創意階梯數學:4歲

《創意階梯數學:4歲》是2012年外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是金基宇

基本信息

內容簡介

《創意階梯數學:4歲(上)》內容簡介:《創意階梯數學》以多種多樣的數學表達形式給了寶寶在數學王國里任意揮灑的可能,他們

創意階梯數學:4歲

用小手創作出屬於自己的數學作品,感受著數學的獨特魅力,享受著數字遊戲帶來的無窮快樂。根據寶寶每個年齡段不同的心理特點和思維特點進行階梯式設計,循序漸進,覆蓋寶寶數學思維發展的各個關鍵點。煞費苦心、形式多樣的貼紙貼上既有助於寶寶的肌肉能力發展,鍛鍊他們手工操作的技能,又讓他們感知到數學王國的奇妙。全新數學理念創新演繹,炫出寶寶的能力與個性。《創意階梯數學》一套在手,寶寶數學啟蒙不愁。本冊書主要內容是找相同、比較深淺、輕重、多少;找相同的形狀;寫數字11-15;15以內的數數;發展重點:複雜比較;20以內數字;0的概念。

說給爸爸媽媽的話:隨著比較的標準越來越複雜,寶寶的大腦會得到有效的發展。相對於正確的答案,您應更加注重解決問題的過程和寶寶的反應。為了讓寶寶能夠積極地理解問題、解決問題,您可以不斷地給予鼓勵和稱讚。相對於單純的數字加減法練習,利用圖片進行加減法練習更容易讓寶寶接受。您不妨經常地引導寶寶數一數生活中的各種物品,並鼓勵寶寶運用算式進行簡單運算。

作者簡介

作者:(韓國)藍兔子出版社 編者:(韓國)金基宇 插圖作者:(韓國)安相淳

目錄

恩惠的T 恤(找相同)

俊昊的手套(找相同)

漂亮的小鳥(找相同)

可愛的蝸牛(找相同)

勤勞的小螞蟻(比較深淺)

海底的潛水艇(比較深淺)

好玩的蹺蹺板(比較輕重)

西瓜大豐收(比較多少)

餓肚子的小兔子(數數:10以內)

五顏六色的顏料(數數:10以內)

數字馬車(數字排序:10以內)

給小熊蓋被子(找相同)

搭積木(綜合運用多種形狀)

找出相同的形狀(綜合運用多種形狀)

找出相同的形狀(綜合運用多種形狀)

影子遊戲(認識部分與整體)

拼圖遊戲(認識部分與整體)

數黑點,寫數字(學寫數字11-15)

數黑點,寫數字(學寫數字11-15)

寫數字(數字排序1-15)

數餅乾(數數:15以內)

數黑點(數數:15以內)

數黑點,寫數字(學寫數字16-20)

數黑點,寫數字(學寫數字16-20)

寫數字(數字排序1-20)

數水果(數數:20以內)

數黑點(數數:20以內)

數數有多少(數數:20以內)

漂亮的水族箱(數數:20以內)

快樂農場(數數:20以內)

數數有多少(數數:20以內)

數一數,圈一圈(數數:20以內)

數一數,圈一圈(數數:20以內)

還剩幾顆草莓?(學習數字0)

一起來玩吧(比較數的大小:10以內)

小熊回家(比較數的大小:20以內)

乘熱氣球旅行(數字排序:20以內)

猜猜是什麼(數字排序:20以內)

樹上安家的松鼠(認識上下)

幼稚園的校車(認識前後)

一起來放羊(認識前後)

嘎嘎嘎,去游水(認識前後)

裝飾小房子(認識開和關)

開飯啦(認識左右)

海里的小魚(綜合運用規律)

豌豆兄弟(綜合運用規律)

一起來分享(感知加法:10以內)

一共有幾隻?(感知加法:10以內)

一共有幾個?(感知加法:10以內)

一起學加法(學習加法:5以內)

一起學加法(學習加法:5以內)

一起學加法(學習加法:10以內)

還剩下幾隻?(感知減法:5以內)

還剩下幾隻?(感知減法:5以內)

還剩下多少?(感知減法:5以內)

一起學減法(學習減法:5以內)

一起學減法(學習減法:5以內)

一起學減法(學習減法:5以內)

踢完球後洗個澡(認識時間順序

和媽媽逛超市(認識時間順序)

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