個人簡介
歷年來主要從事《智力落後兒單心理學》、《智力落後兒童教育學》、《智力落後兒童學校常識教學法》、《兒童行為矯正基礎》等學科的教學與研究。教學成績突出,教研成果顯著,主編了全國中等特師“智力落後兒童學校常識教學法”教學大綱及該科教材;主編了《特殊兒童心理與教育》、《智力落後兒童教育學心理學》(上、下)等著作;作為常務編委或作者編寫了《輕度智力殘疾兒童隨班就讀工作手冊》、《殘障兒童早期干預的理論與實踐》等書。在省級、國家及刊物上發表論文數篇,其教育教研成果被選入《中國當代教育教研成果概覽》、《世界優秀人才大典》等;曾先後在全國十幾個省市舉辦的特殊教育師訓班上講學、作報告。為我國特教師資隊伍的培養及教材建設等方面做出了突出貢獻,連年被評為學校的優秀教師,1995年被評為昌樂縣優秀教師。