內容簡介
利益相關者參與邏輯下的大學治理研究《利益相關者參與邏輯下的大學治理研究》的研究能為我國大學走向“多元主體共治”的教育實踐提供理論贅源，指導這一實踐進程走上良性發展的軌道。同時《利益相關者參與邏輯下的大學治理研究》研究成果對於大學民主治校實踐的進一步展開、我國高等教育法治實踐的深入拓展及其和諧大學與和諧社會的構建都有積極的價值意義。
作者簡介
尹曉敏，1974年7月生，教授，浙江省首屆高等學校教壇新秀。主要研究方向為教育法學、高等教育管理。先後在《高等教育研究》、《教育發展研究》、《高等工程教育研究》、《清華大學教育研究》、《中國教育學刊》、《教育科學》等國核心心刊物上發表學術論文60多篇，主持或參與省(部)級、廳級教育科學研究課題10餘項。
圖書目錄
第一章 大學治理基本問題研究
第一節 大學治理界說
第二節 大學治理與相關概念的區分
第三節 大學治理的理論基礎
第二章 利益相關者理論與大學治理
第一節 利益相關者理論概述
第二節 利益相關者視角下的大學治理
第三章 利益相關者合作的大學多中心治理——21世紀大學治理的應然模式
第一節 治理：大學管理的必然發展趨勢
第二節 分散化的公共治理——中國大學管理改革的新走向
第三節 多中心的合作治理——21世紀高等教育治理的應然模式
第四節 大學利益相關者合作治理的實證研究——英國華威大學的典型案例
第四章 大學治理中的政府調控
第一節 政府干預高等教育發展的必然性
第二節 政府控制與大學自治的平衡——世紀之交政府與大學關係的合理定位
第三節 我國大學治理中的政府調控
第五章 大學治理中的學生參與
第一節 學生參與大學治理的價值意義
第二節 學生參與大學治理的基本依據
第三節 學生參與大學治理的實現路徑——以學生對大學管理過程的有效進入為視角
第六章 大學治理中的教授治學
第一節 教授治學是教授治校的核心內容
第二節 教授治學的基本內涵
第三節 教授治學的實現路徑
第七章 大學治理中的校長治校
第一節 教授治學與校長治校
第二節 大學校長的治校機理
第三節 大學校長的遴選標準——大學高層管理者雙核勝任力模型研究
第八章 大學治理中的社會介入
第一節 社會介入大學治理的背景分析
第二節 社會介入大學治理的價值探尋
第三節 社會介入大學治理的實現路徑
參考文獻
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