內容簡介
《創新算法:TRIZ系統創新和技術創造力》主要內容：中國要成為創新型國家，一個無法迴避而且亟待解決的問題是，創新到底有沒有方法？蘇聯的根里奇·阿齊舒勒及其研究同伴們通過對250萬份專利的研究，在1946年就發現創新有法可依，這就是TRIZ。通過這個理論的學習和實踐，可以實現整個國民創新素質的提升。TRIZ是俄文“發明問題解決理論”的讀音首字母縮寫，對應的英文名是TIPS(TheoryofInventiveProblemSolving)。當人類進入信息爆炸的時代，是否我們就自然而然地擁有了創新能力呢？阿齊舒勒說，創新是通過創新的方法而不是通過知識的數量實現的。通過ARIZ的學習和訓練，人們才能真正擁有創造性解決問題的能力。如果TRIZ是腳手架，則ARIZ就是建造高樓大廈的藍圖。人們正是通過套用TRIZ這個工具，踩著ARIZ的節拍，一步一步地將創新的理想變成現實。我們生活在一個慣性思維的世界，在一般情況下慣性思維是有利的，但對於複雜情況，慣性思維就成為解決問題的障礙。因此，人們不僅要學會如何有效地進行慣性思維，還要學會如何有效地打破慣性思維。這就是《創新算法:TRIZ系統創新和技術創造力》的主題。
目錄
第1章 創新技術
第一節 大海撈針
第二節 創造性等級
第三節 創新的創新方法
第四節 通過知識而不是數量
第五節 理想機器
第六節 技術矛盾
第2章 創新的辯證法
第一節 循序漸進
第二節 邏輯、直覺和技巧的有機結合
第三節 發明家的工具
第四節 算法是如何工作的
第五節 幾個練習問題
第六節 古生代的“專利品”
第七節 打破舊結構
第3章 人和算法
第一節 心理障礙
第二節 幻想的力量
第三節 克服障礙
第四節 創造性工作的科學結構
附錄A 矛盾矩陣和40個發明原理
A1 矛盾矩陣的套用
A2 矛盾矩陣
A3 40個發明原理
附錄B 技術系統進化的一般趨勢
附錄C 補充材料
C1 蘇聯的作者證書
C2 阿奇舒勒的“TRIZ大師”
C3 TRIZ諮詢公司
C4 關於作者：根里奇·斯拉維奇·阿奇舒勒
C5 關於英文譯者
