古浪縣第四中學

古浪縣第四中學

古浪縣第四中學,始建於1966年,原校址位於古浪縣干城鄉干城村。1969年更名為干城中學,1987年正式命名為“古浪縣第四中學”,2009年,因生源減少,市政府調整學校結構,撤銷了高中部。 2017年,縣委、政府為了落實“下山入川”南部山區整體搬遷到生態移民區的政策,將於2016年開始動工修建的“綠洲初級中學”改為“古浪縣第四中學”,配備了新的領導班子,開始了學校異地新建。8月23日,古浪四中在新校區古浪縣生態綠洲小城鎮正式開學。新的古浪四中是由古浪縣南部山區的原古浪四中、橫樑初級中學和新堡初級中學三所山區學校合併組建而成,並招生生態移民區民眾的孩子。 古浪縣第四中學建校前50年在南部山區,為山區教育做出了不可磨滅的貢獻,先後為山區培養了大批建設農村家園的中堅力量,也為國家各大中院校輸送合格新生1000餘人。今天,古浪四中在古浪縣黃花灘鎮馬路灘村綠洲小城鎮異地建成投入使用,是一所新型的現代化學校,也是全縣唯一一所寄宿制學校。

基本信息


古浪縣第四中學 古浪縣第四中學

古浪四中現有教師 6 3 ,黨員教師30人, 高級教師 5 人, 占專人教師 8%, 級教師 25 大專以上學歷6 3 學歷達標率100%。 其中,省級骨幹教師1人、 鄉村骨幹教師 1人、市級骨幹教師3人、縣級骨幹和學科帶頭人4人、縣級青年教學能手和教學新秀4人,所有教師平均年齡32歲。



學校總占地面積 100畝,總投資超過1.1億元,共 建有 8個單體建築物, 建築面積33200平方米。 建有教學樓2幢,共設定35個教學班,可容納2000人就讀;建有綜合樓1幢,內設國學館、科技館、錄播教室、書法教室、心理諮詢室、3D動漫實驗室、德育展覽室、地理探究實驗室、圖書館、圖書閱覽室(電子圖書閱覽)、雲計算機室、勞動技術室、舞蹈教室、音樂教室等眾多功能室;建有學生公寓2幢,共有176間,可容納1200名學生住宿,宿舍設計為6人間,內有獨立的衛生間和洗面台;建有高標準的綠苑學生餐廳1幢,可滿足1000人同時就餐;建有功能齊全的可容納800人的大禮堂一座;建有總面積1100平方米的風雨操場1幢;另建有400米標準塑膠跑道的操場,有人造草坪的綠茵足球場和排球活動場地等。

古浪縣第四中學 古浪縣第四中學

古浪四中在新的歷史時期,落實義務教育 均衡發展, 實施 教育精準扶貧,以高質量的辦學水平服務移民民眾 努力 打造優質教育的新典範! 學校繼續發揚“勇於拼搏、敢於前行、精於管理、善於領先、成於堅持”的橫樑精神,繼續發展“橫樑教育”所創造的“ 連冠”的教育運行模式,發揚古浪四中在新的歷史時期的核心精神——“超越自我,永無止境”!

目前,學校按照創建新型優質學校“高質量+有特色”的“紅花配綠葉”的目標奮鬥 ——教學質量是學校的生命線,是紅花;有特色是辦學的生命力,是綠葉。即新型優質學校就是“高質量+有特色”,也就是紅花配綠葉。 努力把學校辦成市縣知名的、家長放心的、社會滿意的、古浪學子嚮往的家門口的優質學校!

古浪縣第四中學 古浪縣第四中學

【校訓】仁道融和 博雅健愛

【校風】明德 守信 自律 創新

【教風】嚴實 敬業 博學 善導

【學風】合作 鑽研 樂學 善思

【領導作風】事無巨細 事必躬親

【辦學精神】超越自我 永無止境

【培養目標】 先學會做人 再提高成績

【教師精神】努力打造一支“特別能奉獻、特別能吃苦、特別能擔當、特別出成績,管理無縫對接、教學精益求精”的優秀教師團隊!


古浪縣第四中學 古浪縣第四中學

【校標創意】本標誌主體以甲骨文“四”和“中”(金篆書體)二字構成,突出了主題內容,增強了學校的文化厚度,體現了學校的獨特性。文字下方三條線,向下展開的兩條線構成“人”字形,主要凸顯學校“立德樹人”的核心理念,同時又構成了一座“山”,寓意我們要勇攀高峰,同時這個“山”與下面左右方向的第三條線寓意“川”字(一條波浪線),表示學校在新的歷史發展中回響“下山入川”的異地搬遷政策在新的地方建設成新的學校,也是四中發展史上濃墨重彩的一筆。本圖環形外圍有名稱“古浪縣第四中學”和英文翻譯,表明學校的辦學的開放性和具有全球視野意識。整個標誌依據簡練、概括、完美的要求,融思想性、可識性、藝術性、獨創性為一體,具有很強的視覺衝擊力。

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