南京仙林大學城本科高校教學聯盟

“成立大學聯盟將充分發揮江蘇區域高教資源集聚的優勢，加快推進高等教育內涵式發展，為高等教育綜合改革探路。 沈健介紹，新成立的高校聯盟將發揮各盟校師資、課程和資源優勢，相同、相近專業乃至專業大類實施聯合培養人才計畫。 依託各自的優勢學科專業，南京仙林大學城本科高校教學聯盟還將開展跨學校的雙學位培養，學生可以通過暑期學校、周末課程、延長學制等形式，申請、完成雙學位學習和培養。

南京仙林大學城本科高校教學聯盟，2011年11月16日正式成立，由南京大學、南京師範大學、南京中醫藥大學、南京郵電大學和南京財經大學五所高校將利用校區集中的優勢，打造一體化教學平台，探索高校聯合培養人才的新路徑。學分互認、課程互選、教師互聘、學生互派。
“成立大學聯盟將充分發揮江蘇區域高教資源集聚的優勢，加快推進高等教育內涵式發展，為高等教育綜合改革探路。”江蘇省教育廳廳長沈健在聯盟成立大會上表示，合作共贏是全球高等教育發展的大趨勢，構建江蘇區域高校戰略聯盟，在高校之間實現優勢互補、強強聯合，從而帶動區域高等教育整體水平的提升，這既是國際高等教育發展的新趨勢，也是現階段江蘇深化高等教育綜合改革、轉變高等教育發展方式的重要舉措。
南京仙林大學城是一座格調高雅、環境優美、特色鮮明的現代化高教園區，10餘所高校集聚為成立區域高校教學聯盟奠定了基本條件。沈健介紹，新成立的高校聯盟將發揮各盟校師資、課程和資源優勢，相同、相近專業乃至專業大類實施聯合培養人才計畫。開展學生第二校園學習交換，交換學生可以在聯盟內任何一所學校進行一學期或多學期的學習，盟校互認交換生在他校學習和交流期間取得的課程成績與學分。同時，構建學分互認平台，學生已取得的學分聯盟校相互認可，在專業對等或相近的基礎上納入人才培養方案，替代相近或相關課程學分。
依託各自的優勢學科專業，南京仙林大學城本科高校教學聯盟還將開展跨學校的雙學位培養，學生可以通過暑期學校、周末課程、延長學制等形式，申請、完成雙學位學習和培養。搭建開放的教學資源共享平台，聯盟內實行圖書通借，各高校特色專業實驗室和科研實驗室逐步互相開放。同時，組建聯盟校互聘老師協調機構，制定互聘互認管理辦法，開通盟校教師互聘網，提升教師的教學能力和授課水平。
沈健認為，通過建立區域高校教學聯盟，五所加盟高校將進一步加強深層次人才培養合作與交流，探索形成資源共享、學分互認、教師互聘、學生互派、課程互選機制，有利於實現高校間的師資力量、實驗設施、圖書信息、教學管理等教學資源的整合與共享，使高校相對有限的教學條件和辦學資源得到最充分的開發和利用。