出版信息
作 者:【美】Russell A. Barkley,Arthur L. Robin,Christine M. Benton 著,陳浪 譯出 版 社:中國輕工業出版社
出版時間:2011-10-1
版 次:1
頁 數:280
字 數:196000
印刷時間:2011-10-1
開 本:16開
紙 張:膠版紙
印 次:1
I S B N:9787501983407
包 裝:平裝
內容簡介
叛逆問題是青少年面臨的主要問題,本書針對青少年的叛逆行為提供了一套操作性極強的使用計畫,不僅會為你揭開青少年叛逆行為形成的原因和過程,同時也會給你提供具體可行的方法和技巧,來處理孩子的叛逆行為。
對於專業的心理諮詢治療師來說,本書可以作為你給家長講解青少年問題的有效工具,其中提供的10個步驟也可以作為你配合家長來處理叛逆行為的有效武器。
對於青少年的父母來說,這本書可以作為你了解孩子發展階段的重要途徑,讓你在教育子女的觀念和方法上獲取新的角度和技巧,為將來和孩子溝通提供良好的先行基礎。
作者簡介
本書的兩位主要作者拉塞爾·A.巴克利和阿瑟·L.羅賓都是美國著名的研究兒童行為的專家。巴克利博士是Charleston的南加州醫科大學和Syracuse紐約州立大學北部醫科大學的精神學系教授,從事兒童和青少年心理學的研究多年,常年在世界各地進行講學。羅賓博士是韋恩州立大學精神與行為神經科學系的教授,也是密西根兒童醫院心理訓練部的主任,具有超過30年的臨床實踐經驗。
目錄
第一部分 家有叛逆青少年的問題
第一章 什麼是叛逆—你該如何應對
我們如何界定叛逆
為什麼需要深入了解青少年的叛逆
孩子的叛逆是什麼樣的?
孩子的叛逆問題是否比同齡人嚴重?
孩子的叛逆行為是否成為了障礙?
孩子的叛逆行為是否引起了很多情緒壓力?
制訂行為計畫
你是否需要專業幫助?
事情沒那么簡單?
準備好行動了嗎?
第二章 叛逆是如何萌芽的
叛逆是逐漸發展的
打壓是問題的關鍵
引起叛逆的四種因素
青少年專用:行為管理之外
家庭成長中的部分:叛逆
第三章 青少年應該如何面對叛逆
不可否認的事實:青少年的成長
轉變心態
有商量餘地和絕不退讓
第四章 這只是孩子的個性嗎
有的孩子天生就叛逆?
造成孩子叛逆的其他因素?
性格和障礙就是問題的根源?
壓力是否是導致孩子叛逆的因素?
第五章 你是如何陷入困境的?
你是如何影響孩子的叛逆的
有時候,有其父必有其子—而有時候,確實大相逕庭
影響你和家庭的壓力是什麼?
你採用什麼樣的教育方式?
因此,你該怎么逆轉孩子的叛逆行為?
第六章 你該如何擺脫困境?
你的家庭結構:是穩固的還是搖搖欲墜?
觀念和期望:現實還是不切實際?
你的溝通技巧和問題解決能力
改變或預防青少年叛逆行為的九個原則
第二部分 10步建立良好的親子關係—以及他們美好的未來
第七章 熱身準備
什麼時候能夠見到成效?
有關這個計畫,對孩子應該說什麼—以及不該說什麼
如果你需要治療師,應該怎么辦?
每個步驟的內容
必然的收穫
第八章 第一步:養成積極的一對一相處習慣
用積極的關注替代負面的評價
安排優質的一對一時間
用表揚來鼓勵孩子順從
第九章 第二步:管理行為的新方法
通過改變自己的行為,開始改變孩子
行之有效的指令
第十章 第三步:行為契約與積分系統:讓青少年爭取福利
因果條件管理如何減少叛逆行為
建立行為契約和積分系統
堅持和認清現實
第十一章 第四步:適度的懲罰
堅持契約的重要性
在獎勵外增加懲罰
了解禁足的功用
第十二章 第五步:運用獎勵和處罰解決其他問題
使用因果管理來解決已有的問題
把因果管理擴展到其他行為問題
第十三章 第六步:處理在學校的叛逆行為
以及有關作業的衝突
通過家庭—學校通報系統來減少課堂上的叛逆行為
建立有效的有關作業的行為契約
第十四章 第七步:運用問題解決技巧
問題解決溝通訓練的要點—以及原則
學習問題解決的模式並進行練習
將引起衝突的問題排序,建立一個問題解決的清單
選擇1~2個不緊急或者不嚴重的問題,
來練習問題解決技巧
第十五章 第八步:學習和實踐溝通技巧
良好溝通的基本原則
識別負面的溝通方式
將積極的溝通技巧套用於問題解決以及平時的交流之中
第十六章 第九步:解決不合理的觀念和期望
識別你的消極觀念和期望
用合理的觀念替換不合理的觀念
將更合理的觀念和期望融入和孩子的交流以及問題解決中
第十七章 第十步:綜合起來
知道什麼時候使用什麼方法和技巧
找出降低衝突風險的方案
回顧成果,展望未來
附錄A 問題解決記錄表樣例