傑克·史邦德

傑克·史邦德

我知道他是因為他發明了摺疊沙發,給個圖片吧,不是他設計的,但原始創意是他,要不是他應顧客的需求發明了一舉兩得的摺疊沙發,可能也不會有今天其他的設計。

基本信息

創業故事:

“無根而生活是需要勇氣的。”----世界著名小說作家雷馬克

家境

傑克.史邦德的誕生,似乎沒有帶來一點點好兆頭,雖然父母到了中年才有他這么一個寶貝兒子,但為他的來臨而增加的生活負擔,使雙親失去了應有的喜悅,他來到世界上的這一天,唯一可以一述的是,他跟華盛頓總統的生日是同一天。

1893年,傑克出生在麻州東部的柴爾西城,父親是個沙發修理匠,雖然他的手藝不錯,但是在1893年的美國,大部分人的生活還很刻苦,一般人家裡有沙發的還不多,所以修理沙發的生意也好不起來,所賺的錢,僅可勉強維持一家溫飽。

少年的學識學藝

傑克就是在這種境況中長大的。他的年齡愈大,吃的也愈多,而他父親卻因健康關係,賺錢愈來愈少,因此他8歲時就開始賺錢補助家庭生活了。

他早上天不亮就起來出去賣報紙。他起床之後,自己悄悄的到廚房去做早餐,為的是怕把母親吵醒了,因為他母親的身體也一直不太好,需要多休息。由此可以看出,8歲的傑克就已經很懂事。

吃完自己做的早餐,他就急匆匆的跑到報紙分銷處,拿著報紙開始沿街叫賣。他為了多做點生意,叫賣的聲音比其他人都大。縱然如此,他每周也只不過賺幾塊錢而已。

這種沿街叫賣報紙的生活,傑克過了6年。在這段時間裡,他白天還要到學校去讀書。只是他不大跟其他孩子交往,老師對他也不怎么好,原因是他在上課時,老是喜歡打瞌睡。

有一天,他又在上課時睡覺,被老師發現叫了起來。

“你不覺得慚愧嗎,傑克?”老師很嚴厲地說,“如果你想跟你父親一樣當一輩子修沙發的工匠,你大可不必來學校混時間了,在家裡跟你父親 學手藝不更好嗎?”

“對不起,老師,我不是故意的。”

傑克的這句話引起了哄堂大笑。在課堂里打瞌睡,當然沒有人是故意的。而是因為打不起精神聽課,才會 昏昏欲睡。但傑克之所以打不起精神,是因為太累了。

但這位老師不了解這一點,認為他是心不在焉,沒有把心放在書本上,所以才會上課打瞌睡。所以在一氣之下,說出了更難聽的話。

“我知道你不是故意的,”老師冷笑著說,“因為你就是這種壞胚子,一做正經事就沒有精神了。”

這句狠毒的話,像燒紅的烙鐵似的烙在傑克幼小的心靈上,直到他創設自己的公司當了董事長,一提起這件事,還是感慨不已。

“雖然我有今天這樣的成就,可能與那次所受的刺激有關係,但我並不感激那位老師。”他在過60歲生日時,對他的親友子女們說,“因為身為師長者,絕不可以用歧視的眼光來對待他 的任何一個學生。”

傑克所說的“歧視”,並不是完全指老師罵他壞坯子而言,而是指老師平時對他的輕視。據傑克說,他這位老師是 荷蘭來的移民,自己總是以貴族自居,所以他希望他的學生也都是富貴人家的子弟。因此,平時他就常以冷諷熱嘲的口吻訓斥傑克,只不過所用的字眼沒有這次難聽而已。再加隨著年齡的增加,傑克的自尊心也慢慢在成長,此時他已經14歲,當然容忍不了別人所加予的侮辱。

這次事件發生之後,傑克再沒有到學校去。他此時滿腦子都充滿了發財的念頭,只要有錢,他認為自己的地位就可以提高,甚至於連父母也不會再受人歧視。

這種想法雖然幼稚,但卻反映了傑克是個有血性的孩子。當他受了刺激之後,內心所產生的不是報復意念,而 是如何出人頭地的奮鬥意志,雖然這也算是一種報復的意識,但這種報復意識卻是高貴的、積極的。

不過,一個才14歲的孩子要想發財,真是談何容易!他停學之後,第一步就先把亟紙新舯ㄖ降墓ぷ鞣牌?恕K?蓋拙醯煤芷婀鄭?憬興?次剩骸澳鬮?裁床宦舯ㄖ攪耍俊?

