教育方針·目標
◆培養寬廣的視野和修養於一身，可以貢獻於地域社會·國際社會，可以開拓未來的人才。
「未來社會創造學科法律學科」
◆培養寬廣的國際性視野加上語言能力，通過學習法律知識，培養判斷力·洞察力·思想決定力，能夠創造２１世紀國際社會的人才。
「未來文化創造學科外國語學科」
◆培養寬廣的國際性視野加上修養，以英語和中國語自由自在的表達自己意願的語言能力,培養能夠創造２１世紀文化的人才。
·想以英語為專業的人請閱覽這裡。
·想以中國語為專業的人請閱覽這裡。
專欄
人文科學和社會科學的融合
為了培養創造性人才，組成了人文科學和社會科學融合的獨特的全部課程的教學計畫，培養突出「個性」，創造性豐富的人才。
全部課程的教學計畫當中，作為科學共同科目，開講了掌握專業領域基礎的「基礎教育科目群」和以培養國際性人才為目的的「全球性教養科目群」。「未來社會創造學科法律學科」學習怎樣用法律處理現實社會當中發生的各種問題，「未來文化創造學科外國語學科」學習英語或中國語。
全球性教養於一身
以培養國際性人才目的的「全球性教養科目群」中，以金澤為首的日本，中國，美國,歐洲等國家,很多地域，國家的文化和社會，國際關係等進行深刻地研究， 培養能夠在各個地域和世界各地活躍的人才。培養廣泛的知識和實踐能力。
學會運用法律的能力
在複雜，多樣化的現代社會，用一種見解來看待事物是不能解決問題的。 以平衡感掌握知識，對待新的問題要靈活的對應。學會掌握問題的本質,客觀的，多方面的進行分析，靈活的對應。培養實踐能力和說服能力。
不單單是語言能力，以真正的國際人為目標
在全球化迅速發展的今天，即使像金澤這樣的地方城市，在近距離的地方，也能感覺到國際化的氣息。 我校與世界48所學校結為姐妹學校·友好學校。與世界各校加強聯繫，設定豐富的海外留學，體驗國際社會的機會。 通過在異國的實地調查學習，積極的正確的理解認識異國文化。掌握真正的交流能力。
從中國接納優秀的留學生
2002年，簽訂了有關日中國際協作項目的協定，採取了把優秀的中國留學生接納到我校的3年級，畢業時可以取得日中兩個學校學位證的制度。 他們真摯的學習態度對日本學生有很大的刺激，激勵日本學生互相學習，是個切磋琢磨的好機會。
學生教師共同發展
各學科定員為100人，一個班級授課的學生數平均為69人，英語專業科目是21人，中國專門科目是９人， 演習科目是16～19人（平成16年度後期實際成績)，包括學習指導，就業指導，竭盡全力做到盡善盡美。通過採取４年的擔任制度， 進行完成學業的登錄指導，學習指導。
配合進路６項完成學業的模型
擁有豐富多彩的選修科目，可能彷徨於選那個科目，根據將來的道路準備了六項完成學業的模型。 這六項完成學業的模型是未來創造學部畢業後道路的象徵，回響目標，也可以選擇完成學業模型以外的科目。
·以貿易，留通，製造為目標
·以企業法律為目標
·以公務員，行政機關為目標
·以醫院管理為目標
·以在國際社會活躍的人為目標
·以媒體，觀光為目標
