經過幾年的磨合與發展,學院已經形成了一支職稱、年齡、學歷、學緣結構合理與最佳化的師資隊伍,滿足了人才培養和學科發展的需要。 現有教職工76人,其中專任教師70人;在專任教師中,有碩士研究生導師17人,教授14人,副教授21人,博士(含在讀)9人,碩士(含在讀)50人。在學科與課程建設方面,取得明顯的成效,現有校級特色專業1個,校級精品課程和重點建設課程(群)18個。學院在基礎設施、教學設施建設等方面也不斷加強,為教師的教學和科研創造了良好的外部環境。
學院高度重視教學工作,狠抓學風建設和教學質量的提高,建立健全了30多項教學質量管理的一系列規章制度。通過一系列的教學質量監控和教學效果評價措施,教學中心地位不斷確立,教學過程的管理由外在的強制約束轉化為內在的自我控制,有效調動了師生執行各項教學規章制度的自覺性,提高了教師的教學和管理水平。除保質保量完成本院所屬3個專業的教學任務外,還承擔著全校3萬多學生的公共政治理論課教學,形成了以本科教育為基礎、研究生教育為龍頭、輔以成人高等教育的全方位、多層次的辦學格局和辦學體系。
在教學過程中,學院特別重視對學生思想政治素質、社會實踐及科技創新能力的培養。學院建有實驗室2個,實踐教學基地30多個,滿足了各專業實踐教學環節的需要。學院鼓勵學生積極申報課題或參與教師主持的課題,培養其科研興趣,訓練其科研能力,部分學生調研成果或學術成果已在公開刊物發表。由於學生的綜合素質明顯提高,近年來的畢業生深受社會歡迎,就業率達到95%以上,且以“思想政治素質好,專業水平高,綜合能力強”得到用人單位的好評。
學院教師在完成教學工作的同時,還非常重視學術研究。2004年以來,學院教師在省級及其以上刊物公開發表論文400多篇,出版專著和教材13部,主持省部級和江蘇省教育廳規劃課題30多個,獲省、市級科研獎27項。
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