“賣報紙是小孩子的工作,我現在長大了,怎么好意思再賣?”

他母親那張憔悴的臉上,忍不住浮起笑容。雖然那笑容看起來有點淒涼。“你自以為你長大了,”她慈愛地說,“其實你還是一個孩子。”

“不,我已經長大了。”傑克很認真地說,仿佛在向他母親抗議。

“好,就算你長大了吧,那么你書也不讀了,你準備做什麼?”

這一問把傑克問住了,他並不是沒有考慮到這個問題,但一直沒有找到答案。因為一個14歲的孩子,能做的事太少了,尤其在“想發財”這個前提下,他幾乎是無路可走。

“目前我還不知道要做什麼,”傑克說,“但我想我一定會找到一個賺錢更多的工作。”

“我看你還是跟父親商量商量吧,”他母親說,“他的路子總比你多。”

傑克跟父親研究的結果,只得到一個訓誠:“既然你不願意跟我學修理沙發的手藝,我也不勉強你,但有一點你要切切記住,不管多高大的大廈,都是由底層一點一滴蓋起來的。所以你的眼睛盡可以向上望,但你的兩隻手一定要放在地上,別妄想它們會變成翅膀。”

這話的意思,傑克當然懂,只是體會得不太深刻而已,事實上,他也有點覺得父親的話是多餘的,照他們現的處境,他不從基本做起又能做什麼呢?他甚至於想:世上沒有東西變成人的翅膀,只有錢可以。

因此,他聽了父親的訓誠,心裡一點也不泄氣,他已下定決心,不管怎么樣他都設法賺錢,使自己變成大富翁。

這一決心,無異是傑克向命運發出的第一個挑戰信號。

不久,他經父親朋友的介紹,進入了一家皮鞋工廠工作。因為他的個子長得高,他冒充成人參加工作,為的是多賺一點錢。

成人的工作,不但工作量又多又重,而且時間也長,但傑克都咬緊牙關撐了下去,沒有對任何人抱怨過,只是他的話愈來愈少,因為沉默能增加他奮鬥的勇氣。

有時候,他會故意把老師那句話拿來咀嚼,“你就是這種壞坯子!”每一個字都像利刃一樣戳刺他的心,這樣會使他忘記疲勞,清潔消除天生惰性在內心滋生的懶散。

進入皮鞋工廠工作不久,傑克又遭逢了新的刺激。

在工廠里工作的人員,由於所受教育的不同,所享受的待遇也完全兩樣。一個高中畢業的學生,就比他這個國中沒有畢業的學生神氣得多。重的工作、髒的工作都由他做。但拿錢卻沒有那位高中畢業的工人多。更氣人的是,有些人比他進來的晚,但人家念的書多,一開始就拿的工錢比他多。

有一天,傑克隨領班透露了他內心的不平,結果被領班冷諷熱嘲的訓了一頓。

“你看著不服氣是不?”領班說,“那誰教你不多讀點書來?”

“可是,我做的工作比他們多,為什麼拿的錢要比他們少?”傑克理直氣壯地說,“他們做的工作,我照樣也能做,而且我相信決不會比他們做的差。”

“我知道,你什麼都好,工作又認真又賣力,一點也不會耍滑頭,但可惜你就少了那一樣----讀書太少。這就注定了你拿錢要比別人少。”

“這是不公平的。”

“這是制度,你懂嗎?”領班冷笑著說,“如果你認為不公平,可以對老闆去說,再不你可以走路,沒有人勉強你,非乾不可。”

受了這番奚落,傑克內心氣憤到了極點,但他無可奈何,只有忍下這口氣。每當深夜醒來時,就會不由自主的想到這個問題,他深深覺得自己以前的想法錯了,要想創立一番事業,不讀書也是不行的。

領班說的不錯,這是老闆立下的制度,不是他這個小工人所能改變的。如果要改變這種不平,只有一個辦法,那就是自己也多讀一點書,使自己的學歷跟別人一樣。

可是,在現這種情形下,他這種多讀點書的想法,顯然是行不通的。因為他擔任的是成人的工作,一天工作下來,已是疲累不堪,那裡還能去讀書?要想讀書的話,只有再調換一個工作。

