教育工作經歷
教育背景
劉英健1999年7月—2001年7月，攻讀英國南岸大學環境教育與可持續發展教育碩士課程
1994年9月—1997年6月，北京師範大學教育系學科教學論專業學習，並獲碩士學位
工作經歷
1997年7月——至今，北京師範大學教育學院
1997年7月——2006年12月，北京師範大學環境教育中心兼職教師，擔任教育部、世界自然基金會(中國)環境教育一級培訓員
2001年7月——2005年12月，教育部北京師範大學科學教育研究中心兼職研究人員，曾擔任國家“做中學”科學教育實驗項目協調員
出訪經歷
2001年11月-2001年12月，赴法國科學院接受科學教育項目培訓(巴黎)
2001年7月-2001年8月，赴美國國家科學資源中心接受LASER行動計畫項目培訓(華盛頓)
2000年3月-2001年3月，赴美國威奇托州立大學教育學院課程與教學系進修(威奇托)
任職
中國教育學會國小科學教育專業委員會理事
教育部、世界自然基金會(中國)環境教育一級培訓員
教育部“未來教育”項目主講教師
全國青少年科技創新大賽評審委員
北京市科技示範校、金鵬科技團專家評審組成員
教學科研
本科生課程：《科學教育理論與實踐》、《環境教育》、《國小科學教學論》、《國外數學教育》、《國小數學教學論》、《微格教學》、《未來教育》
研究生課程：《網路教育》、《未來教育》、《外國中國小教育》
科研項目
2008年-至今，主持中國科協“數字科技館在國小科技教育中的套用價值研究”項目
2007年-至今，主持全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題“課程資源促進有效教學的研究與實驗”子課題“國小科學課程資源促進有效教學的研究與實驗”
2006年-至今，主持中國科協“科學教育資源開發與實踐研究”項目
2005年-至今，主持中國科協-英特爾“求知計畫”北京地區國小組項目
2005年-2006年，主持全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題“小學生學習方式的轉變與教材編制策略研究”子課題 “數學實踐與科學實驗研究”
2005年-2006年，主持國土資源部“節約資源、從我做起，全國少年兒童關愛地球大行動”全國組委會示範
課題
2004年-至今，主持中國科協“做中學”科學教育項目
2004年-2007年，主持中國科協“全國青少年科技創新大賽國小組技能測試”項目
2002年-2006年，主持北京市教育科學“十五”規劃課題“美國、法國、中國國小科學教育的比較研究”
2001年-2003年，主持中國教育學會“國內外中國小環境教育教材的比較研究”項目
1998年-2000年，主持香港中文大學、北京師範大學教育研究套用論論文獎項目“中美兩國國小科學教育的比較研究”
