個人簡介
2001年5月31日，贛州市藝術劇院彩旗飄揚，師生歡歌，伴隨著新世紀的第一縷果香，文清實驗國小應運而生。一位外來青年企業家帶領教職員工，勇於探索，不斷開拓，在贛南大地首次實現了辦學體制到辦學模式的大跨越，為政府改造薄弱學校提供有益的經驗，使家長高質量教育需求得到滿足，給學生享受優質教育資源搭建良好的平台，他就是贛州市文清實驗國小董事長劉欽輝。
劉欽輝，男，福建惠安人，從小愛讀書，崇拜老師。劉欽輝來贛十五年，他先後於1997年創辦贛州市第一職校校服廠、2001年成立文欽實業有限公司，2001年創辦章貢區首家民辦學校——文清實驗國小。艱難困苦、玉汝於成，雖然身在商海，他更看重朋友的誠摯、人們的善良和社會積極的一面；雖然身在商海，他卻情系教育，在辦學中苦苦求索教育的真諦，立志創辦一流的教育品牌。
主要事跡
銳意改革 開拓創新2001年5月，劉欽輝又一次萌發重新選擇人生支點的念頭。他敏銳感到知識經濟時代的到來讓家長對優質教育的渴求，毅然選擇辦教育這一陌生領域。建校伊始，他帶領學校董事會一班人南下廣東，北上滬寧，站在現代教育制高點上，權衡中外教育利弊，學校堅持“高起點獨樹人文理念，高標準鑄就師資雙翼，高品位營造育人環境，高質量最佳化育人途徑”的辦學思想。歷經短短三年時間，學校由2001年創辦初期的11個教學班、440名學生，發展到現在擁有24個教學班、960名在校生；家長由創辦初期的觀望態度到投向信賴的目光，這一切無不凝聚著他帶領下的全體教職員工的心血。學校始終堅持“請名師，辦名校，創特色”的宗旨和“感情留人，事業留人，待遇留人”的用人機制。為辦名校，請名師，他或徹夜長談，以事業引人；或促膝交心，以情感留人；或排憂解難，以高薪聘人。為創建學習型的組織，讓教師與學校的發展一道成長，他不惜巨資，輪派教師赴教育發達地區參觀學習，感受新理念，學習新方法，實踐新課程。迄今，學校選派了3名骨幹教師到國家高等院校接受專業教育深造，並有60餘人次到省外參加教育教學觀摩交流活動。為增強學校凝聚力，培養學校團隊精神，他躬親盡心，教師家屬有困難，他登門排憂解難，教師體弱住院，他親臨醫院探望，年輕教師結婚，他百忙中到場祝賀……。真誠守信、開拓創新，讓他個體的價值得以體現，讓學校得到社會讚譽。2002年，省教育廳廳長漆權來校視察，2002年5月英國教育專家艾琳訪問學校，近年來深圳、吉安等學校紛踏而至。
關注社會 回報社會在實現自身價值的同時，關注社會，奉獻社會是一個時代青年必備的責任感。他創辦實業，解決下崗人員70餘人。他關注農村貧困生就學，於1999年9月向章貢區沙石鎮雙橋國小學生每人捐贈校服、書包達兩百餘套，價值一萬餘元；2000年11月向章貢區沙河鎮一百餘名貧困生捐贈物資價值八千餘元。2003年以贛州市閩資企業聯合會副會長名義參與為孤寡老人、殘疾兒童送溫暖活動，總計捐贈物資、現金合計2萬餘元；2004年3月，以贛州市閩資企業聯合會名義通過贛州市慈善會向贛一中捐資助學總計八千餘元……。事業的成功，並沒有使他忘記作為一名時代青年的責任。
與時俱進 開拓創新回首征程路，立志創輝煌。有社會各界的支持、家長的信賴、學生的茁壯成長，他帶領的文清實小將成為贛南教育的一流品牌。
與時俱進，開拓創新，是社會發展的永恆主題，更是時代青年的特徵體現。目前，他以超前的理念，過人的膽魄，斥巨資兩千餘萬元，進行文清實驗國小的校園新建工程。2005年的9月，一所章貢區國小界占地最大、校園最美、設施最優的花園式學校已經展現在人面前。它必將成為一所“素質教育的示範校、科學管理的人文校、學生求知的花園校。”
