個人簡介
1978年躋身教育，為“業精其一”遂砥礪中文，之後又涉獵美學、電學、政治、史地及書畫藝術等。並得著名教育家、美學家趙一楓等前輩的親切關懷，令其教育思想體系漸次形成完善，且在80年代前葉便創立了一則意化導學性的“自由教育法”，主張課堂乃“自由王國”之論及。1990年來，在刻意研究教育方法論、控制論同時，亦開首筆耕，鍾情教育學術、導讀、審美等文稿及雜文的撰寫，嘗於《湖北教育研究》、《湖北教育》、《湖北教育雜誌社通訊》、《校園與家庭》、《課堂內外》、《教師之友》、《大眾健康》、《四川教育》、《河南教育》、《青海教育》、《教師報》、《中國教育報》、《中國藝術教育導報》等50多家全國性刊物上發表文章100餘篇（次）。
獲獎情況
部分大作曾獲有關論文評選一、二、三等獎；被入選《當代優秀教育教學論文選匯》、《中國教育論文集》等巨著。先後參加過《中國小語文單元目標導學》、《語文教學舉一反三絮語》、《學生作文問答》、《語文教學多維學教例集錦》、《語文教學多維學理論與實踐》等書冊的編寫工作。個人成就被編入《中國當代教育教研成果大典》、《中國當代青年成才大辭典》、《中國當代教壇名人傳記》、《中國教育界名人錄》、《中國青年年鑑》、《中國現代名人經典》等辭書。
