內容簡介
本書從兒童入學成熟水平的概念人手,從生理學、心理學、教育學等多學科視野將入學成熟水平分為視知覺能力、聽知覺能力、運動協調能力、知覺轉換能力、數學準備能力、語言溝通能力、社會適應能力、學習品質共八個方面,並逐一進行解析。書中結合作者多年的研究與教學實際經驗.通過描述常模孩子的狀況作為判斷依據,描述不達標孩子狀況作為診斷參照,最終給出大量的訓練策略,供家長和孩子一起在活動中達到訓練的目的,使孩子儘快達到入學?熟水平。
目錄
1.概述
2.視知覺能力
3.聽知覺能力
4.運動協調能力
5.知覺轉換能力
6.數學準備能力
7語言.溝通能力
8.社會適應能力
9.學習品質
10入學準備
11研究結果