基本信息
出版社：南京大學出版社 類 別：文教體育 開 本：16開 作 者：陸其勇 ISBN：9787305083068
頁 數：272 出版日期：2011-04-01第1版 第1次印刷
創意新課堂作者簡介
陸其勇，1972年生，江蘇鎮江人，中共黨員。大學本科畢業，蘇州大學研究生課程班結業，中學高級教師。為鎮江市中學語文專業委員會常務理事，鎮江市中國小學科帶頭人。 曾先後在鎮江市丹徒區高資中學、鎮江實驗學校任教。現任鎮江市潤州區教育局教研室副主任兼中學語文教研員。擔任鎮江市中考命題領導小組成員，鎮江市中考語文命題組組長。主持國家、省、市課題10多項：在國家級、省級、市級報刊上發表論文20多篇，多篇論文在全國中文核心期刊發表：主持、參與編寫出版學術著作10多本。 先後被授予江蘇省基礎教育改革先進個人：鎮江市優秀教育工作者；鎮江市首屆教科研先進個人：潤州區優秀教育工作者；丹徒區優秀教育工作者；丹徒區教科研先進個人。先後被作為《中學語文教學》封面、《今日教育》"教育人物"專欄、《新語文學習》封面介紹。 人生感言：心懷教育的理想，追求理想的教育！
目錄
序
自序
第一篇 鳥欲高飛先振翅——"兩活"創意課堂的理論建構
第一節 "兩活"創意課堂的背景
第二節 "兩活"創意課堂的理念
第三節 "兩活"創意課堂實施的途徑
第四節 "兩活"創意課堂遵循的原則
第五節 "兩活"創意課堂的評價
第二篇 熟讀精思子自知——"兩活"創意課堂的經典案例
第一節 春
第二節 當"海盜"去
第三節 明天不封陽台
第四節 與朱元思書
第五節 在烈日和暴雨下
第六節 十三歲的機遇
第七節 散文家談散文
第八節 有的人
第九節 寫參觀遊覽的文章
第十節 專題：廣告多稜鏡
第三篇 涵詠功夫興味長一"兩活"創意課堂的改革故事
第一節 信息技術遇到"兩活"——信息整合
第二節 "記錄自我"的設計與反思——反思推進
第三節 更延展的校本教研平台——校本教研
第四節 在"兩活"中成長——專業成長
第五節 我有一個夢想
第四篇 咬定幾句有用書——師生共享"兩活"語文創意課堂
寫在前面的話
享受感動的語文課堂
享受詩情的語文課堂
享受詩意的語文課堂
享受自主的語文課堂
享受"吵架的"語文課堂
享受自信的語文課堂
享受芬芳多景的語文課堂
享受田園的語文課堂
享受優美的語文課堂
享受最後一節語文課
後記