於是,他一面工作,一面留心其他的工作機會。想不到其他工作機會還沒有找到,他在皮鞋廠的工作也保不住了,因 為這時已到了二十世紀的初葉,美國經濟不景氣的年代來臨了。

1908年初,皮鞋廠生意不佳,開始裁員,學歷不如人的傑克,首先被解僱了。

遭遇這一打擊,傑克益法體會到學歷的重要,當他領到遣散費步出皮鞋廠的大門時,他內心翻攪的忿忿不平之氣,已使他激動得不能自制。他跑到工廠前面的河堤上,站在一塊突出的巨石上,遙望著對岸蒼茫的山頂,和山峰間飄浮的白雲,使15歲的傑克對人生有了深一層的體會。

他想起父親常告訴他的一句話:“爭取別人的憐憫和同情,是最沒有出息的行為。”是的,他像起誓似的對自己說,我不要別人的同情,我要讓別人為我喝彩!

要完成這一心愿,他知道自己非多讀書不可,否則,他難有出人頭地之日,可是,在現這種情形下,再回到學校里去已不可能,除此之外,他有什麼辦法獲得學歷呢?

這個結使他痛苦很久,直到站得連腿都感到酸痛了,還沒有把它解開。他長嘆一聲,走下河堤,悶悶不樂的回到家裡。

這時天已近黃昏,面容憔悴的母親,正仃立在門口等他。一見面,便用抱怨的口吻說:“你跑那裡去了,這么晚才回來?”

“有什麼事嗎?”他走上去扶著母親,向屋裡走便問。

“怎么你忘記了?你早上臨出去的時候,我不就跟你說過嗎,要你早點帶錢回來,好準備晚餐。”

“對不起,我忘了,”傑克對母親勉強地笑著說,並把口袋裡剛領的十五元掏出來,遞給母親。

“咦,這次怎么這樣多?”到了屋裡,就著燈光看清楚了錢數,他母親問。

“這裡面有十元錢的遣散費。”

“遣散費?”他母親臉上突然湧起驚恐的表情,“你是說你被解僱了?”

傑克點點頭,用沉默代替回答。

“那我們以後怎么辦?”他母親用絕望的聲音說。

“您別難過了,媽,”傑克安慰著母親,“我想總會有辦法的。”他心裡很亂,丟下這句話便向自己的房間走去,並說,“我想睡一會,等爸爸回來你們先吃吧,不用叫我。”

走時房間,他把自己擲在床上,硬棒棒的木板跌得他的骨頭有點疼。但他毫不在意,當他一回家看到母親那種憔悴的樣子,他精神上的痛苦,已使他忘記肉體上的痛苦。

他曾立下宏願要賺錢致富,照現的境況看起來,這件事實在太渺茫了。不用說賺錢致富,就是想免於飢餓之苦,恐怕都不太容易。

也許他想得太多,太累。不知不覺的睡過去了,朦朧中,他覺得有人坐到他的床上,睜眼一看,是他父親,他想坐起來,但被他父親那雙乾枯的手制止了。

“你就這樣躺著,我們談談。”他父親很慈袢地說,“你現在很難過,是不是?”

“沒有什麼,”傑克淡淡的一笑說。

“這個你騙不了我,我一生被人解僱過很多次,我知道那是種什麼滋味,尤其在生活情況很壞的時候,失去工作無異就是飢餓來臨的代名詞。”

“我不是怕飢餓,我是氣他們待人不公平。我的工作不比任何人差,第一批裁人,說什麼也不應該有我。可是,因為我學歷比別人差,所以拿我先開刀,這未免太說不過去。”

史邦德先生望著兒子說話時的神情,心中不禁打了個冷顫,因為他發覺兒子的心理有嚴重的偏激傾向。如果不立即加以糾正,後果實在太可怕了。可是如何糾正卻大費斟酌,如果措辭不當,必然會發生反效果。

“世上有很多事,公平與不公平並不是絕對的,”他父親溫和地說,“他們把你解僱固然不對,但整個經濟蕭條,很多老闆撐不下去了,非裁人不可,那么他們應該裁誰呢?”

“先裁那些能力比我差的人。”

“也許你的能力,老闆並不真正了解。即使了解,他也很難下決定,因為你的學歷不如人是很明顯的事實,而能力的衡量卻不易找到一個適當的標準。”他父親故意頓了一下,才又接道,“你現在還小,工作並不是最重要的問題,最重要的是,你 要培養自己做大事的性情和能力,即所謂大胸襟、大氣魄。”

“我認為目前最重要的是,怎樣才能使我們不挨餓,所以我很重視這一工作。”傑克露出不服氣的神色說 。

“如果你一生都被這類問題,盤踞心頭,你這輩子就別想有大出息。凡事應該退一步想,你需要這個工作,別人也需要這個工作,你想想看,假如人人都抱著你這種心理,老闆不管辭掉誰,都將為人間增加一股不平之氣,這種情緒累積下去,這世界不是太可怕了嗎?”

