內容簡介
《公司漢語》以一家公司的幾個人物的活動為主線，配有插圖、以戲劇手法編排了許多涉及公司機構、公司設備、日程安排、召開會議、闡述工作計畫、討論業務進展、廣告宣傳、抱怨與解釋、聘請員工、申請休假、職員培訓、企業文化、還有實用信函方面的內容。全書共分為四個單元、十六課，每課分為A、B兩篇，兩篇課文分別從不同的角度反映同一個話題，在兩篇中同時出現的生詞分別列出，個別課文後無注釋，練習基本分三種題型，填空、完成句子、口語練習、每課後有一篇針對本課主題的附錄，作不泛讀材料。書後附世貿組織相關辭彙表。
媒體評論
編寫說明
隨著中國社會的變革與發展，近些年來，在對外漢語教學界，對於教材的需求也有了更新更高的要求。一方面，舊有教材的內容、話題逐漸顯得落伍、陳舊，另一方面，反映當代中國社會生活的新教材還不多見。對於前一個問題，近幾年來出版了不少新的漢語、口語教材；對於後一個問題，一些新的報刊閱讀、經貿漢語的教材也逐漸面世了；但反映公司日常工作生活所用漢語的教材，至今我們還未見到。但在教學的時候，常常聽到學生反映，需要學習這方面的內容，因為大部分留學生學習漢語是為了日後能在對中國的商業活動中使用它，這類內容當然是他們漢語水平達到一定程度後極感興趣的，也就成為他們在校時迫切需要學習的。隨著中國加入WTO，這種趨勢肯定會越來越明顯。本教材正是在這樣的情況下應運而生的。
本教材基本以某公司部分人物的活動為主，根據需要在某些課文中安排了一些其他人物。全書共分四個單元、十六課，每課分A、B兩篇，每篇有課文、生詞、注釋、練習四個部分。兩篇課文分別從不同角度反映同一個話題，在兩篇中同時出現的生詞分別列出，個別課文後無注釋，練習基本分三種題型：填空、完成句子和口語練習。每課之後還有一篇針對本課話題的附錄，作為有興趣的同學的泛讀材料。
本教材適合學過一學年以上的國中等水平的學生使用。每篇課文需4～6課時。教師在課堂上使用時，可根據實際情況兩篇都講，也可以從A、B兩篇課文中任選一篇來講，課後的口語練習是我們所期望的練習重點。總之，如果使用過本教材後，學生能感到有所收穫，我們的願望也就達到了。
本教材一、四單元由丁安琪編寫，二、三單元由李立編寫。北京大學出版社語言編輯部郭荔女士、沈浦娜女士在本教材的編寫過程中為我們提出了很多寶貴意見，謹表謝意。
編者 2002年3月
目錄
編寫說明
主要人物
第一單元 Unit one
第一課 公司機構
第二課 辦公用品
第三課 日程安排
第四課 召開會議
第二單元 Unit TWO
第五課 闡述個人意見
第六課 討論業務進展
第七課 廣告宣傳
第八課 抱怨與解釋
第三單元 Unit Three
第九課 聘請員工
第十課 申請休假
第十一課 職員培訓
第十二課 企業文化
第四單元 Unit Four
第十三課 日常公文之一(會議通知、邀請函及回執)
第十四課 日常公文之二(傳真、留言條、備忘錄等)
第十五課 布置任務
第十六課 年度規劃與報告
附錄一 世貿組織相關辭彙
附錄二 生詞總表
附錄三 部分練習參考答案
