內容簡介
儒家文化是中國傳統文化的重要組成部分。本書採取專題問答的形式展現孔子思想與儒家學說的方方面面，重點放在儒學的歷史發展及世人關心的熱點和重點問題上，希望通過深入淺出的介紹，使更多的人了解儒學的重要概念、人物、典籍、事件，了解儒學的歷史淵源、奠基形成、內涵特徵、發展演變。
作者簡介
楊朝明：1962年出生，歷史學博士。中國孔子研究院院長、研究員、博士生導師。現任國際儒學聯合會副理事長、中華孔子學會副會長等。代表作有《魯文化史》《周公事跡研究》《出土文獻與早期儒學研究》等；主編有《孔子家語通解》《論語詮釋》，習近平主席於2013年11月26日到曲阜考察，來到孔子研究院，看到這兩本書，他拿起來翻閱，說：“這兩本書我要仔細看看。”
目錄
什麼是“儒”？“儒”與“儒家”有何聯繫與區別？
孔子為什麼被尊為儒家學派的宗師？
關於孔子思想的核心問題，學術界的看法有何分歧？
孔子為什麼要“祖述堯舜，憲章文武”？
周公的政治思想對孔子產生了什麼影響？
孔子為什麼周遊列國？
什麼是 “六藝”？ “六藝”與“六經”有何關係？
《尚書》是一部什麼書？
《詩經》是我國最早的詩歌總集，它何以成了儒家的經書？
《周易》是一部什麼書？它與孔子有什麼關係？
《春秋》是否為孔子所作？它有什麼特點？
《論語》是怎樣成書的？它在研究孔子的資料中占有怎樣的地位？
《孔子家語》的價值如何？為什麼說它是“孔子研究第一書”？
《孔子家語》的材料來自哪裡？這些材料是如何保存下來的？
孔門是怎樣進行教學活動的？
孔子去世後，孔門弟子是怎樣宣揚孔子學說的？
顏回為什麼被後人尊為“復聖”？
什麼是“中庸”？《中庸》一書出自誰手？
《大學》是一部怎樣的經典？它是如何成書的？
孟子是不是子思的學生？為什麼後來有“思孟學派”的說法？
孟子為什麼被後世儒家尊為“亞聖”？他的思想學說的主要內容是什麼？
《孟子》一書是否為孟子本人親作？
荀子為何被目為“儒家別宗”？
孟子與荀子在人性論方面有何不同？
曾子在儒學傳承中的地位如何？
在戰國“百家爭鳴”時代，儒家與其他各家的關係如何？
《孝經》是何時成書的？它的主要內容是什麼？
《呂氏春秋》是一部雜家著作，為什麼它的思想又以儒家為主體？
秦始皇曾“焚書坑儒”，那么儒家在秦朝的地位如何？
司馬遷為什麼稱叔孫通為“漢家儒宗”？
劉邦開始很看不起儒生，為什麼他又成了歷代帝王親到曲阜祀孔的第一人？
漢初黃老思想盛行，為什麼又出現了儒學復興的局面？
漢武帝是怎樣“罷黜百家，獨尊儒術”的？
為什麼公孫弘被稱為“儒學中興的健將”？
董仲舒為什麼被後人稱為“闡道醇儒”？他有什麼樣的理論主張？
什麼是今文經？什麼是古文經？經今古文之爭是怎么回事？
魯壁藏書是怎么回事？
什麼是“四書”“五經”？所謂“十三經”是指哪些書？
《周禮》是否為周代禮書？它成書於何時？《周禮》《儀禮》《禮記》有何區別與聯繫？
《左傳》《穀梁傳》《公羊傳》並稱為“春秋三傳”，它們有什麼不同？
《爾雅》是一部什麼書？它為什麼也被列為儒家經典？
孔子遺說是如何被記錄和傳流的？
目前發現的出土文獻中的早期思想典籍主要有哪些？它們對認識、理解孔子儒學有何意義？
所謂“親親相隱”該怎樣理解？
孔子輕視婦女嗎？他說“女子難養”該怎么理解？
孔子主張“以德報怨”嗎？
《論語·鄉黨》篇中展示了怎樣的孔子形象？
怎樣理解史書中關於孔子相貌的記載？
孔子說的“束脩”，到底該怎樣理解？
中國古代成人禮是什麼樣子的？
怎樣正確看待“三綱”？
孔子“排斥法治”嗎？
怎樣理解孔子的“大同”理想？
孔子“誅”少正卯的事實真相到底如何？
漢宣帝為何要親自主持召開石渠閣會議？
白虎觀會議是在什麼情況下召開的？它取得了什麼成果？
許慎為什麼要撰《說文解字》？
今文經學與古文經學的分歧是什麼？鄭玄是如何會通古今的？
王莽是怎樣利用古文經為自己服務的？
什麼叫讖緯？東漢時期孔子是怎樣被神化的？
什麼是“名教”？東漢末年以後為什麼出現了“名教”信仰的危機？
從孔安國到王肅，《孔子家語》今天的面貌是怎樣形成的？
王肅是怎樣“奪易”鄭學的？
