“京師環宇”是一家依託北師大全國排名第二的對外漢語教學資源專門從事漢語文化產業的教育服務機構，是國內開辦對外漢語教師勞務輸出、國際交流、專業培訓、考試輔導時間最早、時間最長、規模第二的專業服務機構。“京師環宇”的含義為讓北京的漢語教師走向世界，而北京又代表中國，因此進步意義為讓中國的漢語教師走向世界，這便是京師環宇的工作目標。即旨在推廣對外漢語，培育漢語教師，宏揚中華文化。為有志於對外漢語事業，欲成為對外漢語教師人士，提供權威而有效的幫助；為弘揚中華文化，展我中華魅力而進行漢語文化的大力推廣。
“京師環宇”也是國際認證協會（IPA）官方正規授權在中國大陸地區開展“國際註冊漢語教師資格證”考前指導、組織考務的機構。截止到2009年底，京師環宇已在全國省會設立分部近15個，各分部均為該省會城市的IPA獨家授權開展“國際註冊漢語教師資格證”項目的單位。07、08、09年度還被教育部中央教科所評為“最受校企歡迎的教育培訓機構”、“中國職業資格培訓行業十大影響力品牌”。
目前，京師環宇已與國內外多家漢語教學、文化單位建立了長期合作關係，如美國紐約大學、美國聯科集團、加拿大教育中心、新加坡語文天下學校、韓國漢語教育學院、諾基亞公司、摩托羅拉公司、台灣明基集團、中國教師報、北京師範大學、北京大學、北京聯合大學、中央財經大學、北京航空航天大學、北京中育教育科技中心、北京知天下文化有限公司、北京倉頡漢語學校、北京地質大學等。
到2009年底，京師環宇已經向亞洲、非洲、歐洲、美洲和大洋洲的50多個國家世界各地區的學校和社團成功輸送了近300名優秀的漢語教師。2010年京師環宇接到來自美國和加拿大的漢語教師訂單，一次性需求將達到50名。教師們的表現得到了用人單位的好評。
二、京師環宇的優勢：
1、雄厚的資歷背景：京師環宇是依託北京師範大學全國排名第二的對外漢語教學資源專門從事漢語文化產業的教育服務機構，專家辦學、高校合作、政府支持、企業贊助的單位，京師環宇整合了最有利於漢語教師培育和輸出的資源（如教師、生源、場地、實踐、網路、媒體），使京師環宇的培訓和輸出達到最最佳化。
2、優質的漢語師資：京師環宇依託重點高校尤其是北京師範大學為平台，重點培養重點大學尤其是師範大學的學生和有豐富教學經驗的在職教師，從而保證了京師環宇送出師資的優質性。他們的國語都在二級甲等以上、學歷在本科（含）以上、有對外漢語教師資格證、外語水平普遍較高。目前京師環宇已經儲備了近3000名優秀的師資。
3、嚴格的選拔機制：根據用人單位的要求，京師環宇實行嚴格的選拔制度，並對出國前的每一位教師進行京師環宇嚴格的培訓。讓送出的每一名教師都符合用人單位的要求。如2009年，新加坡某漢語學校向京師環宇預定了20位漢語教師，從篩選到出國，京師環宇一絲不苟、精益求精，新加坡學校對京師環宇的工作給予極大肯定，對送出的教師十分滿意。
4、權威的培訓專家：本中心的培訓教師均是來自北京大學、北京師範大學、北京語言大學、中國人民大學、首都師範大學、北京傳媒大學等著名院校的專家，他們是對外漢語界的精英，有著深厚的理論知識和豐富的教學培訓經驗，他們中的許多人現在正參與著國家重點對外漢語項目的工作。出國每個教師都要在出國前接受專家們的培訓。
三、京師環宇的成果：
基於以上種種優勢，經過多方、長期的努力，京師環宇已經建立了良好的口碑。
1、 桃李天下：
經歷了一個從無到有，由小到大，從實驗摸索到比較完善的過程。教師進修、培訓及輸出工作的範圍不斷擴大，層次不斷提高，參加各種類型培訓和研修的國內外學員也在不斷增加。截止到2009年底，京師環宇已在全國省會設立分部近15個，京師環宇共舉辦各種類型的培訓班和研修班近100個，來自亞洲、非洲、歐洲、美洲和大洋洲的50多個國家和地區的近3000名中外學員參加了培訓和進修。京師環宇儲備的優秀並且有漢語教師資格證的漢語教師已達到3000人。這些教師都能根需求要馬上輸出走上講台。
2、 走向世界：
很多用人單位主動找到京師環宇，京師環宇為其輸送去了優質的教師，到2009年底，京師環宇已經成功向亞洲、非洲、歐洲、美洲和大洋洲的50多個國家世界各地區的學校和社團輸送了近300名優秀的漢語教師。2010年京師環宇接到來自美國和加拿大的漢語教師訂單，一次性需求將達到50名。教師們的表現得到了用人單位的一致好評。
四、分校
瀋陽分部
鄭州分部
山東分部
武漢分部
哈爾濱分部
昆明分部
合肥分部
