西班牙的“嬰兒潮”一代現在都已三四十歲，他們的孩子大多是獨生子女。4名為人父母者對兩代人的童年進行了比較。
家庭與師生關係
39歲的母親梅塞德絲·羅爾丹有一個8歲的獨生女薩拉，她說：“我像女兒那么大的時候，我們的女教師從來沒和我談過一次話：她來了就上課，上完課就走人。而我女兒和所有的老師關係都很好。我認為孩子同父母和老師的關係親近是好事。現在教育孩子的方法也變了，過去學習是死記硬背，現在是上孩子理解。我拿出很多時間來陪女兒，每天下午我陪她複習課堂上學到的知識。”
羅爾丹對小時候受到的懲罰記憶猶新：有一次因為打瞌睡，她被老師罰抄寫作業100遍；她不吃豆子，父親就打了她。“現在我們再也不打孩子了。”
薩拉放假的時候，羅爾丹在海邊租了一個帶游泳池的房子，同女兒在那裡度假。每年放假，她都帶女兒外出遊游，每年都要去一個不同的城市。她小時候從未去過海邊，第一次看到大海的時候她已經談戀愛了。此前她一直在河裡游泳。
羅爾丹說，現在孩子的生活可以說是應有盡有，這同過去有天壤之別，可是“我認為孩子的天性沒有變，孩提時代都是幸福的，他們得到的都是寵愛”。
社會和文化環境
39歲的父親聖米格爾有一個6歲的兒子哈維爾。他說，幾乎所有父母都這種講：“真是一代不如一代。我們吃過那么多苦，而現在的孩子生活這么舒服。”聖米格爾則表示，“我認為，現在的孩子知道的東西比我們小時候多。”
聖米格爾說：“我們小時很多時間是在馬路上度過的。我們做遊戲的玩具或比賽用品都是自己做的，現在的孩子都是花錢買。我不希望兒子現在玩戲同我們小時候一樣，但是他們現在遊戲沒有文化內涵。”
“我那時候一個人走著去上學，現在不可能了，因為馬路上汽車太多，現在孩子的安全狀況太令人擔心了。”
“現在電視上兒童節的變化我也不喜歡，過去的卡通片很好看，有教育意義。”
“我們那時候過生日，你可以寫一封很長的信，要求得到很多東西，然後你就可以拿到很多玩具，我記得最可愛的玩具是一個大眼睛的機器人，他邊走路，邊揮手。現在的現具‘想像力’非常豐富，如掌上遊戲機，哪個小孩有一個掌上遊戲機，所有的小孩都圍上去看，他們不說話，也不玩，玩具讓他們變傻了。”
生活與遊戲方式
37歲的父親胡安·希門尼斯有一個6歲的兒子卡洛斯。他說：“我到13歲的時候還什麼事都不懂。我的兒子卡洛斯才6歲，就問我什麼是生，什麼是死，在舉行選舉時還問我政治問題。現在是讓孩子自由表達，以前是家長告訴我們什麼應該做，什麼不該做，否則就打耳光。現在的教育強調個性，教育方法同我們小時候截然不同。”
“卡洛斯負責收拾桌子和他的房間，他有自己的天地，那就是他的房間。我小時候和哥哥同住一間屋子，家裡有很多人。”
“我們那時候出門，五個人坐一輛小汽車去郊遊。卡洛斯4歲就乘飛機了，我到20歲才第一次坐飛機。今年我們度假，帶著卡洛斯到阿根廷去了。我們在那兒看到了鯨魚和海獅，在那兒騎馬和爬山。”
“我們小時候最喜歡的遊戲是在街道上或院子裡捉迷藏，十幾個孩子玩一條狗。現在卡洛斯從來不在街道上玩遊戲了。”
“我的兒子不喜歡兒童歌曲，他聽流行歌曲。我們上國小時，既沒有實驗室，也沒有圖片館。我們班上全是西班牙人，卡洛斯的班級里有智利人、烏拉圭人和摩洛哥人。我認為這種共處是積極的。”
“卡洛斯有整整一個衣櫃的衣服。我們那時候所有的衣服都是大孩子穿過以後留下的。我的一套禮服是堂兄的。”
教育和心理觀念
40歲的母親埃斯特爾·埃蘭斯有一個4歲的獨生女阿爾瓦。她說：“我們小時強調學習知識與概念，現在的學校強調培養能力。現在這種教育體制肯定有缺陷，如今孩子直到10歲大還不能單獨去上學。他們備受寵愛，在生活上應有盡有，但是不懂得珍惜。我小時候過生日，就把糖帶到學校里去。現在小孩子過生日變成了一個社交活動：發請柬，到公園裡去野餐，請家長出席。阿爾瓦這個學期已經參加過4次這樣的活動了。”
“阿爾瓦有很多玩具，可是只玩10分鐘就玩膩了。我小時候不感到缺什麼，我擁有的東西很少，可是我感到很滿足。我們現在給孩子買貴重的東西，但是他們不懂得珍惜。”
“現在不是一切都不好，父母同子女的交流現在很自然。以前有些話題是禁區，如宗教和性，現在也可以同孩子交談，什麼都可以談。如果同孩子自然地交談，他們就能夠接受。我們小時候，父母很少同我們交談，我母親一天到晚忙於做家務，父親則忙於工作。”