“難怪你落到現在這個地步,因為你太謙和,忍讓了。”

對一生潦倒的史邦德先生來說,這句話的確夠重了,它嚴重的傷害了老人的自尊心。但他了解兒子此時的心境,並沒有加以訓斥,只慘然一笑說:“我的一生不足為訓,但也有一點可取的,我始終抱著平和的心,不怨天,不尤人。因為我深信一點,只要自己有本領,不可能永遠被歧視。就拿我自己來說吧,如果不是終年被疾病所苦,不管有多少人排擠我,打擊我,我也決不會落到現在這個樣子。”

“我剛才的話不是故意的,爸爸。”

“我知道,我不會怪你。”他父親用期望的語氣說,“我只希望你記得一點,如果你將來想經商發大財,你要抱著‘惜重所有人’的心胸,凡是你認識的人都把他當作援手,你知道這是什麼原因嗎?”

“不知道,”傑克搖搖頭說,

“因為你是個赤手空拳,沒有資金的人。”

這句話引起了傑克的興趣,他猛然從床上坐起來,拉住父親的手說:“爸爸,您真的相信沒有錢也可以在工商界求發展嗎?”

“當然可以,但你一定要用人和來作資本,不可用偏激的心理對人對事。”

父子倆的這一夕深談,真可說使傑克獲益良多,因為他不僅對經商致富的宏願又增加一份保障,也獲得了他創業的一個最大法寶-----創造好人緣。

不過,這是需要慢慢培養,不是一蹴可就的,可是他當時失業後的生活問題已迫在眉睫,不容許他為將來編織美麗的夢。

正在傍徨無計時,另一個不幸又來臨了!久病的母親已躺在床上不能動,成了殘廢。

這時候的美國,經濟不景氣的情形愈來愈嚴重,找工作愈來愈困難,在生活和病痛的逼迫下,他母親對他表露了內心強烈的願望。

“工作既然這樣難找,”有一天,母親把他叫到床邊說,“你何不跟著父親去學學手藝,他們那裡正需要一個學徒的。”

“不,”傑克率然地回答,“我早就跟您說過了,我不要學父親那種手藝。”

“以前我沒有堅持你非做什麼不可,希望你能自由發展,可是現在年頭不同了,工作不好找,而家裡又 急需錢用,有現成的工作等在那裡,為什麼不去?”

“媽,您不必擔心,我一定會找到一個工作補貼家用的。”

“我們急需錢用是事實,但我這次要你去跟父親學手藝,卻並不是完全為了錢。”

“卻是為什麼呢?”

“經過這次經濟上的大變動,我發覺一個很現實的問題,有個手藝在身上,比什麼都好。你想想看,這段時間不是靠你父親的手藝替人家沙發店裡工作,我們的日子就混不下去了。”

這個道理傑克當然懂,但他的志向不在此,因為他要做生意賺大錢,決不能像他父親一樣,做一輩子的沙發匠。雖然將來要做什麼生意,他現腦子裡連一點印象也沒有,但他下意識的認為,無論如何不能 跟他父親走同一條路,否則的話,他這一生也完蛋了。

“這個我知道,”傑克在沉思一會之後,接道,“不過,我想我一定還有另外的路可以走。”

“學做沙發也沒有個什麼不好,”他母親說,“如果你真的心懷大志,肯努力上進,這也不是條沒發展的路,你將來可以自己開一家 具店,照樣可以賺大錢。”

在傑克短短十幾年的人生歷程中,還沒有留下一個作家具能賺大錢的印象,因此,他不能同意母親的 說法。但他不願再跟躺在床上的母親爭論,所以對這次淡話作了結論:“您好好養病吧,媽,別為我的事操心,我自己會安排的。”

當然,一聽就知道這是託辭,實際上該如何安排自己,他一點頭緒也沒有。但他心中非常了解,找工作的事是 不能再拖,再拖下去,他就只有接受母親的安排了。

“人在走投無路時,往往會改變自己心中以前所下的決定,去遷就環境,向現實低頭。尤其像傑克這樣年齡的孩子,在受到強大的外力逼迫時,更容易改變初衷。當他離開皮鞋廠時,他曾發誓永不再見那個歧視他的老技工,可是他現在改變了主意,因為他知道那個老技工在這一行認識的人很多,如果他肯幫忙的話,一定可以給他安排一個工作。”

