南京仙林大學城本科高校教學聯盟

“成立大學聯盟將充分發揮江蘇區域高教資源集聚的優勢,加快推進高等教育內涵式發展,為高等教育綜合改革探路。 沈健介紹,新成立的高校聯盟將發揮各盟校師資、課程和資源優勢,相同、相近專業乃至專業大類實施聯合培養人才計畫。 依託各自的優勢學科專業,南京仙林大學城本科高校教學聯盟還將開展跨學校的雙學位培養,學生可以通過暑期學校、周末課程、延長學制等形式,申請、完成雙學位學習和培養。

南京仙林大學城本科高校教學聯盟,2011年11月16日正式成立,由南京大學南京師範大學南京中醫藥大學南京郵電大學南京財經大學五所高校將利用校區集中的優勢,打造一體化教學平台,探索高校聯合培養人才的新路徑。學分互認、課程互選、教師互聘、學生互派。
“成立大學聯盟將充分發揮江蘇區域高教資源集聚的優勢,加快推進高等教育內涵式發展,為高等教育綜合改革探路。”江蘇省教育廳廳長沈健在聯盟成立大會上表示,合作共贏是全球高等教育發展的大趨勢,構建江蘇區域高校戰略聯盟,在高校之間實現優勢互補、強強聯合,從而帶動區域高等教育整體水平的提升,這既是國際高等教育發展的新趨勢,也是現階段江蘇深化高等教育綜合改革、轉變高等教育發展方式的重要舉措。
南京仙林大學城是一座格調高雅、環境優美、特色鮮明的現代化高教園區,10餘所高校集聚為成立區域高校教學聯盟奠定了基本條件。沈健介紹,新成立的高校聯盟將發揮各盟校師資、課程和資源優勢,相同、相近專業乃至專業大類實施聯合培養人才計畫。開展學生第二校園學習交換,交換學生可以在聯盟內任何一所學校進行一學期或多學期的學習,盟校互認交換生在他校學習和交流期間取得的課程成績與學分。同時,構建學分互認平台,學生已取得的學分聯盟校相互認可,在專業對等或相近的基礎上納入人才培養方案,替代相近或相關課程學分。
依託各自的優勢學科專業,南京仙林大學城本科高校教學聯盟還將開展跨學校的雙學位培養,學生可以通過暑期學校、周末課程、延長學制等形式,申請、完成雙學位學習和培養。搭建開放的教學資源共享平台,聯盟內實行圖書通借,各高校特色專業實驗室和科研實驗室逐步互相開放。同時,組建聯盟校互聘老師協調機構,制定互聘互認管理辦法,開通盟校教師互聘網,提升教師的教學能力和授課水平。
沈健認為,通過建立區域高校教學聯盟,五所加盟高校將進一步加強深層次人才培養合作與交流,探索形成資源共享、學分互認、教師互聘、學生互派、課程互選機制,有利於實現高校間的師資力量、實驗設施、圖書信息、教學管理等教學資源的整合與共享,使高校相對有限的教學條件和辦學資源得到最充分的開發和利用。

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