師資
教職員工90人,其中國小特高級教師2人,小教高級53人,本科學歷18人,大專學歷43人,教師學歷達標率100%,35歲以下青年教師占教師總數的56%。校長兼黨支部書記羅秋雯、副校長文中、楊麗華、王躍華。學校行政設校長室、教務室、總務室、勤工儉學辦公室。教師分一至六年級組、綜一(體育、計算機)、綜二(美術、自然)、綜三(音樂、英語)及行政後勤十個組。黨群組織設黨支部、工會委員會、團支部、少先隊大隊部。
在對教師進行現代教育技術培訓方面,學校按照一般要求和重點培養、集中輔導和個人鑽研相結合的辦法,利用雙休日和業餘時間,先後進行了計算機基礎知識、基本操作、windows、offece辦公系統、課件腳本設計的理論和方法及課件製作平台的培訓。通過培訓,學校100%教師掌握了文字處理技術,學科任課教師100%能在專業人員指導下自行設計腳本,自行製作課件,並運用於常規教學。60%以上的教師,能夠獨立製作課件,專業教師已成為CAI課件開發的技術骨幹。開發的CAI課件涵蓋了語文、數學、思品、自然、美術等多個學科,這些課件及CAI輔助教學的優質課參加國家、省、市、路局等各級各類比賽頻頻獲獎。
學校以師德師風教育為根本,致力於培養和建設一支高素質的教師隊伍。在師德師風教育中,組織教師開展學習、討論,運用考核、評比等方法,不斷提到教師的師德修養。在教學基本功訓練中,通過開展“三字一話一畫”的常年練兵活動,使教師的教學基本功有了長足進步。在教學實踐中鼓勵教師在教法上積極創新,大膽嘗試,逐步形成自己的教學特色,引導他們走“教學—科研—名師”之路。一大批師德高、業務精的青年教師迅速成長起來。
學校堅持教學教研兩個中心並重,保證了教育的後勁,為學校教育的可持續發展奠定了堅實的基礎。先後承擔了省、市多個重點課題,課題研究涵蓋了語文、數學、自然等多個學科。學校共有20餘次獲得國家級獎勵,28人次獲得省級獎勵,50多人次獲得路局和南昌市獎勵。在各級各類論文比賽中,共有10餘篇獲國家級獎勵、40餘篇獲省級獎勵、100餘篇獲市級獎勵,在各級各類刊物上發表的論文總計140 余篇。
特色
學校以創建現代化設施、科學化管理、教研型師資、成果型質量的一流學校為目標,堅持素質教育方向,努力培養全面發展人才。學校以開展現代教育技術為特色,堅持科研興校、科研興教的辦學思想。先後承擔了全國“九五”規劃課題——《素質教育實驗研究》的子課題《利用學校閉路電辦學特色:視系統加強學生綜合素質的培養》實驗,此課題於2000年8月通過了中央電教館組織的專家鑑定小組的鑑定驗收;承擔了全國“十五”教育教研課題《優秀電影全面提高學生素質的實證研究》實驗的子課題《優秀電影提高學生審美能力的實驗研究》實驗,此課題於2005年7月通過了中央電教館組織的專家鑑定小組的鑑定驗收。
設施
學校的現代教育技術工作有著悠久的歷史,上世紀70年代末,學校領導就十分重視發展電化教學,從最初的幻燈機、投影儀,發展到九十年代初,已做到每個班級都配備了“三機一幕”。自1995年以來,學校自籌資金建立了衛星地面接收站等電教專用設施。1997年11月成立了南昌市鐵路二小路童電視台,並不斷加強了路童電視台的設備更新,陸續添置了攝像機、編輯機、特技機、播出機、錄像機、大螢幕彩電、多媒體電腦、鐳射音響、視頻演播儀等電教器材。至2003年學校完善了一套帶40台彩電的校園閉路電視系統、裝備了標準的學生計算機教室、多媒體電教室、教師電子備課室、2個54座多媒體語音室、多功能教學廳等教學專用設施。學校現代教育技術器材配備達省級一類學校標準。
地理位置
南昌市鐵路第二國小,簡稱“鐵路二小”,引位於南昌市鐵路五村。
榮譽
先後被評為南昌鐵路局視窗學校、南昌市德育示範學校、南昌市教學管理優級學校、南昌市落實教學常規優級學校、南昌市體育傳統項目學校、南昌市新課程實驗樣本學校、江西省現代教育技術示範學校、 全國第三屆中國小信息技術創新與實踐活動先進單位、全國中國小信息技術創新套用示範學校、“心繫祖國,健康成長”讀書教育活動全國組織工作先進學校、《中國少年報》百城小記者愛國主義教育基地考察採訪活動最佳獎、第十八屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽優秀集體獎、南昌市首屆中小學生藝術節國小合唱競賽一等獎、南昌市國小“賞識教育”教改實驗先進集體、青山湖區首屆“崛起杯”教學競賽團體總分第一名、青山湖區第二屆“崛起杯”教學競賽團體總分第二名、青山湖區學校工作綜合考評一等獎、青山湖區首屆田徑運動會乙組團體總分第一名。