魏晉玄學與儒學有何聯繫與區別？
佛教的傳入和道教的產生，對儒學帶來了怎樣的影響？儒學是怎樣與佛、道既鬥爭又融合的？
在北朝少數民族統治地區，儒學的地位怎樣？
顏之推是怎樣以“務道”訓家的？
“隋末大儒”王通為什麼提出“三教可一”的主張？
《五經正義》是在什麼情況下纂成的？它有什麼特點？
什麼是《開成石經》？統治者為什麼要刊刻石經？
韓愈是怎樣矢志復興儒學的？
“宋初三先生”指誰？為什麼說他們是理學的先驅者？
“北宋五子”指誰？後人為什麼將他們合稱？
邵雍所創的“象數學”是什麼內容？
周敦頤的《太極圖說》在理學史上有何重要地位？
“關學”領袖張載是如何“大化”秦人的？
為什麼說程顥、程頤是理學的奠基人？
“程門立雪”的故事是怎樣的？它說明了什麼問題？
“程門四先生”指誰？他們是如何體認與發揮二程學說的？
胡安國是怎樣“私淑洛學而大成”的？
朱熹為什麼被稱為理學的集大成者？
朱熹的《四書集注》有什麼特點？
“東南三賢”指誰？他們的思想學說各有什麼特點？
為什麼說宋明理學是儒學的更高形態？
宋明理學家所講的“理”是什麼？
什麼是“格物致知”？
儒家的“理欲觀”是怎樣的？宋明理學家所謂的“存天理，滅人慾”對後世產生了什麼不良影響？
陸九淵是怎樣創立“心學”的？
鵝湖之會是一個什麼樣的會議？它是在什麼情況下舉行的？結果如何？
“慶元黨禁”之後，魏了翁、真德秀是怎樣倡開“正學”的？
宋代“四大書院”指的是哪幾個書院？為什麼宋明時代書院特別興盛？
遼、金、西夏等少數民族政權是怎樣利用儒家思想進行統治的？
元朝政府是如何尊孔崇儒的？
“二十四孝”的故事是何時定型的？其具體內容是怎樣的？
朱元璋為什麼格外優禮孔子和孔子後裔？
被稱為“明之學祖”的方孝孺是怎樣一個人？
薛瑄為何有“明初理學之冠”的稱譽？
陳獻章是怎樣開明代心學之端的？
為什麼說王守仁是心學的集大成者？
黃綰是怎樣“指摘正救”王學的？
泰州學派的王艮等人，其學旨與王學有何差別？
何心隱是怎樣的一個人？
曲阜孔廟的成化碑緣何有名？
什麼是八股文？八股取士制度有什麼弊病？
什麼是道統？後儒是怎樣競相發揮“道統”說的？
為什麼劉宗周被稱為明末儒學大師？
為什麼稱孫奇逢為清初“北學重鎮”？
黃宗羲是怎樣倡導“經世應務”的？
《宋元學案》《明儒學案》是什麼書？它們有什麼特點？
顧炎武為什麼被稱為“清學開山之祖”？
王夫之是如何對傳統儒學進行批判的？
康熙皇帝是怎樣崇儒的？
康熙皇帝為什麼要親自手書“關中大儒”四字贈給李顒？
乾隆皇帝為什麼稱陸隴其為“一代醇儒”？
顏李學派的主張有何特色？
閻若璩撰寫《尚書古文疏證》有何意義？
戴震在清代學術史上的地位如何？
清初的理學有何特點？
乾嘉考據學對於儒學的發展有何貢獻？
焦循在《易》學研究上有何成就？
身為“三朝元老”的阮元為什麼被奉為學界“山斗”？
《經籍纂詁》是一部什麼樣的書？
為什麼說龔自珍是“開一代新風的思想家”？
曾國藩是怎樣“以扶禮教為己任”的？
張之洞為什麼被稱為儒家“綱常的衛道士”？
康有為的《新學偽經考》和《孔子改制考》是什麼性質的著作？
康有為的《大同書》主要內容是什麼？
皮錫瑞的經學研究有何特點？
康有為為何要組織“孔教會”？
章炳麟是怎樣由“詆孔”變為“尊孔”的？
應當怎樣認識五四時期的批孔鬥爭？
陳獨秀、李大釗等早期共產黨人是怎樣評價孔子的？
歷代統治者是怎樣對孔子進行封謚的？
歷代統治者是如何優渥孔子後裔的？
怎樣看待孔廟在傳統中國的意義？
歷史上有哪些封建帝王曾到曲阜祭祀孔子？他們親自祭孔說明了什麼問題？
什麼是東亞儒學文化圈？
儒家思想在西方傳播和產生影響的情況如何？
何為現代新儒學？
什麼是“義”？什麼是“利”？儒家如何看待“義”與“利”的關係？
港台地區的“新儒家”是怎樣宣揚中國固有精神文明的？
新中國成立以來對孔子、儒家思想的研究普及狀況如何？
我們今天應如何利用孔子、儒家思想中的合理成分？
如何理解歷史上儒學的“冷”“熱”現象？
儒學是如何達到“百姓日用而不知”的？
儒學在傳統文化中的地位如何？
孔子在當今世界文化交流中的意義？
