研究方向
英語教學法，西方教育心理學。個人履歷
1990年7月至今，一直從事大學英語教學工作。2001年7月至2003年7月修完英語語言文學專業的英語研究生課程，獲研究生學歷。
2000年7月參加了有教育部高教司和科技司聯合舉辦的大學英語中青年骨幹教師培訓班（北京）。
2004年7月參加了全國大學英語教師學習。
2001年暑期參加了全國大學英語教學理論與實踐研修班（由北外和中國外語教育中心聯合主辦）。
學術成果
曾發表文章：英漢語言差異的不可譯、改革英語課堂教學，體現高職高專特色、詞頻效應與與語境效應對語言學習的意義等文章。出版刊物：大學英語分級閱讀（3、4級）、黑博士大學英語命題預測等。
參與課題：大學英語教師自我評價教學傾向性策略研究（2004-2005）、多媒體與大學英語網路教學改革與實踐（2006-2007）、大學英語分級教學課堂教學模式時間與研究（2007-2008）、大學英語教學中合作學習實效性策略研究（2009-2010）。