此外,他這次的改變,也多少受了他父親的話所影響,“要把所有認識的人都當作援手”,他覺得這話很有道理,如果能做到這一點,將來成功的機會一定大些。這次決定去找這位老技工,就是要力行這一信條的一個嘗試。儘管老技工對他有歧視,但他相信,只要自己能以低姿態去遷就他、迎合他,一定可以轉變他對自己的觀感。

有此一念,他連“不好意思再到這家工廠”的念頭也掃除了。他想,他之所以被解僱,並不是因為自己做錯了事,而是經濟情況不景氣的犧牲者,有什麼不好意思見人的?

於是,他逕自到工廠里去找到老技工,說明自己的情況,希望他能馬上替自己安排一個工作,以解燃眉之急。

這位老技工沒有讀多少書,是個粗人;這種人除了剛直之外,大半還有一個弱點,就是聽不得別人向他講三句好話。當傑克說到“我找了很多人都幫不了我的忙,最後我 想只有你有辦法”時,老技工不僅消除了對他的歧視,而且馬上親自帶他到另外一家皮鞋廠,替他安排了一個工作。

有了工作,他有了充分的理由反對他母親的安排,可以自由的走自己的路了,可是他心裡並不快樂。因為在皮鞋廠里他擔任的是雜工,搬拿東西、清理幫房都是他的,所以總是比別人晚下班,工作時間又長又累,使他無法實現自己的願望-----一面工作,一面讀書。

此時對傑克來說,不能讀書,就等於減少了他將來經商致富的可能性,受了上次的打擊之後,使他固執的相信, 像他這種想赤手空拳打天下的人,沒有學識作後盾,一定會增加成功的困難。

雖然他也讀過、聽過工商界巨子創業的故事,有很多人都是沒有讀過書的,但早熟的傑克,已能理解時代的背景不同了。三五十年前,只要腦筋靈活、有魄力,不讀書照樣可以創立一個大企業,可是現在不同了。如果不能具備吸受新知識、新觀念、新技術的能力,就難得有很大的發展,尤其像他這種沒有資金的人,就更難立足了。

因此,傑克對讀書的事看得很認真,只是現實逼人,使他無法如願。在如此焦躁不安、彷徨無計的心情下,他在皮鞋廠 又工作了兩年,最後他實在再也忍受不下去了。決心跟父母進行一次談判。

“我現在改變主意了,決心跟爸爸學手藝,”傑克直截了當[font color=white][/font]地說,“但我有一個條件,你們一定要答應我才行。”

“什麼條件?”他母親欣喜地說。

“工作時間不能長,我要抽出一點時間去讀書。”

“這種事,我們當然沒有反對的理由,”他父親說,“不過,我想恐怕不會光是時間的問題吧?”

“還會有什麼問題?”

“你知道,目前我們家裡的生活情形,不但我們不能替你出學費,你賺的錢也要拿回家來才夠開銷,那么 么你到那裡去張羅學費?”

“我到青年督教會去補習,用不著學費。”

由此可以看出,傑克決定跟他父親工作,是經過一番詳細考慮的,並不是隨隨便便改變了他的主意。換言之,他的主要目的不是跟他父親學手藝,而是為了達到自己讀書的心愿所行的權宜之計。

老於世故的史邦德先生,當然很快的就看透了兒子的企圖,他心裡開始躊躇了。

兒子長了這么大,這是第一次父子二人生活得這樣親近。他很想把自己祖傳的做沙發的手藝傳給兒子,可是兒子學得並不怎么熱心,甚至於從來沒有認真學過,這一點使做父親的非常不開心。他不想阻止兒子讀書,但他也不能忍受兒子對他卓越手藝的漠不關心。

有一天晚上,他把傑克叫到房間裡,開始了攤牌式的談判。

“你有沒有發覺,傑克,這是你我千載難逢的機會?”做父親的一開始就用了一點說話的技巧,想引起兒子的注意。

. 果然,傑克的眼睛睜大了,帶有幾分好奇地問:“什麼好機會?”

“你跟我學藝了,老闆還要付你學習費。”

“學習費?”傑克不解地問。

“是啊,”他父親興致勃勃地說,“你又學藝;又拿工錢,不等於拿學習費嗎?”

