辦學思想
為學生的發展奠基，為教師的成長搭台，為社會的進步服務。學校堅持以辦社會滿意、家長放心、學生樂學的現代化優質學校為宗旨，始終遵循育人為本的思想，本著對學生負責，對學生家長負責的態度，積極為學生創造良好的學習環境和生活環境，使學生扎紮實實打基礎，實實在在求發展。力爭把學生培養和訓練成為“合格+特長”的具有發展潛能的合格畢業生。
學校有一支年齡結構合理、業務水平高、奉獻精神強的教師隊伍，其中特級教師1人，高級教師20餘人，7人具有研究生學歷，6人參加研究生課程班學習並結業，7名青年教師被評為區級骨幹教師。學校師資力量雄厚。按照老中青三結合的原則,教學人員結構科學、合理;教師業務水平高,責任心強,隊伍穩定,高級教師占教師總人數的70%。並請外教給學生上聽力、口語課。學校治學嚴謹,管理嚴格,教育教學秩序井然。課堂紀律良好,宿舍乾淨整齊,學生基本養成努力學習、尊師守紀的習慣和作風。七年多來會考、聯考年年都取得好成績,近三年聯考上線率均達到70%以上,會考及格率已經達到重點中學水平。且積累了許多辦學經驗,受到上級領導、報刊輿論和廣大學生及家長的好評。
校長致辭
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。近年來，尤其學校轉為公辦校後，我校邁上了發展的快車道，辦學條件不斷改善，校園文化和諧，學校辦學水平與質量不斷地提高，學校聲譽日盛，香山學校迎來了生機盎然蓬勃發展的春天。我校堅持“為學生的發展奠基，為教師的成長搭台，為社會的進步服務”的辦學思想，堅持“培養身心健康、基礎紮實、學有特長、和諧發展的合格中學生”的學生培養目標，始終關注學生的全面發展、持續發展和終身發展。為每一位學生量身定製發展規劃，推行導師制管理，落實尚禮、感恩和明責教育，搭建豐富多彩的展示平台，使學生快樂健康地成長。
未來的日子裡，艱辛與希望並存，困苦與夢想同在。緩進則退，不進則亡。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們將肩負起時代賦予的使命，解放思想，勵精圖治，把握機遇，開拓創新，為社會培養更多的人才。使香山學校成為喚醒生命、激揚生命、展示生命的殿堂！
衷心希望社會各界繼續給予我校廣泛支持、指導和幫助！
機構設定
一、政教處政教處以學生的德育工作、日常行為管理以及學校的各類宣傳為職責。做到多層次、多渠道抓好學校德育工作，結合創先評優活動抓好典型教育，並且在每學期開學期間進行入學教育。在日常工作中，致力於抓後進生教育、抓法制教育、抓親職教育、抓社會教育。充分利用校園陣地、充分利用班會活動、充分利用升旗儀式、充分利用各學科教學陣地、充分利用校園環境、充分利用校園文化陣地來營造積極向上的氛圍。發揮環境育人、文化育人的作用，建立德育工作管理體制，使學生的心靈得到淨化，人格得到升華，情操得到陶冶。二、教務處教務處以組織教學、教研活動、提升教師業務水平和道德素養為職責。學期教學計畫有安排，課時教案有要求，課堂教學有落實，學習效果有收穫。積極引導全校上下齊抓共管教學工作，加強教學常規落實的針對性，充分調動年級組管理教學工作的積極性，營造濃厚的教研、教改氛圍，促使教學質量的穩步提升。三、總務處總務處以管理學校財務、為教學工作提供優質的後勤服務為職責。教育師生以校為家、愛護學校財務，制定嚴格的財務監督和管理制度。對學校的大型開支、校園建設項目、獎罰考核制度等，通過教職工反覆討論之後再決策實施。定期召開民主生活會，讓教職工了解自己的家底，主動為學校著想，為學校分憂，推動學校的管理規範化、制度化進程。四、工會工會組織是教師的知心人，想為教師所想，急為教師所急。關心他們的戀愛婚姻、養老育小，解決教師的實際困難和後顧之憂，豐富教師的業餘文化生活，並辦有“教工之家”、“教工俱樂部”，營造了一個生動活潑、奮發向上的校園氛圍，增加了學校的凝聚力，使教師們感到生活的充實和精神的愉快，從而使教師的工作效率得到了最大的發揮。五、團委團委工作重在抓好各項活動的安排，抓好組織落實，抓好總結提高。做到“三創先”，一是思想創先，提高師德水平和德育基本理論，基本知識水平，二是完成學校各項德育任務創先，三是發揚艱苦創新爭先的精神，積極開展豐富多彩的文體活動，成立了文藝隊、體育隊、書畫興趣小組，堅持把德育工作寓於各類主題活動中，定期進行參觀、閱讀、書畫比賽、文藝會演、故事會等豐富多彩的活動，活躍校園文化生活，提高學生的整體素質。
交通情況
乘車路線：331路（新街口豁口——香山）、634路（西直門——香山）、696路（孫河東站—香山）在臥佛寺下車，紅綠燈路口向南行約300米左右路西。318路（古城——香山）、運通112路（史各莊——綠島）、360路（動物園——香山）、714路（阜成門——香山）、698路（嘉園——香山）、505路（香山東路——宣頤家園）在中科院植物園站下車，校門正對著中科院植物園西門。
