內容簡介
兒童並非“天生”就擁有與其他人共同生活的能力,無法獨自發現人類生活的法則。他正在構建自我,為此需要成人的幫助;教育就是其構建自我的主要支柱。因此,與今天人們通常的觀念相反,愛孩子並不能只限於舔犢情深。
作為一名經驗豐富的精神分析學家,克洛德·阿爾莫在本書中揭示:用感情來涵蓋父母之愛的觀念對孩子、家長和整個社會都產生了嚴重後果。對於父母之愛這個問題,她用自己一貫擅長的清晰語言奠定了一種真正思考的基礎,並由此幫助所有的父母明白愛孩子究竟意味著什麼。
目錄
引言
第一部分愛的神話及其危害:現狀說明
第一章 關於父母之愛的錯誤觀念
愛是永恆存在的
愛總是有益的
被精神分析實踐所推翻的錯誤觀念
愛不是永恆存在的
愛並不總是有益的
第二章 父母之愛:未被鑑別之物
父母之愛與“一般意義上的”愛的區別
第三章 父母一孩子:知道愛意味著什麼
第四章 感情藉口
對愛的迷信產生的家庭影響
對愛的迷信產生的社會影響
第二部分 兒童:愛的犧牲品