北京小學生科學教育實踐基地簡介
The science educationg base for Primary students in Beijing
北京小學生科學教育實踐基地的構想，源起於全國中國小教師遠程教育研究中心2009年4月26日在珠海召開的“科學教育進第二課堂”專題研討會。與會專家認為，選擇特定的方式而非傳統課堂教學作為主渠道來開展科學教育，對於還未數理化分科的小學生（含幼稚園孩童），具有重要的意義。
基於此，經過論證，課題組的成員根據鴿子生長周期快、食物乾燥便於儲運、糞便量較少、性情溫和、不得禽流感、便於管理的特點，以之在北師大宿舍區的陽台、北京順義高麗營鎮的農房內開始實驗。一年實踐後，發現小學生科學教育的目的並不是要苛求小學生拿出多少的發明創造，其教育核心應放在引導孩子們逐步具備一定的恆心、細心、耐心、信心、以及愛心，幫助他們掌握科學的觀察方法，為將來的學習夯實基礎。
意外的收穫是，科學教育的開展，間接地促進了孩子人格健全的自我完善。許多小朋友，從被人呵護的寶貝轉變為照顧鴿寶寶的鴿爸爸、鴿媽媽之後，多了責任心，漸漸地理解了父母、長輩們的辛勞，懂事了；小鴿子的夭折，讓孩子們知道了死亡的一種存在形式，觸動了他們對生命的熱愛與珍惜，從而可以更好地對幼兒進行安全教育。
初試告捷後，課題組於京郊全面啟動基地建設。目前北京小學生科學教育實踐基地擁有位於密雲黍谷山風景區內的土地53畝，方形、葫蘆形、蝴蝶型魚塘共三口，養殖用房20餘間；另還轄有位於河南寨鎮兩河村的北京鴿華生態養殖場5畝（養殖廠房兩座、生活用房8間）以及位於荊栗園村的員工宿舍1畝（生活用房3間，院落500平）。
截止到2011年3月底，基地在社會各界的幫助、捐贈下，已經有鴿子3000餘只；藏獒12隻、寵物狗1隻、流浪狗1隻；波爾山羊1隻；雞30多隻；兔6隻；豚鼠3隻；各種實驗儀器、設備若干。
目前，基地依然廣泛地接受社會各界各類物資、糧食、生活用品、小動物及資金的捐贈。
基地的理想，是發動志願者，統籌社會閒置資源，通過安全的小寵物進家庭的主要方式開展最樸素、最易入手的科學教育，最終，讓每一位孩子都能過上一個富有愛心、恆心、細心、耐心、信心、責任心的“六心”童年！
2011年的工作目標是：力爭在社會各界以及志願者的幫助下，向北京市5000個小學生捐贈處5000對鴿子，並以《養鴿日誌》為題開展徵文比賽，用質樸無華的生活觀察，來開展最難實施的低齡少年兒童的科學教育工作。
