兒童數碼聽覺統合訓練系統

兒童數碼聽覺統合訓練系統,是通過讓受訓者聆聽經過調製的數碼聽覺統合訓練儀音樂來矯正聽覺系統對聲音處理失調的現象,並刺激腦部活動,從而達到 改善語言障礙、交往障礙、情緒失調和行為紊亂的目的。

數碼聽覺統合訓練系統

聽覺統合訓練由法國醫師G.Berard發明,是通過讓受訓者聆聽經過調製的數碼聽覺統合訓練儀音樂來矯正聽覺系統對聲音處理失調的現象,並刺激腦部活動,從而達到 改善語言障礙、交往障礙、情緒失調和行為紊亂的目的。聽覺統合治療並不是用一般音響去聽音樂,而是用數碼聽覺統合訓練儀去進行治療。這種訓練方法 在國外已經運用多年,對孤獨症患兒的治療具有良好效果。

兒童數碼聽覺統合訓練儀適應症

1、學習障礙(讀寫障礙);
2、情緒障礙;
3、多動症;
4、精神發育遲緩(弱智);
5、孤獨症(自閉症);

兒童數碼聽覺統合訓練儀 作用機理

北京鴻慈童康醫療器械有限公司,最新科研成果第五代兒童數碼聽覺統合訓練儀,為廣大患兒及康復工作人員帶來革命性的變化。數碼聽覺統合訓練儀產生誘導信號,高保真無線立體聲耳機(索尼專業無線耳機),舒適(耳機帶軟墊,密封效果好)地貼近患者的耳朵。音色、旋律、節奏變幻融為一體時,患者處於“休眠”狀態的神經細胞被激活,有序和隨機的信號交替刺激,起到了喚醒、催進激勵或安寧、撫慰、宣洩等生理、心理作用,獲得藥物和人際交流達不到效果。

兒童數碼聽覺統合訓練儀訓練效果

聽覺統合訓練的功效非常廣泛,通常在訓練後數周或數月後出現,也有的在訓練過程中出現。每個患兒改善的方面和改善的程度不盡相同,治療後可能改善的症狀如下:
1. 對聽覺刺激注意增強;
2. 對言語理解能力增強;
3. 說話的平均長度增加;
4. 說話聲音變大;
5. 模仿言語減少;
6. 交流興趣增加;
7. 目光接觸增加;
8. 適當社會行為的增加,接受變化的能力增加;
9. 對他人存在的感知或對他人的容忍增加;
10. 與他人相互作用的願望增加;
11. 倦怠減輕,坐著看別人減少;
12. 刻板行為、自我刺激行為減少;
13. 衝動不安減少;
14. 發脾氣減少;
15. 攻擊行為減少;
16. 對日常信息記憶增強;
17. 計算能力增強;
18. 不專心減輕;
19. 反應時間縮短;
20. 觸覺防禦減輕;
21. 獨立生活能力增強;
22. 對聲音的超敏現象減輕;
為了更好的評估聽統訓練的效果,患者需要在訓練前後各做一次腦電圖及純音聽力圖

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