明確職責,各級各類人員職能分明,較好地做到了“工作上有目標,崗位上有職責,管理上有制度,考核上有依據”,使職工真正感到“肩上有壓力,心中有動力”,教職工的責任意識、競爭意識與憂患意識得到加強,工作效率和工作質量得到有效提高。
4、教學常規管理進一步加強。在日常教學工作中,教務部門認真落實教學常規制度,以提高教師教學水平。學校建立了常規教學的評價與考核體系,制定了教師學期工作評價方案,加強了教師常規教學的檢查力度。由教導處牽頭每學期進行四次常規教學大檢查,對各位教師的備、講、批、輔進行全方位的考核、量化評估。
5、教研科研有新發展。長期以來,該校堅持以“科研興師”、“科研興教”的原則,狠抓教科研工作。學校成立了教研室,由教導處副主任兼任教研室主任,主抓校本培訓、繼續教育、信息技術培訓、教研活動等,從2001年起,在全校開展了“教師教學比武”活動,每學期有一個比武主題,組織全體教師聽、評、讀、講,提高教師的課堂教育教學藝術。各學科組每周利用一節課的時間以為科組中心進行教研活動,並要求在學期末每位教師寫出一篇高質量的教育教學論文。每學年,該校均一批教師的教育教學論文在國家、省、市、鎮論文評比中獲獎或在各級各類刊物上公開發表。該校的市立項課題 《新課程體系下普及型高中校本課程開發與實踐研究》也取得了階段性的成果,出版了四套校本課程,其中《燈飾英語》具有地方特色,在社會上引起了很好的反響。
6、推進課程改革,全員奮戰新教材。在新形勢下,全校上下積極推進高中新課程改革,克服各種困難,充分利用各種有利因素,邊實踐邊小結,走出了一條普及型高中實施課程改革的新路。同時積極探索新課程標準下初高中教育教學銜接工作的思路和措施,以達到“振興國中、發展高中”的目的,為古鎮基礎教育的深化而努力。
教育教學質量
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1、高考成績取得新突破。
自2000年第一屆普通高中畢業生參加高考以來,高考成績一年上一個新台階,上線人數、預測指標完成率、錄取人數及錄取率連創新高,每年都超額完成市教育局下達的各項預測指標。2001年參考人數為89人,上線人數為57人,預測指標完成率達103.6%;2002年參考人數為92人,上線人數為42人,預測指標完成率達190.6%;2003年參考人數為175人,上線人數為139人,預測指標完成率達272.5%;2004年參考人數為177人,上線人數為151人,預測指標完成率達215.7%;2005年參考人數為282人,上線人數為147人,預測指標完成率達169.4%。
同時該校於1997年開始組織學生參加成人高考,連續幾年取得優異成績。自2002年組織學生參加高職類高考,參考人數不斷增加,上線率年年攀升,錄取率不斷提高,多次受到市教育局的表彰和鼓勵,其中2005年高職類高考上線人數達275人。
2、校園文化呈現新的亮點。
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目前,在市教育局、鎮政府和教科文衛辦的正確領導下,在社會各屆人士的熱心關懷下,古高人務實創新、開拓進取,決心用一流的管理、一流的師資、一流的質量,為渴求真知者精心構建知識和智慧的殿堂,為莘莘學子傾心打造起飛的平台,以此來回報社會各屆人士對古高的厚愛!
崛起中的古高

“清歌一曲梁塵起,腰鼓百面春雷發”。2015年10月,以吳明紅校長為核心的學校新一屆領導班子上任伊始,就明確了學校多樣化發展、特色化發展和優質化發展的辦學目標,和培養陽光、智慧、真誠的可持續發展的中學生的培養目標。在繼承學校優秀傳統的基礎上,大膽改革,銳意創新,提出了“點燃教育”的辦學理念,點燃信心,點燃激情,點燃夢想,點燃智慧,點燃人生,喚醒學生自主發展的意識,點燃學生追求夢想的激情,激發學生內在的生命活力。提出了“開展點燃教育、打造點燃課堂、實施人本管理”的辦學思路。開展點燃教育,以實施“五大方略”為抓手,“五大方略”分別為“德育立校、教學強校、教研興校、文化聚校、特色樹校”。打造點燃課堂的核心任務是,點燃學生學習的激情,點燃學生智慧的火花。點燃課堂堅持四大原則,即先學後教、點燃學生、精心設計、題題過關。實施“三管齊下”的人本管理,即“關愛教師、科學管理、保障有力”,打造德藝雙馨的名師隊伍,提升學校辦學質量,實施科學精細的學校管理,提升學校綜合辦學效益。做好總務後勤工作,為學校快速崛起提供可靠的保障。學校迎來了全新的發展機遇,學校的進一步跨越騰飛指日可待。
“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”。全校師生銳意進取,不斷超越,推動學校不斷向前發展,學校先後獲得“全國中國小信息技術道德教育實驗學校”、“廣東省綠色學校”、“省一級檔案綜合管理單位”、“中山市安全文明校園”、“中山市校園文化建設先進單位”、“中山市普通高中辦學質量先進學校”、“普通高中素質教育辦學‘先進單位’”、“社會治安綜合治理先進單位”等榮譽稱號,近幾年每年都被評為中山市普通高中教學水平先進學校,在中山市同類學校中名列前茅。
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回顧既往,近一甲子的光輝歷程悠遠綿長,催人奮進;還看今朝,“點燃教育”的改革激情澎湃,如火如荼;展望未來,古高發展的凱歌已然奏響,前程輝煌!燈飾照亮全球,古高點燃人生!在“點燃教育”的辦學理念指引下,全體古高人團結一致,滿懷信心,充滿激情,為把學校建設成為多樣化發展、特色化發展、優質化發展的中山市西北部普高名校在不斷探索,努力耕耘!美好的夢想一定會催生出豐碩的果實,辛勤的汗水一定會澆灌出最為艷麗的花朵!中山市古鎮高級中學的明天一定會更加美好!