個人簡介
1981.08—1984.07 河北青龍第一中學讀高中
1984.08—1988.07 解放軍外國語學院俄語專業大學本科生 學生
1988.08—1992.07 解放軍外國語學院俄語系俄語教員 助教
1992.08—1995.06 解放軍外國語學院讀俄語專業碩士研究生 碩士研究生
1995.08—1996.07 解放軍外國語學院俄語系俄語教員 講師
1996.10—1999.06 黑龍江大學攻讀俄語語言文學專業博士學位 博士研究生
1999.08—2000.08 俄羅斯聯邦普希金俄語學院留學 訪問學者
2000.09—2002.03黑龍江大學俄語語言文學基地專職研究人員 副教授
(黑龍江大學博士後流動站 博士後)
2002.04—今 黑龍江大學俄語語言文學基地專職研究人員 教授
（黑龍江大學計算語言學研究所 所長）
學科: 俄語語言文學，外國語言學與套用語言學
研究方向
計算語言學， 語義學，認知語言學等
代表性著作：
《現代俄語事格語法》（軍誼出版社，1999）；
《範疇·規則·操作》（黑龍江人民出版社，2002）；
《基於事格語法的俄語辭彙知識庫》（黑龍江人民出版社，2002）；
《俄羅斯計算語言學與機器翻譯》，待出版，已通過教育部重大課題專家鑑定。
在重要學術刊物上發表的代表性論文：發表論文三十餘篇。代表性的有：
俄語中突然行為表達方式種種 教學研究 1990年第二期 81-85頁 獨立完成
超常搭配的語義變化及理解 解放軍外語學院學報 1995年第一期 69-73頁 獨立完成
俄語名詞數範疇在言語中的功能 解放軍外語學院學報 1996年第五期 25-29頁 獨立完成
語句層義位組合的零位及其填補 外語學刊 1998年第一期 28-30頁 獨立完成
俄語事格語法的若干理論問題 中國俄語教學 1998年第三期 1—6頁 獨立完成
俄語動詞的指稱·格框架·句子 外語研究 1999年第一期 22—25頁 獨立完成
試析從事件到句子的功能轉換機制 外語學刊 1999年第二期 67—72頁 獨立完成
事格語法的三大理論支柱 外語學刊 2001年第二期 獨立完成
ECG文法及其在NLP中的套用 外語學刊 2001年第四期 61—64頁獨立完成
俄漢機器詞典信息系統的建構策略 中國俄語教學 2002年第一期 獨立完成
俄語辭彙知識庫在NLP中的運作機制 外語學刊 2002年第三期 獨立完成
語言知識的表征：形式和手段 外語研究 2002年第五期 獨立完成
芻議建造俄語辭彙知識庫的幾個關鍵技術解放軍外國語學院學報2002年第五期 獨立完成
俄語辭彙知識的形式化表達 外語學刊2003年第一期 第二作者 84-90
俄語形態信息的自動化處理 外語學刊2003年第三期 對立完成
俄語句法結構的模式化描述及操作原理// 語言計算與基於內容的文本處理 清華大學出版社 2003 （11000）
論文:俄語句法信息的自動化處理（―基本構句塊及其識別算法）解放軍外國語學院學報 2004年 第一期（8000）
俄語文本信息自動獲取：目標、模型和套用 中國俄語教學，2004年 第一期
基於函式模型的俄語語義信息的表達和計算，中國俄語教學，2007年第三期
基於認知的解釋論及其解釋論知道下的文本計算 當代語言學，2007年第四期
在重要報刊上發表的代表性論文: 無
在研項目
（1）2004年獲黑龍江省教育廳重大科技項目《基於事格文法的俄語語句句法語義分析技術》，本人為課題主持人和承擔者。
（2）2005年獲教育部重大項目《術語學理論研究》，屬前三名主要研究人員。
(3) 2006 年獲國家社會科學十五規劃項目, 項目名稱:《俄語語言模式化及漢化策略研究》，本人為項目負責人和承擔者。
主要課題
（1）1998年主持並承擔教育部人文社會科學”九五”規劃項目,項目名稱為《現代俄語事格語法》，批准經費：2.2萬元，現已完成，本人為項目負責人和承擔人。
（2）2001年獲國家社會科學十五規劃項目, 項目名稱:《面向信息處理的俄語語言知識庫》，完成，本人為項目負責人和承擔者。
（3）2001年獲得教育部十五規劃地重大招標項目《俄羅斯計算語言學與機器翻譯》，完成，為課題責任人。
（4）2001年獲黑龍江省教育廳重大項目《基於事格文法的俄語辭彙知識庫》，完成，本人為課題主持人和承擔者。
（5）2003年獲哈爾濱市科技局科技攻關項目《俄漢行掌上電腦系統》，完成，本人為課題主持人和承擔者。
獲獎情況
（1）專著《現代俄語事格語法》獲黑龍江大學2001年度科研成果一等獎；獲省高校優秀成果一等獎；省社科外語學會授予一等獎。
（2）曾獲2001年度黑龍江大學傑出青年基金項目。
（3）獲黑龍江省“首屆十大海外學人回國創業之星”稱號。
（4）2003年獲黑龍江省優秀科技成果獎。
（5）2006年論文（俄語文本信息自動獲取：目標、模型和套用， 中國俄語教學，2004年 第一期）獲中國俄語教學研究會頒發的二等獎。
