光明國小[北京市崇文區光明國小]

北京市崇文區光明國小，系原市屬重點國小，現有50個教學班，2100名學生，160多教職工。學校為“聯合國教科文組織俱樂部成員”及“北京師範大學教育實驗基地”。現今，光明國小為三址辦學（南院、北院和城南），逐步形成了集團化的辦學模式。 在推進素質教育的探討中，自1996年提出“我能行”教育，在學生、教師、家長三個層面，從管理、教育、教學、家校協同諸方面，以培養學生的自信心和進取精神為重點，全面育人，建構了具有自己特色的新型育人模式。

辦學理念

光明國小在“我能行”教育中，總結出八句話，即“相信自己行, 才會我能行；別人說我行, 努力才能行；你在這點行，我在那點行；今天若不行，爭取明天行；能正視不行，也是我能行；不但自己行，幫助別人行；相互支持行，合作大家行；爭取全面行，創造才最行。”在學生教育中強調平等對待每一個孩子，給予學生“十項權力”；承認學生的差異，提出“在原有的基礎上有進步就是成功；巧用激勵原則，相信“好孩子是夸出來的”。為學生的健康成長創設了良好的環境 。

課堂改革

光明國小[北京市崇文區光明國小]

光明國小注重課堂教學改革，進行了“整體導課堂、興趣貫課堂、練習進課堂教改思路的探索”，“讓課堂教學充滿生命活力的研究”，“關於學生主體參與課堂教學活動的探索”。總結出“我能行”課堂教學特色：更新觀念、倡導多元；尊重主體，強調過程；鼓勵參與，重視體驗；突出載體，強化育人；積極評價，促進發展。

光明國小在“我能行”教育中注重師生共同成長，強調教師在奉獻，付出的同時也在展示自己的生命價值，教育同樣是成就教師的事業。在教育教學中注意引導教師“找準自我,批評自我，超越自我，悅納自我”。關注教師的心理健康，幫助教師參與教育科研，引導教師自我糾正教育教學行為，正確評價教師，形成一支優秀的教師隊伍。現有特級教師5名，市級骨幹教師、學科帶頭人8名，區級骨幹教師近30名。

光明國小把家長與學校的教育活動看做是現代教育的標誌。在“我能行”教育中，通過多種渠道，幫助家長掌握科學的教子方法，開展親子活動，如親子運動會等，請家長參與學校的教育教學活動；“永遠給家長希望”，幫助家長看到孩子的成長，使家長與學校形成合力，用積極的態度共同為孩子的發展創設支持環境。

光明國小在新課程改革中，探索學生與教師發展性評價，以及進行課堂教學效益的研究，都取得了一定成效，使新課程改革落到了實處。

各項榮譽

近幾年，光明國小先後被評為全國綠色學校、全國精神文明單位，北京市科技教育示範校、北京市精神文明標兵學校、北京市軍警民共建標兵單位，北京市十年衛生紅旗單位、北京市德育教育先進集體、北京市電教優秀校、北京市教育科研先進校、北京市親職教育先進校、北京市社區教育先進校、北京市校園文化建設示範校、北京市優秀少年軍校、北京市少先隊工作示範校，成為京城乃至全國推進素質教育的示範。