圖書信息
千萬別教壞孩子出版社: 國際文化出版社; 第1版 (2006年8月1日)
平裝: 276頁
開本: 16開
isbn: 7801735595, 9787801735591
條形碼: 9787801735591
商品尺寸: 22.6 x 15.6 x 1.4 cm
商品重量: 399 g
內容簡介
每個孩子都應該健康快樂地成長!但是，並不是每個家長和老師都是教育家!更何況，中國教育環境的弊端，已經是人所共知。每個人都曾經是被教育者，而當這些被教育者長大成人之後，他們中的絕大部分，也終將承擔教育孩子或學生的責任。如何保證自己的孩子或學生不會成為類似教育悲劇的主角?這是無數家長和老師最關注的問題。通過對86個真實教育新聞案例的理性分析，本書向我們真實展現了當代中國家長和教師面臨的教育困境，以及他們內心的苦惱。對這些觸目驚心的案例，作者一一做了深刻的評析，並提出可行的建議，最終，他發現：中國教育缺的不是高深的教育技巧，而是最根本的人性、民主和法治常識啟蒙。而這，正是家長和老師普遍沒有意識到的根本性問題。作為長期關注中國教育問題的資深新聞人，曹保印先生的文章意義深遠，卻又平白易懂，直指人心。值得注意的是，他還別具匠心地在每篇文章後面，為家長和老師奉上具有指導價值的“教育指南”，使本書真正成為家長和老師必備的教育手冊。
作者簡介
曹保印，《新京報》資深編輯、評論員，曾在《教育時報》、《教書育人》等報刊開設過新聞評論、心理諮詢、民族文化研究等七個專欄。已在《中國青年報》、《新京報》、《南方周末》、《中國教育報》等報刊發表評論作品500多篇，其中多篇被中學語文教材、雜文選集收入。著有《直擊中國教育底線》。長篇小說《草根兒》主編有《精神歷程》、《河南省國小法制教育讀本》等，編著有《寓言故事》、《智慧故事》等。
目錄
序
第一輯?守住人性底線
1．培養健全的人性
2．感人的一跪
3．“第二顆太陽”的味道
4．孩子心狠誰之錯
5．童言可畏
6．正視死亡教育
7．珍惜美好的事物
8．學會寬容
9．對生命負責
10．神童難當
11．做人生的“信天翁”
12．“天才生”不是培養出來的
13．歧視孩子是最大恥辱
14．珍視生命
15．為什麼要讓孩子上大學
16．把兒童當兒童
17．悲劇源自人性缺失
第二輯?倡導法制精神
18．他為何殺死母親
19．當心敗類教師的性侵害
20．大學生為何變成殺人犯
21．教育孩子勇於承擔責任
22．消除校園暴力
23．這個問題真的沒有答案嗎?
24．勇告教育部的高中女生
25．當心好花結出惡果
26．權力和義務對等
27．課本要設“防火牆”
28．商業廣告誤導教育
29．剷除舊思想
30．監督課本
31．警惕虛假民校
32．公決的濫用和偽用
33．法治最有力
第三輯?提升品質高度
34．廚房是培養天才的第一起跑線
35．嚼得菜根，做得大事
36．誰剝奪了孩子說真話的權利
37．反思流氓現象
38．不要讓孩子成了透明人
39．別讓孩子在官聲一片中醉倒
40．學會感恩
41．做文明的家長
42．鼓勵比懲罰更有效
43．養成對話習慣
44．避災自救不可不學
45．別怕武俠小說
46．可以熱愛，切勿膜拜
47．高考“狀元”誤人子弟
48．走下人造“神壇”
49．獨立精神
50．誰折斷了“山鷹”的翅膀
51．誰來對天才孩子的未來負責
52．別讓星座決定孩子的命運
53．自省者強，自立者剛
第四輯?培養公民意識
54．培養世界公民
55．公私分明
56．讀讀卡通“魯迅”
57．雷鋒精神不過時
58．審視另類現象
59．去粗存精讀好書
60．不可迷信名校
61．教育不是買櫝還珠
62．“血統論”的絞索
63．謹慎對待校園政治
64．自由無價
65．學生不妨兼做老闆
66．當心學歷誤區
67．誰為山里孩子負責
68．讓孩子學會說“不”
第五輯?建設現代觀念
69．消滅家庭暴力
70．誰在製造差生
71．尊重孩子的隱私權
72．教育不能只重結果
73．榜樣也有壞力量
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