“到任何地方去做學徒,也要拿工錢的,這有什麼好談的,”做兒子淡然地說,一點也不起勁。

“你的情形不同,如果在我們自己家裡,你想學我的手藝就沒有工錢可拿。”

傑克沒有說什麼,只是抬頭看看壁上的掛鍾。他這個動作是在暗示父親,時間已經十點多了,彼此應該休息了,不要再扯閒話。

“我要跟你講這些話的意思你懂吧?”他父親很認真地問。

傑克搖搖頭,並打了個呵欠,作疲乏欲睡的樣子。

這個動作,使他父親有點惱火。“我就知道你不懂,因為你滿腦子裡都是數學,英文......還有什麼哲學,根本就沒有把學手藝放在心上。”

傑克低頭沉默不語,因為他知道,關於學問方面的問題,跟父親是說不清的。

“你說你將來要做生意、賺大錢,我就不明白,這跟哲學有什麼關係?”

連傑克自己也弄不清楚,他為什麼對哲學的課程這么有興趣。在他所拿的課本中,經常夾著一本斯賓塞或斯賓諾沙 的狗耳朵式的書,這是很顯眼的,所以他父親特別注意,只是平常他並沒有說什麼,直到這天晚上,才表示出他對兒子所學的不滿。傑克聽了心裡很不舒服,便冷冷地插了一句:“爸爸,我不希望你干涉我讀書方面的事情。”

“管你學什麼,我才懶得問哩!”他父親悻悻然說,“但有一件事我不能不關心,你究竟在我這裡學了多少手藝?”

“我不是天天在學嗎?”

“你那不是在學,是在混時間。手裡雖然也拿著工具,誰知你的心跑到那裡去了?”

父親說的是實情,傑克無法爭辯,只好閉嘴不語。

“我不管你在補習班裡學什麼,也不管你將來想做什麼,既然你現在要跟我學手藝,而且又是這樣千載難逢的機會,你一定要花點精神,把我的手藝全部學會。否則,我會跟老闆講,我不要你這個學徒的。”

“您為什麼對這件事要如此認真?”

“因為我很重視我這份手藝,不妨讓他失傳,將來隨我埋葬於地下。”他父親很嚴肅地說,“如果你真的不 願意學,我好另外去找一個傳人。”

傑克當初決定跟父親學手藝,就是想以此作幌子,把全副精神用在讀書上。因為他了解學徒的情形,只要老師傅不說話,老闆是不會管他的,可是,他沒有想到父親會跟他攤牌。如果他 答應父親的條件,就只有另外去找工作,那又跟過去的情形一樣了,要想讀書根本是不可能的事,他默默地想了好久,終於點點頭,很不情願地說:“好吧,我答應您。”

“你總算想通了,”他父親很欣慰地說,“並不是我故意逼你,傑克,我這完全是為你好。也許你將來會成為大企業家,但也有可能會跟我一樣,命運的安排是誰也料不透的。”他父親長 嘆一口氣,接道,“我但願你這輩子都用不著我教給你的手藝,但人不能不為自己留個退路,等你要用的時候,你會發現有個手藝是多么的幸運。”

正對哲學入了迷的傑克,對這番話倒是能聽得進去一點,雖然他絕不相信自己將來會跟父親一樣,但他相信“命運莫測”這句話。

自此之後,傑克在工廠這段時間,開始專心學手藝,但其餘的時間,他仍沉醉在哲學的領域中。有時候,他也難免會自問“一個研究哲學的人,是否適合做生意?”

這個問題直到二十年後才找到答案,傑克經營的查爾登公司獲得了很大的成功。這一成功,是歸於他把哲學思想融入經營的觀念中,他相信這樣一個法則:“你對人好,人必對你好。”這句話很 像我們儒家的想法:敬人者,人互敬之。

你別小看這一簡單的法則,不僅用之於處事待人會獲益匪淺,用之於經商是無往而不利的,問題是在“利”字重於一切的工商界,很少有人能徹底運用這一法則。所以,難怪從事的工商業的人,很少是研究哲學出身的。

手藝學成了,傑克也到服役的年齡,他入伍後,被編到通信兵團。經過一次測驗,上級認為他的智力不錯,把他送到佛蒙特大學去學習無線電。

無線電用之於部隊通信,這時候還是剛開始,這種科學的新產生,曾改變了不少人的生活,改變了他們的工作志趣。但一心想經商發財的傑克,卻沒有被這種神奇的通信方式所迷惑,退役後,他又回到波士頓,重新開始他做沙發的工作。

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