全國高等學校體育教學指導委員會教材評審工作管理辦法(試行)

全國高等學校體育教學指導委員會教材評審工作管理辦法 第三章評審原則 第七條教材評審基本原則：

關於印發《全國高等學校體育教學指導委員會教材評審工作管理辦法（試行）》的通知
全國高等學校體育教學指導委員會各委員：
為加強高等學校體育教材建設，規範全國高等學校體育教學指導委員會（以下簡稱“教指委”）教材評審工作，“教指委”在廣泛徵求委員意見的基礎上，研究、制訂了《全國高等學校體育教學指導委員會教材評審工作管理辦法（試行）》。現將本辦法印發給各位委員，自2009年７月１日起試行。
附屬檔案：全國高等學校體育教學指導委員會教材評審工作管理辦法（試行）
全國高等學校體育教學指導委員會
二〇〇九年六月二十二日[1]
附屬檔案：
全國高等學校體育教學指導委員會教材評審工作管理辦法
（試行）
第一章　總則
第一條　為加強高等學校體育教材建設，不斷提高高校體育教材質量，規範全國高等學校體育教學指導委員會（以下簡稱“教指委”）教材評審工作，根據《全國高等學校體育教學指導委員會章程》的有關要求，特制訂本辦法。
第二條　本辦法所指教材是指普通高等學校用於體育專業、公共體育課教學的教科書（含電子、音像教材、圖冊）。
第三條　“教指委”支持、鼓勵單位和個人編寫符合高校體育教學實際的高質量、有特色的教材，對教材編寫工作成績突出的單位和個人予以宣揚和表彰。
第二章　評審組織
第四條　“教指委”教材評審日常工作由“教指委”秘書處承擔，評審教材由“教指委”聘請的評審負責。
第五條　評審原則上由“教指委”委員擔任。“教指委”委員不擔任本人或本單位申請評審教材的評審。
第六條　評審條件：
一、熱愛教育事業，了解學校體育教育的現狀和改革發展的趨勢，有較好的體育專業理論基礎，熟悉國家有關高校體育教學指導檔案的規定和要求；
二、具有豐富的教學實踐經驗，了解學生身心發展的特點，熟悉教材編寫的一般規律和編寫業務，文字表達能力強；
三、有時間和精力完成評審工作。
第三章　評審原則
第七條　教材評審基本原則：
一、貫徹黨的教育方針，符合國家有關的法律、法規和政策，符合高等教育的基本原則和要求；
二、符合高校教材質量要求，具有較好的思想性、科學性和教學、文圖水平；
三、體現高校體育教育、教學的性質、任務和培養目標，符合教育行政部門頒發的專業規範、課程方案等教學指導檔案的要求；
四、具有科學的體育理論知識和運動技能學習體系，符合學生身心發展的規律，反映現代社會及教育、科技發展的趨勢，具有鮮明風格和特色；
五、符合國家有關的出版物質量標準，無著作權糾紛。
第八條　評審在教材評審過程中按照評審程式、方式、標準等有關規定,公正客觀地進行評審,並遵守各項工作紀律。
第四章　評審程式
第九條　送交評審材料的內容：
一、送審教材書稿或樣書；
二、教材評審申請（書面或表格形式），內容包括：
１.編寫人員的基本情況：個人學習、工作簡歷、任職情況、教材編寫方面的相關經歷及相關研究成果；
２.送審報告：教材編寫指導思想、原則，教材體系結構，教材特色和適用範圍，國內外本學科教材的比較，對國內同類教材的分析，學校、學生對教材的評價；
３.兩名以上“教指委”委員的推薦意見。
第十條　評審程式：
一、教材評審申請者（出版單位、著作權人）按要求向“教指委”秘書處送交“教材評審申請”及送審教材書稿或樣書若干套（本）；
二、秘書處受理申請後對申請者的“教材評審申請”及送審教材書稿或樣書進行初步審核；
三、秘書處根據送審教材的學科（內容）類別和文字量，按每套（本）教材不少於４人的數量聘請評審，確定評審召集人（評審之一），制訂評審方案；
四、由評審召集人組織評審，以通信（書面）方式進行評審，必要時以也可會議方式進行評審。
第十一條　“教指委”受理教材評審申請的時間為每年3-4月，評審結論在每年7月底前反饋申請者。
第五章　評審結論
第十二條　教材評審後,“教指委”按下列內容做出結論，並以書面方式反饋申請者：
一、通過評審。教材基本達到評審標準；
二、重新送審。教材尚未達到評審標準，但具備修改的基礎和條件，按評審意見修改後，可再次送審；
三、不予通過。教材問題嚴重，不具備修改基礎和條件。
第十三條　“通過評審”的教材，可在該教材封面署名“經全國高等學校體育教學指導委員會審定”字樣，有效期限為3年。
第十四條　“教指委”每年公布“通過審定”的教材名單，定期對“通過審定”的教材進行評價，促進教材及時反映社會、教育、科技的新發展，形成教材更新的機制。
第六章　附則
第十五條　教材評審申請者在申請教材評審時，按照有關規定和標準交納教材評審費，評審費主要用於評審工作所需的通信、會議、差旅、評審勞務、管理等項支出。
第十六條　評審費的代收、管理由“教指委”指定的財務管理機構承擔，接受有關部門的監督、審計。
第十七條　本辦法自2009年７月１日起試行。