內容介紹
本書是一部關於學校改革的專門著作。它從學校組織談起,分別從學校的組織結構、課程設計、師資培訓等幾個角度說明了學校改革與學校重構的歷程和方法。全書共8章。作者首先介紹了學校組織的模型,接著,討論了今天的學校與未來學校之間的差距。從第三章到第八章,作者介紹了如何通過重構和改進學校現狀,實現對未來學校的構想。本書內容豐富詳實,理論描述和案例分析相結合,便於一線教育管理者學習和借鑑。
全書共8章。作者首先介紹了學校組織的模型,接著,討論了今天的學校與未來學校之間的差距。從第三章到第八章,作者介紹了如何通過重構和改進學校現狀,實現對未來學校的構想。