博弈美國本科——親歷文理學院精英教育

博弈美國本科——親歷文理學院精英教育

該書對了解、研究當今世界第一教育大國的教學模式,以及辦學理念和教學氛圍、培養學生的創新性思維有較強的借鑑作用。同時也是有志於到美國就讀和深造的中國高中學生不可多得的重要參考書。目前還沒有—本指導高中生到美國讀本科的書,寫得如此生動和具有操作性。

基本信息

博弈美國本科——親歷文理學院精英教育

內容簡介

當前,中國高中生到美國讀本科,已經成為留學的主流。然而,很多學生和家長,甚至包括老師、留學中介人員,對美國的本科教育制度卻知之甚少。本書通過在美國文理學院就讀的三個中國高中畢業生的親身經歷,以紀實手法從不同側面向我們真實生動地描述了美國綜合大學、文理學院的不同教學內容、教學模式和主要特色。作品文筆流暢、親切感人、袒露了莘莘學子各各不同的心路歷程和求學感悟,具有一定的可讀性。

編輯推薦

本書通過在美國文理學院就讀的三個中國高中畢業生的親身經歷,以紀實手法從不同側面向我們真實生動地描述了美國綜合大學、文理學院的不同教學內容、教學模式和主要特色。作品文筆流暢、親切感人、袒露了莘莘學子各各不同的心路歷程和求學感悟,具有一定的可讀性。

圖書目錄

“世界是平的”,但不是水平的……梁曉聲

走入頂尖本科殿堂陳鏞方

第一章 八月,放飛青春夢想

選擇:從“備忘錄”談起

拿至[Joffer的瞬間

May Package(五月郵包)

離別的八月如期而至

第二章 塗滿了陌生的七色板

入關時的突發事件

味蕾開始“美國化”

“地球村”里忐忑相會

融入美麗鄉村的校園

室友來自三個國度

第三章 選課大有學問

100%的選課自由

課程的靈活與限制

課程註冊太難搞

課綱如法重如泰山

選課目的各不相同

第四章 課堂討論猶如煉獄

逼迫你剝掉靦腆面具

討論中的“雜”與“自由”

提問題和答問題的藝術

“舌戰群儒”的輝煌

第五章 超負荷的閱讀和寫作

駭人聽聞的閱讀量

被福柯“折磨”得生不如死

教授苛刻的閱讀要求

通宵苦思論文題目

一篇論文改了八稿

寫好論文的幾點建議

第六章 校園多樣性的風景線

追問為何追求多樣性

女教授的迷人風采

異國人情的交融快樂

第七章 課外活動精彩難忘

校園打工八仙過海

我曾擁有五份不同工作

親密接觸波士頓

走馬觀花衛斯理(Wellesley College)

浮光掠影曼哈頓

樂趣多多小廚房

各取所需玩派對

第八章 校園內外的人性溫情

為你點石成金的人

學生手中的尚方寶劍

一張校卡護衛著安寧

感動我的美國家庭

第九章 成長路上的感悟故事

故事一:活著

故事二:解讀

【心理實驗案例一】偏愛母音的本能

【心理實驗案例二】憤怒的嬰孩

故事三:原點

第十章 後本科生時代的職業規劃

競爭暑期實習基金

文理學院抬不高你的求職身價

你的未來在自己手中

第十一章 寫在最後的話

在美國直面5·12汶川地震的感受

上帝不會保證每個人故事的成功

聽聽百年前辦學人的話

享受美國精英教育乜琳

第一章 留美夢想竟成真

人生夢圓

18歲的孤獨長跑

錄取前後的故事

第二章 “新鮮人運動”

大學的“田園風光”

國際新生的“破冰期”

過山車和派對

給新生“定向”

第三章 學業要求面面觀

新的起跑線

學分制下的選課

課綱是每門課的“聖經”

人人必修寫作課

不分專業,怎么畢業

第四章 學術時間——“痛並快樂著”

開學,如夢方醒

沒完沒了的閱讀作業

課堂發言是家常便飯

寫論文,為伊消得人憔悴

考而不死是為神

教授掠影

師者人生

李無言

第五章 稜鏡文化——合而不同

理解多元化

一個屋檐下沒有秘密

和德裔女生比鄰而居

相見恨晚的艾米

非洲舞,想說愛你不容易

西盧的紅酒和爵士樂

第六章 漫談校園生活——苦中作樂

社團“搶生意

“大眾”的藝術

在舞團的日子

萬能的圖書館

寇士兒:食堂的福音

實驗室里的動物

夜半驚魂的火警預演

第七章 畢業後的思索——走向十字街頭

誰是夢想家

飛躍換日線萬力

第一章 再次來到美國

緣起

申請

啟程

第二章 離開是一種到達

Hotel Bucknell(巴氏賓館)

新生方向感

Little Miss Mild(溫和小姐)

露從今夜白

第三章 每天的太陽都是新的

開學,靜音

基礎講座與教學大綱

第四章 活著,學著,至少活著

哲學——懷疑

藝術——寬容

數學——驚喜

Public Speakin9——學術與口頭表達能力

第五章 C0llage一文化碎語

話語權

形形色色的人和五光十色的文化

主流到絕望,還是絕望到主流

可恥的孤獨

第六章 當現實兵臨城下

獨特優勢

找工作與“找關係”

Employer Expo(僱主駕到)

結語

附錄一:與Bowdoin College高層對話.陳鏞方

亞洲學生申請辦公室主任約翰·瑟斯頓院長訪談錄

國際學生主任勞拉院長訪談錄

學生事務辦公室主任蒂姆院長訪談錄

前任教務主任克雷格教授訪談錄

巴里·米爾斯校長訪談錄

附錄二:巴里·米爾斯校長在2008級學生畢業典禮上的演講

後記 陳鏞方

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