內訓講師

內訓講師的方方面面。

內訓師是指為企業內部員工進行培訓的授課老師。內訓的最大特點是根據企業的培訓需求，為企業量身定做.企業內訓在為企業帶來系統的現代管理知識與技能的同時，還能為企業帶來以下突出的附加價值。
作用
首先是傳道、授業、解惑的作用。傳道就是傳播企業精神，開導員工的心靈。授業就是講解知識、傳授技能。解惑就是解答疑難。其次是推動管理變革作用。企業培訓師自然成為企業變革中的主要推動者之一，他們將在企業變革中承擔起宣傳變革新觀念、傳授新方法、新技術實施技巧等方面的職責。再次是促進跨部門溝通的作用。培訓師將自身所在部門的工作制度、流程及其他有關本部門的基本知識向其他關聯部門的員工進行宣傳培訓，以讓關聯部門理解自己所在部門的工作，為部門間溝通奠定基本的基礎。最後是締造學習氣氛，引導創建學習型組織的作用。建立學習型組織的最終極目標。積極參與企業人力資源部門組織的比如“讀書會”“分享會”等學習活動，帶動企業的其他員工也積極參與這些學習活動。
要求
一、講到不等於聽到，聽到不等於學會。以學員接受的結果為準，培訓的層次主要包括知識、技能、素質三個層次的培訓。二、學習、學習、再學習；練習、練習、再練習。要成為一名優秀培訓師，沒有捷徑，必須經過反覆學習和練習才能達成。三、培訓的QQ碼，培訓師需具備良好的EQ和健全IQ，培訓師應該擁有廣泛的人脈關係和溝通技能，並需屢屢“破冰”，富有創新力。四、學以致用，在自己崗位上做到最好。好的培訓師都是行銷高手或富有成效的管理者，我們有必須發揮出優秀培訓師所具備各項潛質，經常激勵自我，超越自我。
編輯本段職責
1.營造輕鬆培訓環境的能力；2.保持專業形象的能力；3.建立信任的能力；4.生動演講的能力；5.引導學員參與的能力；6.處理學員異議的能力；7.傾聽總結的能力；8.聯繫實際能力；9.時間控制能力;10.熟練運用培訓教具的能力。