學校介紹
現學校共設定鐵道運輸管理、鐵道信號、電氣化鐵道供電、鐵道車輛運用與檢修、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通信號、城市軌道交通車輛運用與檢修等七個專業。學校擁有一支優秀的管理隊伍和豐富教學經驗的教師隊伍，並積極開展與省內外高校合作交流，聘請省內外高校具有豐富經驗的教師授課。
在學生管理上，學校堅持以人為本，注重德育教育，實行半軍事化管理，推動學校專業的建設及複合型高技能人才的培訓。在校學生還可同步接受華東交通大學大專學歷教育，實現“大專、中專同時讀，兩個文憑一起拿”。
學校始終堅持“以服務為宗旨，以就業為導向，以職業能力培養為核心”的職業教育理念，依託鐵路和軌道交通行業的強大後盾，先後與多家國有鐵路、擁有鐵路專用線的大型企業、城市輕軌、捷運和高新技術企業建立了廣泛的聯繫，建立了穩定的校外實習（實訓）基地，形成了穩定的就業網路，實現了招生就業雙向良性互動。
建校以來，全校上下團結一心，為實現創辦特色鮮明，省內先進、國內知名的一流中專學校的發展目標而努力奮鬥。
學校的“優美環境、優質服務、優良秩序、優秀品質”備受社會讚譽，被譽為“學生滿意、家長放心的鐵路、軌道交通技能人才的搖籃”。
校長寄語
大家好！我是校長 在各方的支持與配合下，在全校師生的共同努力下，南昌向遠軌道技術學校網站重新建成並順利開通!這是該校教育信息化工作的重要成果，是提升學校品質的新舉措，它將帶領我們走進更為廣闊的教育信息化新天地。
南昌向遠軌道學校是經南昌市教育局批准成立的以鐵路運輸和軌道交通專業為主的全日制中等專業學校 。
新建成的學校網站，作為宣傳該校的重要載體，將通過豐富、動態、實用的內容和新穎、鮮活、多樣的形式，全面宣傳學校、大力推進工作、廣角展示發展。學生的精神面貌、教師的學科探討、學校的政策舉措、家長的訊息反饋以及各級各類資訊，都將在這裡得到全面解讀與詮釋。網站將成為服務師生的重要渠道、連線學校與家庭的主要橋樑。我們將努力挖掘網站的潛能，解放思想、開闊眼界、把握導向、統一認識、凝聚力量，不斷增強廣大師生的自信心和自豪感;我們要充分發揮網站的優勢，實現雙向溝通、交流，以吸引更多人關心、支持學校，為德能技校的科學、和諧、跨越式發展積聚力量。
我們深知，我們的網站還在探索階段，需要不斷地改進、完善，真誠希望大家能夠提出寶貴的意見和建議。
憶往昔，展未來，我們信心百倍，更深知任重而道遠。我們一定會珍惜這前所未有的大好形勢，齊心協力，搶抓機遇，勇於創新，以科學發展觀為指導，與時俱進，讓學生成才、讓家長滿意、讓社會讚許!
辦學特色
學生髮展有空間
南昌向遠軌道學校該校突破以“課堂、書本、教師”為中心的傳統育人模式，提出並實施了“三雙（雙主體、雙師、雙證）、兩全（全過程、全方位）、一半（半軍事化）”的人才培養模式。強化適應崗位要求的專業技能，提升學生健康的職業生活能力，為學生今後上崗就業打下堅實基礎。
學生就業有保障
學校始終堅持“以服務為宗旨，以就業為導向，以職業能力培養為核心”的職業教育理念，依託鐵路和軌道交通行業的強大後盾，先後與多家國有鐵路、擁有鐵路專用線的大型企業、城市輕軌、捷運和高新技術企業建立了廣泛的聯繫，建立了穩定的校外實習（實訓）基地，形成了穩定的就業網路，實現了招生就業雙向良性互動。在當前就業難的背景下，該校畢業生有穩定的就業渠道和良好的工資收入，就業率保持在95%以上。
學生上大學有平台
該校在校企合作的同時，注重與高校合作，學校與華東交通大學繼續教育學院簽定聯合辦學框架協定書，建立了函授站，學生在校可同步接受華東交通大學大專學歷教育，實現“大專、中專同時讀，兩個文憑一起拿”。
學生考證有優勢
由於鐵路、軌道交通類的工種屬於行業特有工種，職業資格鑑定由鐵道部下屬各鐵路局特種行業職業資格鑑定指導中心負責，地方勞動部門沒有介入。為此，學校採取委託鑑定的合作方式，與南昌鐵路局特種行業職業技能鑑定指導中心合作。目前，該校學生職業資格鑑定通過率達85%。
教學特色
工學結合的人才培養模式實踐
南昌向遠軌道學校學校在專業建設上通過不斷的探索，對接行業，參照職業崗位任職要求，與行業企業共同制定專業人才培養方案。主動適應區域產業結構調整升級需要，及時調整專業培養定位，學校積極實施特色鮮明的“三雙（雙主體、雙師、雙證）、兩全（全過程、全方位）、一半（半軍事化）”的人才培養模式：
雙主體：學校專業與合作企業共同簽訂人才培養協定和人才培養方案，共同對學生進行技能鑑定和學業考核。
雙師：企業一線兼職教師和學校專任教師共同完成教學任務。
雙證：畢業證和職業資格證。
兩全：合作企業全過程、全方位參與人才培養。
一半：對學生高標準、嚴要求，實行“半軍事化”管理，增強學生職業崗位適應能力。
產教結合的教學組織模式
學校始終堅持“以服務為宗旨，以就業為導向，以職業能力培養為核心”的職業教育理念，以崗位能力的需求為標準，不斷最佳化整合教學內容，改進教學手段。不僅注重通過組織學生參加校內、校外實訓來提高學生的技能水平，更注重對學生進行職業道德教育，通過“三階段+兩課堂+十二學段”教學組織模式及“學分制”試驗，全面提高了學生的綜合素質。
學校教務部門按職業基礎理論、職業崗位課程和職業拓展課程，形成了完整的課程建設體系，逐步組織編撰相應的校本教材。在其他公共文化課與綜合素質課在採用規定教材的同時，努力開發校本教材。
學校地址
江西省南昌市向塘鐵路地區向鐵南大道98號
