簡介
北京市團結湖第三中學北京市團結湖第三中學始建於1980年,是朝陽區普通中學示範校。在校生近800名,特長生300多名。學校西鄰東三環,東鄰朝陽分院、南與CBD中心區接壤,被譽為品牌學校。學校國中部現有22個教學班,其中有樂團、棋隊、科技、英語等12個特長班,英語實驗班區統考成績大排位第一。班班都有先進的多媒體設備,有剛投入使用裝備一流的物理、化學、生物、計算機、語音實驗室,綠色草坪操場已經6年了,教學樓很舊，很老。北京市團結湖第三中學分為南校區和北校區.南校區為中上所述地址,北校區是原來的水碓子中學,在團結湖早市那條街上.南校區操場150米,教學樓四層,教學質量非常好.北京市團結湖第三中學始建於1980年,是朝陽區普通中學示範校。在校生近800名,特長生500多名。學校西鄰東三環,東鄰朝陽分院、南與CBD中心區接壤,被譽為品牌學校。學校現有21個教學班,其中有樂團、棋隊、科技、英語等12個特長班,英語實驗班區統考成績大排位第一。班班都有先進的多媒體設備,有剛投入使用裝備一流的物理、化學、生物、計算機、語音實驗室,有剛竣工不久的綠色草坪操場,新裝修的教學樓煥然一新。北京市團結湖第三中學北校部（原水碓子中學）始建於1976年，是朝陽區普通中學示範校。現在一校二址，位於CBD邊緣優美的團結湖地區，是一所擁有45個教學班，規模較大的完全中學，學校現有學生1700多人，教職工169人。
作為完全中學，北京市團結湖第三中學擔負著國中義務教育和為高等院校輸送合格人才的教育重任，學校全面貫徹黨的教育方針，堅持嚴謹求實、規範和諧的科學管理，以法治校，以人為本，形成了良好的教風和學風，校風正，學風濃，教師教有特點，學生學有特長，學校辦有特色，為教師成名，學生成才鋪平了道路。
校園文化
學校重視文化建設和教學設備現代化，2002年我校被評為市級校園環境建設示範校。學校近年來投入數百萬元進行設備更新和改造，目前實驗室、計算機室、視聽室、圖書館、閱覽室、電視台、校園網等一應俱全，特別是班班多媒體設備給教與學創造了優越的條件，教師“人手一機”，電腦全新配置，在全區當屬前列。學校硬體、軟體建設同步前進，讓教師的全新教學及學校良好的環境和校風為學生各項素質的提高創造了條件。學校領導高度重視師資隊伍建設，我校現有高級教師31名，一級教師71名，占全校任課教師的537%，市區級優秀教師20人，並與市級示範校陳經倫中學、工大附中建立密切合作關係，在人力和智力方面資源共享。 學校在教育教學中取得了很大成績，兩年來共榮獲市級、區級集體獎15項，使學校在全面發展，全新育人上取得了新的成績。
我校雖然是一所普通高中，但近年來我校聯考成績優異，聯考升學率在80%以上並逐年提高，並在全區教育工作會議上經驗介紹。
目前，全校師生團結一心，為培養具有良好的品德、紮實的知識、創新的意識、健康的體魄、正確的審美情趣和良好的心理品質，全面和諧發展的四有新人而努力拚搏、奮鬥。
辦學理念
在領導班子的領導下，學校堅持以“人文精神，和諧發展，育人為本”為辦學理念，以“出名師、育名生、創名校”為辦學目標，確立了“科研興校、科研興教、科研興師、科研提質”的辦學策略，建立了質量機制、教師隊伍建設機制。面對新的發展機遇和挑戰，根據學校建設發展的實際，在《發展規劃》中，明確提出新形勢下學校辦學的總目標，即“建設讓學生滿意、家長滿意、人民滿意的品牌學校”。針對教育改革實踐要求，學校用“以人為本”的教育精魂主導管理的本質；用“科研行政”的辦學品質提升管理的境界；用“德智一體化”的培養體系提高管理的效率；用“機制建設”推進管理目標的落實；用“精神文化”熔鑄學校建設發展之魂。
