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南京信息工程大學
本科生課程教學和實習指導,其中24名直接參與了本科生課程教學,擔任了學校部分特色專業課、基礎理論課等總計近40門課程的授課教學。為激發教師教學積極性...基礎課的教學,教學與南京大學氣象系學生合班上課,由學院負責教學輔導和學生...
歷史沿革 辦學實力 學術研究 文化傳統 學校領導 -
清華大學
設備、圖書,成為以後長沙臨時大學、西南聯合大學非常重要的教學設備,為保證聯大正常的教學以及有限的科研,發揮了極為重要的作用。 1937年,抗日戰爭爆發後,南遷長沙,與北京大學、南開大學聯合辦學,組建國立長沙臨時大學...
歷史沿革 學術研究 辦學條件 特色專業 學校領導 -
上海教育學院
開闢了一些新的學科分支和課程,新建了一批專業和專門化教學小組。1958年起...大學的文、理、教育學科成為新校基礎。8、9月間,同濟大學動物系、植物系...1952年7月創辦《華東師大》校刊後,提高了教學及教育科研的實力。 開拓...
歷史沿革 辦學條件 學術研究 學校領導 知名校友 -
上海幼兒師範高等專科學校
,學校通過科研開闢了一些新的學科分支和課程,新建了一批專業和專門化教學小組...大學、光華大學的文、理、教育學科成為新校基礎。8、9月間,同濟大學動物系...學報》,繼1952年7月創辦《華東師大》校刊後,提高了教學及教育科研...
歷史沿革 辦學條件 學術研究 學校領導 知名校友 -
南開中學
學習為內涵的大教育觀。以課程改革為核心,以提高課堂教學效益為重點,訓練...”,構建與新課程計畫相匹配的教學管理模式。重視研究性學習課程,培養學生...系列學校的發祥地。天津南開中學現所在地即南開學校舊址,以“中國近現代重要...
概述 天津南開中學 重慶南開中學 天津市第二南開中學 重慶南開(融僑)中學