辦學規模介
現有43個教學班，每個年級7~8個班學生2150餘名，教職工95名，其中南京市名校長1名，省特級教師3名，市名師3名，市學科帶頭人5名，中學高級教師7名，市級以上骨幹教師38名等。2005年9月，傅佐路國小原址被鼓樓區教育局劃給江蘇省重點學校琅琊路國小，作為其六年級分部。
通訊地址
地址：南京市鼓樓區琅琊路7號
郵編：210024
辦學理念
實踐愉快教育思想，讓學生在愉快中求發展，在發展中求愉快,塑造人格健全、自主創新的小主人！
學校榮譽
學校堅持以科研為先導，以培養學生學做“集體的小主人，學習的小主人，生活的小主人”為教育目標，實踐愉快教育思想，培育自主創新的小主人。學校從1982年以來積極探索小主人教育，不斷豐富小主人教育內涵，進行了“課內外教育教學一體化”、“構建小學生自主創新性學習教育模式”和“培養小學生自主創新性學習品質”這三輪實驗，在實驗中，學校在課程設定、教學方式、教材開發建設、教學評價與考試改革以及綜合實踐活動等方面進行了積極的改革與探索，取得了突出的成績。如今學生正以小主人的姿態活躍在校園內外，個性和創造精神得到了充分的發展，學校走出了一條具有鮮明特色的“小主人教育”之路，學校培養學生成為“三個小主人”：學做學習的小主人、生活的小主人、集體的小主人。1998年中共中央政治局常委、國務院副總理李嵐清來學校視察，對學校以“小主人教育”為目標的素質教育給予充分肯定。學校先後獲得“全國現代教育技術實驗學校”、“全國影視教育優秀學校”、“江蘇省模範學校”、“江蘇省文明單位標兵”、“江蘇省文明單位標兵”、“江蘇省教育科研先進集體”等十多項殊榮。
學校將繼續本著改革、發展的宗旨，努力辦成一所“教育高質，管理高效，發展個性，追求創新”的實驗學校。
現代教育
學校98年以來先後成立了電教信息中心、電化教育領導小組、電化教育研究室，著力於信息技術與課堂教學整合的研究，加強信息中心的常規管理工作。學校著力於建設高標準的信息技術硬體環境，先後投入千萬元用於建設和改善各種現代化硬體設備。目前，學校現代化教育設備較為完善，建成了校園綜合信息網、實現了教師辦公室、教室、專用教室寬頻聯網，在網路環境下可使用的計算機有300餘台，並建有閉路電視系統、小主人電視台、多媒體網路教室3個、多媒體教室34個、多媒體專用教室10個，極大地改善了學校的教育教學環境。近三年，我校學生參加信息技術競賽中有300人次獲獎，有80多篇電教論文榮獲國家、省、市、區級的獎勵，30多位教師在信息技術與課堂教學整合的賽課中獲獎。
校名變化
山西路國小(1934-1937)
南京市立第一國小(1937-1939)
南京特別市市立第一國小
南京特別市市立第一模範國小(1939-1944)
南京特別市市立琅琊路國小(1944-1945)
南京市第六區中心國民學校(1945-1949)
南京市琅琊路國小(1949-1954)
南京市市立師範附屬國小(1954-1961)
南京市琅琊路國小(1961-1987)
南京市琅琊路國小(南京曉莊師範第一附屬國小)(1987-)
學校活動
9月22日上午，南京市琅琊路國小舉行校園科學節。神舟飛船、機器人、鋼鐵俠、化學家……穿越時空，展示想像，老師和孩子們根據自己的興趣愛好，化裝到校。
學校地址
南京市鼓樓區琅琊路7號
